01 幼兒園衛生大掃除買粉絲(幼兒園家長工作計劃)

幼兒衛生保健工作總結幼兒園，最新幼兒園衛生保健工作總結？

幼兒園衛生保健工作是保障幼兒在幼兒園內健康成長和安全生活的重要組成部分。

本文由新整理的幼兒園保健醫生、保健老師總結，僅供參考。

本學期保健工作在園領導關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主，防治結合，強化教育思想，采取一系列有效形式和措施，認真執行保健工作計劃，統籌管理，引導全園教職工關注和支持幼兒園保健工作

總結本學期的保健工作，如下。 一.體檢工作。 一、格執行體檢制度，本學期共有63名幼兒，新入園10名幼兒。 抓好新入園幼兒入園體檢工作，做好健康檔案書寫事項。 中途返回的幼兒也要求再次體檢合格后才能回家，入園體檢率達到100%。

本學期5月市二院防保科醫生對幼兒進行了體檢，園內體檢率達100%。

2、嚴格執行晨檢制度。

晨檢注重“看”、“摸”、“聽”，發現問題及時處理，并做好記錄，確保每天入園的幼兒身體健康。

及時了解患病幼兒情況，晨檢后反饋給班級，使帶班教師能對患病兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒當日情況，搞好全日觀察。

二、防病對策：本學期我們嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，按季節定期消毒園內幼兒活動和生活場所、物品。

堅持開窗通風，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。

在冬春呼吸道疾病高發季節和流感防控期間，特別是在手足口病和甲型H1N1流感防控工作中，積極采取有效措施，加強流感防控工作，建立缺勤監測報告管理制度，掌握缺席幼兒家訪、缺席原因，觀看感冒發熱幼兒

配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，登記管理幼兒接種疫苗，及時做好漏種幼兒宣傳工作，保證每位適齡幼兒都能按時接種，保證計劃內免疫接種率符合國家要求。

認真篩查體弱多病兒童肥胖兒童，對營養不良和肥胖傾向體弱多病兒童肥胖兒童進行個案管理，在一天的活動中從運動、飲食等環節進行針對性干預，及時與家長溝通意見，讓家長了解管理的意義，真正做到合作無間

對幼兒體檢發現的疾病缺點及時與家長溝通進行規范矯正，疾病矯正率達100%。

三.營養與膳食工作( 1、制定并公布食譜。 編制幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制定適合幼兒生長發育需要的食譜。

本學期每月召開飲食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，確保食譜每日不重復，每周創新。

促進伙食費專款專用，伙食費損益不超過2%，每月公布賬目。

每月通過計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，并提出分析和改進措施。

2、本學期重點抓好炊事員實際操作技能，提高炊事員專業知識水平； 嚴格控制進口質量，落實所有食品的進口證，餐具每餐不得清洗消毒污染，從生食品后門進入，從熟食品后門出來，供餐間不得有他人出入。

嚴格按人定量，力求無剩飯。

3、培養幼兒養成良好的飲食習慣。 吃飯前，我們老師結合當天的烹飪進行營養小知識教育，減少幼兒偏食的發生； 吃飯時，讓幼兒安靜地吃自己的飯等； 飯后要求能自己做好桌子上的清潔整理工作，輕輕放下餐具； 另外，養成幼兒飯后漱口、洗臉的好習慣。

平時為幼兒提供合適水溫的熱水，保證幼兒全天自由、安全、衛生的飲水。

四、衛生消毒工作要牢牢掌握幼兒園室內外環境，對每班保育員嚴格按照衛生保健制度，定點、分區實施，根據幼兒園美化、凈化、綠化、兒童化的特點，每日一次、一次大掃除，保持園內外經常性清潔

消毒工作是幼兒健康的保障。

保健室經常指導保育員和食堂工作人員消毒工作，使保育員全面掌握消毒方法，分餐時進行規范操作。

幼兒生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各級保育員做好消毒記錄。

衛生間每天用消毒水沖洗，避免尿垢、臭味。

食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食品和用具按生、熟處理和存放，有效避免了交叉污染。

嚴格消毒制度，堅持幼兒餐具一餐一消毒，有效避免了幼兒經餐具交叉感染，確保了幼兒在園健康。

為了防止疾病從口入，保健室加強飲食衛生管理，提醒食堂工作人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前沖水洗手，上班時戴工作頭套。

每天沖洗食堂，保持灶臺、餐具、器具經常清潔，每周徹底大掃除，不定期開展滅蚊滅蟑螂工作，確保幼兒飲食衛生安全。

五、安全健康教育和檢查園部對大中型玩具和室內外設施定期進行安全檢查，發現問題及時登記報告，督促相關人員進行整治，保障幼兒活動環境安全。

在日常生活中保教人員也能經常保持安全，有效地防止了意外事故的發生。

我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養幼兒養成自我防護的意識，這學期開展了“緊急避險訓練”，各級結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。

嚴格幼兒服藥制度，幼兒攜帶的藥品均由家長填寫“藥品委托記錄”，注明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，由家長自行交到保健醫生手中，服藥時進行核查工作，核查無誤

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幼兒園保育防疫工作總結

幼兒園保育防疫工作總結（精選5篇）

充實的工作生活一不留神就過去了，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時候仔細的寫一份工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是我為大家整理的幼兒園保育防疫工作總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園保育防疫工作總結1

20XX年4月30日上午九時，平原鎮中心幼兒園召開全面復學準備工作培訓會，并舉行了復學防控新冠狀肺炎疫情應急演練活動，為堅決打好疫情防控阻擊戰、強化提高疫情防控意識和應急處置能力奠定了堅實的基礎。

