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01 廣東外語外貿大學漢語言文學考研(廣東外語外貿大學中國語言文學接受跨考嗎)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-02 05:39:37【】5人已围观

简介我是英語專業的,想考漢語言文學的研究生,難度大嗎?難度不算太大,努力點還是可以的。漢語言文學是一門普通高等學校本科專業,屬中國語言文學類專業,基本修業年限為四年,授予文學學士學位。培養目標教育教學應堅

我是英語專業的,想考漢語言文學的研究生,難度大嗎?

難度不算太大,努力點還是可以的。

漢語言文學是一門普通高等學校本科專業,屬中國語言文學類專業,基本修業年限為四年,授予文學學士學位。

培養目標

教育教學應堅持以馬克思主義為指導,培養學生具有堅定正確的政治方向、扎實的中國語言文字基礎和較高的文學修養,系統掌握中國語言文學的基本知識,具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運用母語進行書面、口語表達的能力。

掌握1門以上外語,有計算機文字信息處理能力和人際溝通、交往能力。學生畢業后能夠以專業優勢在實際工作中發揮所長;可繼續攻讀研究生,也可在行政機關以及文化教育、傳媒機構、對外交流等各類企事業單位工作。

在制定、修訂具體培養目標及培養方案時,應處理好守正與創新之間的關系,既考慮到基礎學科的特點,又關注社會人才需求的變化,注意創業就業的導向,建立人才培養類型結構調整的新機制。

廣東外語外貿大學中國語言文學接受跨考嗎

接受的

1、漢語言文學可跨專業考研。 2、文學類專業的國家線不低,跨考務必盡早準備。 3、除了臨床醫學和部分工學專業不接受跨考外,大部分專業都可以跨考,具體查看專業目錄的備注就知道了。

廣東外語外貿大學南國商學院漢語言文學考研到一本難嗎?

根據查詢廣東外語外貿大學南國商學院官網顯示

廣東外語外貿大學南國商學院漢語言文學考研到一本難

主要是因為大環境比較惡劣,同時文科類的分數會非常高

因為文科類本身就涉及很多背誦的內容,拷起來難度也會相對更低,所以說分數普遍都高,容錯率低

讀漢語言文學專業的研究生,哪個大學的此專業好?

以下是漢語言文學考研的專業排名:

1北京大學

2北京師范大學

3南京大學

4復旦大學

5中國人民大學

6 四川大學

7浙江大學

8清華大學

9中國傳媒大學

10暨南大學

11中山大學

12華東師范大學

13 山東大學

14 武漢大學

15南開大學

16南京師范大學

17北京外國語大學

18中央音樂學院

19福建師范大學

20廣東外語外貿大學

21華中師范大學

22上海外國語大學

23蘇州大學

24 廈門大學

25北京語言大學

26 湖南師范大學

27西南大學

28上海大學

29首都師范大學

30河南大學

31吉林大學

32 華南師范大學

33 上海音樂學院

34 東北師范大學

35 山東師范大學

36 上海師范大學

37 陜西師范大學

38 黑龍江大學

39 中央民族大學

40

華中科技大學

41上海戲劇學院

42

北京電影學院

43

中國美術學院

44東南大學

45徐州師范大學

46 上海交通大學

47 中南大學

48

浙江師范大學

49

深圳大學

50

四川外語學院

51

西北師范大學

52

中央美術學院

53

安徽大學

54

蘭州大學

55 湖南大學

56 河北大學

57

內蒙古大學

58

揚州大學

59

山西大學

60

中國音樂學院

61南昌大學

62鄭州大學

63湘潭大學

64 四川師范大學

65中國海洋大學

66 青島大學

67 西北大學

68江西師范大學

69杭州師范大學

70西安外國語大學

71 汕頭大學

72寧波大學

73同濟大學

74廣州大學

75安徽師范大學

76南京藝術學院

77曲阜師范大學

78天津師范大學

79 中南民族大學

80遼寧師范大學

81新疆大學

82 山西師范大學

83聊城大學

84溫州大學

85廣西師范大學

86

河北師范大學

87廣西民族大學

88哈爾濱師范大學

89 武漢音樂學院

90重慶大學

91湖南科技大學

92天津大學

93紹興文理學院

94寧夏大學

95上海財經大學

96華南理工大學

97沈陽師范大學

98西安交通大學

99 中央戲劇學院

100 天津外國語學院

但漢語言文學下設不同研究方向,具體研究方向的排名網上也都有,你確定之后在搜索里查詢就可以了,不在這里一一說了。總之,要找到與自己適合的,能力匹配的。祝你成功。

怎么樣考對外漢語研究生

【誤區一】在考研報名的時候,我要報考的是對外漢語專業。

【正解】在大多數學校,研究生階段“對外漢語”只是語言學與應用語言學碩士學位下的一個小方向,一級學科是中國語言文學,二級學科是語言學與應用語言學。一般來說語言學與應用語言學專業下設的研究方向與學校院系有很大關系,每個學校不同。比如北京大學中文系語言學及應用語言學下設的研究方向是理論語言學、對外漢語教學、語音學;而北京語言大學的語言學及應用語言學下有十個方向之多,它們分別是理論語言學、社會語言學與語言應用、第二語言習得研究、語言測試、對外漢語教學、語言地理學、語言信息處理、計算語言學、語料庫語言學、計算機輔助語言學習等。

