01 廣東細細條貿易有限公司一天工作幾小時(電視機屏幕出現一條細細的紅豎杠,放十幾分鐘就沒了,怎么回事？)

電視機屏幕出現一條細細的紅豎杠,放十幾分鐘就沒了,怎么回事？

新電視 沒過保，趕緊聯系售后，過保了，就將就著看。

邏輯板 屏，屏線。這3個東西某個有問題。 屏的幾率較大。 俗稱：一線屏 暗線。

自己搜一下該詞介紹。

設計實習個人心得范文

實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識。一起來看看設計實習個人心得范文，歡迎查閱！

設計實習個人心得范文篇1

時間過得飛快，轉眼間我已經大四了，即將畢業，面臨著找工作，平時上課的時候老師就不斷的告訴我們要學以致用，不要光學不練，要在實踐中不斷提升自己，在實踐中不斷的發現問題，不斷的創新，真正做到學習與實踐相結合，我一直牢記老師的話，熟話說的好工欲善其事，必先利其器，我應該在畢業前提升自己的綜合實力，這個大四的暑假就顯得尤為重要，在還沒放暑假的時候我就為我的暑假生活做好了計劃，我決定要好好利用暑假時間到公司實習，鍛煉自己，增強自己的動手能力。

雖然我學的是人力資源管理，但是我一直以來我都想學點設計的東西，要知道未來社會是一個需要復合型人才的社會，在這種環境下，工作要求多種技能，相信設計知識在以后的工作中也會廣泛用到，學些設計技能，使自己多一個技能，為以后的工作拓寬門路，平常在學校就自學了設計的相關知識，只是缺少實踐，經過一番尋找，我找了一家不錯的公司實習。這家公司是離學校不遠的南京比目魚設計廣告公司。這個公司主要是從事廣告方面的，這對我來說是個很好的機會。我必須好好把握。

我想通過鍛煉，加深自己的設計能力和技巧，這對自己的綜合素質是很有幫助的，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養，鍛煉和提高。實習的各個細節都給我帶來很大的幫助，我也在總結實習經歷的過程中認識到自己已經收獲了很多東西。

期末考試一結束，我就去公司實習。20__年7月17號我開始了我的實習假期，那天我早早的去公司實習。第一天來到公司，我不知道該做些什么，流程也不熟悉，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，終于發現了自己所學的與實際的差距。無頭蒼蠅了半天后，最終還是公司里的老師給我指了條路，讓我用photoshop和相關軟件模仿教程做一些簡單的圖片，終于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校自學的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益匪淺。我在作圖方面有了更進一步的了解，技術也提高了不少。在作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以起到事半功倍的效果。老師教我的幾個操作技巧讓我受益匪淺，例如photoshop小技巧1、制作圓角矩形方塊：首先在photoshop中建立一個新文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，接著選擇選單select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區中填入顏色后，取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold，由調整thresholdlevel來改變大小，如此就會產生您想要的圓角矩形大小。若要產生圓角矩形的選取區，可以在選取區作用的環境下，切換到快速遮罩模式，同樣執行threshold以獲得您想要的遮罩。老師教的確實比我平常使用的方法要快，要簡單。2、高解析制作：在用photoshop制作網頁圖形的時候，我平常為了快速的操作，都會把圖選擇低解析度進行制作，但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以通過老師的指導我學到了以后在處理類似情形時，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。

3、快速隱藏圖層：如果你在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像，以前我會一一逐個隱藏，在實習時老師教了我一個既快速又方便的作法：只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示，就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調整圖層的前后次序。這些技巧只有在現實工作中才能領悟到，這些東西對我

來說很實用，有利于提高我的作圖，設計速度。

經過一段時間的基礎訓練，老師讓我參與他們的策劃，剛開始有點緊張，后來就慢慢熟悉了策劃和后期制作的整個過程。慢慢地，老師也把一些比較重要的工作交給我處理。這使我對這個行業的認識就更加深了一步。

除此之外，這次在公司里實習使我學到很多不同專業的知識，例如工商管理，商業貿易，市場考察等等。當然，這只是巨大知識庫中九牛一毛的知識。通過實習我對當代社會用人單位的看法進行了簡略的分析，現在大多數企業提倡“一專多能”的專業技術人才，企業都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創造效益”是目前用人單位的普遍心態。這就對大學畢業生提出了更高的要求，根據市場需求，有針對性地去學習和實習，通過實踐增長本領，是大學生們不容忽視的。

另外，這次實習使我在設計方面有了一定的收獲。這次實習為我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們的競爭力。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務，使我懂得了很多以前難以解決的問題以及將來從事設計工作所要面對的問題，例如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我有很大的促進作用，同時我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不夠的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗。在我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

設計實習個人心得范文篇2

課堂教學是實施新課程的重要途徑之一，而教師的課堂教學設計是教師實施課堂教學的一個先決條件。教學設計的好壞，直接決定著課堂的質量、課程的落實。如何進行教學設計?如何把握教學設計的重點?如何設計一個有效的教學過程?這都是我們要面對和解決的問題。通過這次“領雁工程”的教學設計課的探討，我獲益匪淺，在此談談我的一些學習心得。