場景一：

校車接送點，學生按間隔排隊等候隨車人員檢測、登記體溫后有序上車，隨車人員發現一名學生額頭體溫異常，按要求讓家長帶去就醫觀察。

場景二：

1、值班領導、值班教師對入校學生進行晨檢，發現一例發熱癥狀的學生體溫38℃。

2、值班教師將該學生帶到臨時隔離區，由值班領導再次對學生的體溫進行復測，學生體溫仍為38℃，立即向校醫、分管副校長報告。

3、校醫趕赴隔離區，了解學生近期的外出情況、接觸情況，核查登記，并向校長報告。

4、分管副校長通知家長到校隔離區接學生，學校與家長做好交接手續，告知家長就診流程，隨后，家長帶孩子離開學校。

5、校防疫組組長(校長)上報區社會事業局、片區工作人員信息登記備案，學校記錄及建檔。

6、疫情演練消毒組對隔離室、過道及所涉及的公共場所進行消毒。

場景三：

1、當班老師在班級發現一名學生有發燒現象并伴有咳嗽，立即詢問學生情況，同時向班主任、校醫、值班領導報告，并打開班級門窗通風。

2、班主任、校醫將學生護送至隔離室(避免其他人員近距離接觸)，再次對該學生的體溫進行復測，檢測體溫仍為38℃，校醫立即詢問該學生外出情況、接觸情況并核查登記，同步向分管副校長及校長報告。

3、值班領導通知當班老師將其余學生帶至備用教室，并用額溫槍逐一對學生進行體溫測量。

4、班主任通知家長來校帶學生回家時出現兩種情況：

(1)班主任通知發燒學生家長到校隔離室接學生，學校與家長做好交接手續，告知家長就診流程，隨后，家長帶孩子離開學校。

(2)家長認為沒問題，與值班領導及教師爭執，分管副校長隨后趕到調解并做好家長思想工作，家長同意帶孩子去就醫。

5、校防疫組組長(校長)上報區社會事業局、片區工作人員信息登記備案，學校記錄及建檔。

6、疫情演練消毒組成員對發熱學生教室、過道以及所涉及的公共場所進行全面消毒。

演練畢竟是模擬，復學還需再努力

由于學校演練準備工作充分，工作人員責任到位，各項演練科目都順利完成，達到了檢測復學時學校應對各種突發情況的能力。同時學校認真總結演練經驗，發現問題與不足，及時加強調整，為繼續做好下一步的"防疫情保復學"工作提供支撐。

幼兒園保育防疫工作總結2

回望是一種姿態，是為了更好的眺望。不知不覺又到了一學期的期末時。但你我都是幸運的，我們出生在和平年代，生長于祖國不斷發展壯大的改革開放時期，也讓我們因這“愛的呵護”而有機會重返這“歲月靜好”的校園，所有的一切都值得銘記。

一、疫情防控：

二月初，在舉國上下全力抗擊疫情的戰斗中，我們幼兒園的班子成員不甘落后、勇于擔當，用自己的實際行動，兌現了守初心、擔使命的錚錚誓言。安全，是幼兒園日常工作的重中之重，總務處在程化琴的帶領下，克服一切困難，力爭做好幼兒園家屬院住戶的人員管控，落實市委、區委的防控細則，在防疫物資短缺情況下積極想辦法進行防護物資儲備，挨家挨戶登記外省回來人員；每一位后勤人員，都堅守在小區重要卡點，每天對家屬院進行疫情排查，強忍風寒、奮斗在疫情防控第一線，力爭全方位守護好區幼這一方凈土。一路走來，我們忙碌著，工作著，也在成長著。

二、云中課堂：

疫情期間，教務處及時轉變了教學活動形式。通過主題游戲推送、視頻溝通等方式，使教師們的教學內容、家園共育更加具體、有效。各班班長密切關注幼兒與家長身心狀況，通過家訪、視頻談話，全面、細致的參與到每一個孩子的日常活動中來。大部分一線教師能夠利用居家時間靜心閱讀，不斷提升自己的`專業素養，豐富專業知識。及時了解疫情發展動態，實時關注最新疫情信息。通過買粉絲買粉絲、班級買粉絲群等多種渠道向幼兒和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求。

三、防控演練、文明單位整檔、下鄉扶貧：

4月份，疫情防控工作常態化。辦公室提前制定好了復學方案，力保復課順利進行。全園嚴格做好值班巡查、消毒、通風工作，與此同時，不辭辛勞，錄制防疫演練視頻。與此同時各科室見縫插針，整理市級文明單位的各種檔案，并順利通過審驗。今年是精準扶貧攻堅年，班子成員更是犧牲周末休息時間，下鄉參與扶貧工作。抗疫的3個多月，現在回憶起來，在那段似乎兵荒馬亂的日子里，我們雖心有余悸，但依然能做到忙而不亂，有條不紊。

四、復課：

5月18號，疫情趨于穩定，我們終于如期復學。復學第一天我們舉行了隆重的復學典禮。復學伊在各項疫情防控和保健工作的有效保障下，我們首先致力于彌補孩子們在疫情期間落下的課程。與此同時由教務處牽頭開展了聽“推門課”的教研活動，研課、磨課。

五、優質課、幼小銜接、畢業繪畫展：

盡管本學期只有短短的一個半月的時間，但我們的行程依然被安排的滿滿當當。

① 6月1日，書記蒞臨我園慰問幼

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