不過,一般大學設立的語言學及應用語言學下都含有對外漢語教學這個方向,也就是大家心目中的“對外漢語”了。但是在報考的時候,一般只用填語言學與應用語言學就可以了,專業方向一般要等錄取結果公布后和所選的導師協商。

【誤區二】我喜歡語文,而且語文成績很好,所以我要考對外漢語方向的研究生。

【正解】在選擇對外漢語這個專業方向的時候,很多考生只是懵懵懂懂地知道自己喜歡語文,喜歡英語,而且也很喜歡了解中國文化方面的知識,也喜歡和外國人打交道,并且隨著改革開放的逐漸深入,覺得學漢語應該是一個總體趨勢。于是,很多人懷著忐忑的心情鄭重地填下了考研志愿,就這樣決定了自己三年甚至是一生的生命軌跡。但是要知道,語言學與應用語言學的課程設置和我們中學時學過的語文課是有本質差別的。語文課著重培養學生的閱讀欣賞、應用寫作能力,但語言學與應用語言學的各種課程著力于讓學生們對語言形成一種理性的認識,

以華中科技大學人文學院中文系為例,如果要就讀對外漢語方向的研究生,有一門專業課是必須選的,就是西方現代語言學理論。其他的課程分為如下幾類:第一類是關于語言理論方面的,比如語義學、語法理論、對比語言學、語言學史等;第二類是關于漢語的,比如修辭學、文字學、現代漢語句法分析;第三類是關于漢語教學的,比如第二語言習得研究,對外漢語教學理論,等等。在這些課程的學習中,你能加深本科對于漢語本體知識的簡單概念的理解,而更進一步思考學術界尚未解決的問題,在這個讀研的階段,你會了解很多語言學大師的思想,并和同學們一起做深入的思考和討論。

除了上課之外,每位老師會和自己的研究生和博士生一起開學術沙龍,這種學術沙龍主要集中在兩個方面,第一類是集體閱讀經典學術書籍,然后在學術沙龍上談一談對這些書籍的見解,一般指定的閱讀書籍是《現代漢語八百詞》《語法講義》《漢語和漢語研究十五講》等書。另一類沙龍的主題是有關研究生學習的近況,比如碩士生和博士生談一談即將開題的論文,正在進行對外漢語教學的研究生談談教學的感想,即將畢業的同學說說找工作的感受,在這樣氛圍的學術沙龍中,學生們可以提前了解一些就業和科研的信息,為將來的計劃做準備。

【誤區四】如果要考對外漢語方向的研究生,只要我的本科專業是社科大類的就可以了。

【正解】在報考對外漢語方向的研究生中,我們不僅可以發現本科時對外漢語專業、漢語言文學專業、哲學專業的同學,還可以發現一些外語專業、新聞學、廣告學,甚至財務管理、國際經濟與貿易專業的同學。在報考之前,大家需要充分了解對外漢語方向學習的內容是什么,和本科的課程有哪些銜接,這樣才能更好地作出決定。

對于跨專業考研來說,如果本科專業屬于中文類或者和語言有關,跨考難度還不大,但如果和這兩者都沒有聯系,那么難度和風險還是比較大的。因為在本科階段,很多對外漢語專業的學生都學習過的專業課程包括現代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、古代漢語、跨文化交際、漢字與文化等,另外也有一些文學類和通識教育類的課程,總體上來說,這些課程大多數都是關于語言和文化的,如果本科時所學習的課程和這些完全沒有聯系,那就需要極其充分的準備時間了。

【誤區五】如果我現在考上了對外漢語方向的研究生,在讀研期間就有機會去新聞里出現的各國孔子學院教授漢語。

【正解】近年來,各國的孔子學院的活動在新聞里的報道很多,各種“中國風”活動層出不窮,很多媒體也報道對外漢語教師缺口的狀況,但是并不意味著只要讀了對外漢語方向的研究生,在讀研期間就一定能到想去的國家的孔子學院教授漢語。

如果要去國外教授漢語,一般有兩種途徑:第一種,通過國家漢辦申請志愿者、公派教師的崗位。我們知道,各個國家的教育情況不一樣,所以需要的志愿者和國家公派教師的人數也不同,如果某個國家地廣人稀,學校數量很少,那么需要的人也就相對不多了,特別是人口數量不多的澳洲、歐洲國家,所以申請這些國家的競爭壓力比較大。而且國家公派教師一般有三到四年的任職時間和較高的工作經驗要求,而且在讀研究生申請就不得不選擇中斷學業,而各個學校對研究生的休學條件和時間都有要求,所以不太合適在讀研究生申請。

同時,如果真正想成為一名國際漢語教師志愿者,不僅需要扎實的對外漢語教學專業功底,中華才藝特長和良好的溝通能力,更重要的是要有著志愿者精神。因為我們選擇從事國際漢語教學志愿服務工作,其對己、對祖國、對世界都有著重大的意義。而且“志愿者”的定義就是不以利益、金錢、揚名為目的,指在不為任何物質報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不關心報酬,奉獻個人的時間及精神的人。要成為一名國際漢語教師志愿者,對我們熱愛的漢語國際推廣事業更應該有不怕吃苦,樂于奉獻的精神和熱情。

第二種,通過所在學校的各種合作項目。各個學校所處的地域不同,合作項目所針對的范圍也不一樣。一般來說,云南和廣西兩地的高校和東南亞的合作比較多,每個學校的情況不同,對外漢語專業方向的研究生只能根據

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