我認為教學設計的重點，不管是確定教學的目標，還是教學的重點和難點，其實它都是要教師明確本堂課，我們要教會學生什么，以及解決學生什么問題。因此我認為在進行教學設計時，應把握下面三個問題

一、立足學生

《數學課程標準》中指出：“由于學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。”因此每一個學生的學習接受能力不同，特別是城鄉學生的差別就更大，教師在教師設計時，就要考慮針對學生的實際水平進行教學設計，而不單單是考慮課程設計的安排和進度。比如在引人各種方程的教學時，我們可能都會創設情境讓學生列出各種方程，然后引入方程概念，但是如果在創設情境時設計的問題過高，就會影響本節課學生學習的積極性，偏移難點，而且會影響教學進度。

二、挖掘教材

數學的許多概念、定理、思想的教學，都是采用螺旋式上升的。因此教師在教學設計時，要把握一個總體的思路，在教學過程中要進行滲透。比如在七下“4.1二元一次方程”中例題教學，

例：已知方程3x+2y=10。

(1)用關于x的代數式表示y;

(2)求當x=2，0，3時，對應的y的值，

對本例題(1)中的變形是已經學習過的整式變形，對于變形的結果就是學生今后要學習的一次函數解析式。而二元一次方程解的不唯一性，剛好體現了一次函數由無數個對應點組成的關系，這也是兩者之間的一個聯系，也是這兩者教學的一個難點。

三、把握課堂

學生是我們教師進行教學設計的基礎，但學生的情況教師不可能都會事先預計好，因此教學中必須要對學生的上課即時表現，做出合理的處理。比如在有些舉實際例子時，教師就要好好分析學生所舉的例子。如：在分析“點動成線，線動成面，面動成體”時，學生舉例：氣球從一個平面吹成一個球體。這主要是因為學生對知識還不深入理解和對實際問題的辨析能力不強。因此教師就要在課堂中對學生進行當堂的分析，假如這是教師要是沒有能力當堂解決的活，可以采取適當的處理方式：比如一起討論，上網查詢，暫時擱置等。總之要根據學生的反應，適當地調節教學設計。

設計實習個人心得范文篇3

我的實習單位名稱是:深圳日同天企業形象設計有限公司，設計公司客服實習報告。這是我們的實習指導老師王林老師介紹給我們(魏橋和我)的。我們實習單位的老板娘是老師的同學。

我們兩個實習了一個多月。由于各種原因，我們住在深圳蛇口，工作在深圳福田，所以每天坐車要三四個小時。公司早上九點開始上班。我們早上七點準時起床，刷牙洗臉，要等公交，因為福田每天堵車那么多，一個站有時候要憋半個小時，真的很恐怖。上班早了總是遲到，真的很無奈。晚上六點半左右下班，最早八點才能回蛇口。這并不辛苦，因為每天都要花這么多時間去騎，這讓我們很累。可以說每天都有早有晚。

日通天是一家設計公司，主要設計種子(如蘿卜、茄子、白菜、南瓜、豆類等)的包裝袋。，只要你能給它們命名)，以及名片和logo等設計。我們剛去了一個星期，幫著整理材料，整理好，裝在紙袋里。有時候老板或者老板娘安排我們做一些力所能及的事情。比如去老公司拿一些文件快遞，寫快遞單，打一些字，等等。第二周開始正式實習。我們的實習部門是客服部門，主要是和客戶溝通，確切的說是連接客戶和設計師的橋梁和紐帶，實習報告《設計公司客服實習報告》。我們將客戶的設計要求傳達給設計師，設計師設計完成后，我們會通過電子郵件發送給客戶進行確認。看是否可行。如果不是，就要通過溝通進行修改，直到客戶滿意為止。這是我們的日常工作，說起來很簡單，做起來卻不容易。我舉個例子(完成一個訂單的例子)。先是廣西天農的滕宗打電話說，為了幫他設計《精選清秋76白菜》，我得把錄用單寫下來，然后記錄在永有通上，再用自己的本子記下來，以便后續。把工作指令交給主任。導演調任朱設計師。朱設計好之后，我給騰總發了郵件，然后打電話讓他發到郵箱里，讓他去查一下。還有就是和客戶說話要有禮貌，聲音不能太大嚇到客戶，也不能太低根本聽不到。連說話都這么講究，我以前真的不知道(這是我實習學到的第一件事，是老板娘教的)。上午讓滕看郵件，下午還要打電話問他氣色好不好，有什么需要修改的地方。那個滕總是太講究。那顆白菜至少被修改過十次，而周總是親自修改兩次。最終，騰勉強滿意。他說，算了。總是一樣的。因為是新設計的，所以要做色樣。首先填寫色樣單，然后晚上打印色樣，第二天寄出。設計師看了之后覺得還可以，我就快遞把白菜的色樣發給騰總。滕先生收到快遞說顏色可以，可以開始生產了。我準備告訴朱，天農76白菜是可以打印的，她會把白菜的圖片放在服務器的打印文件里。我要打印出黑白草稿，而不僅僅是打印出來。我還想仔細檢查一下里面的東西是否符合客戶的要求。如果沒有問題，寫下尺寸、材質、日期，簽上自己的名字，讓設計師簽字，然后交給客戶經理，填寫在制作單上。最后一步是寫合同，打印出來，簽收財務章，然后傳真給客戶。這么多工作，一單

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