01 幼兒園安全排查買粉絲(幼兒園燃氣安全檢查買粉絲怎么寫)

幼兒園消防安全買粉絲怎么寫

消防安全標語橫幅

1、維護消防安全，保護消防設施。

2、加強消防宣傳，提高全民預防和抵御火災能力。

3、冒險是火災之源，謹慎為安全之本。

4、火不留情要人命，預防在先最要緊。

5、增強防火意識，掌握逃生常識。

6、加強消防安全教育，提高全

擴展資料：

消防安全的六嚴禁公共娛樂場所和賓館、酒店必需按照消防法律法規明確規定辦理相關消防手續

必需保證營業時消防安全疏散通道和安全出口暢通，疏散指示標志、消防應急照買粉絲質量和加裝符合國家明確規定要求。私自開業經營，嚴禁未經消防行政許可。

必需保證室內翻新、裝飾材料符合國家消防技術標準要求。嚴禁電器產品加裝或者線路敷設不合乎消防安全新技術明確規定要求。

嚴禁采用燃燒時產生大量濃煙或有毒氣體的翻新、裝飾材料。必需對動用明火實施嚴格的消防安全管理。

必需對所有員工進行消防安全培訓。嚴禁在具有火災、發生爆炸危險的場所使用明火。

必需嚴格遵守公共娛樂場所消防安全管理明確規定。嚴禁消防控制室值班操作人員未經培訓無證上崗。

怎么排查幼兒園安全隱患?

根據公安機關通報的紅黃藍新天地幼兒園案件偵辦情況，昨日，市教委表示，強烈譴責涉案人員嚴重違反師德的行為，堅決支持依法依規懲處。

昨天，朝陽警方通報，朝陽區紅黃藍新天地幼兒園涉事教師因涉嫌虐待被看護人罪已被依法刑事拘留。市教委強烈譴責涉案人員嚴重違反師德的行為，堅決支持依法依規懲處。要求相關區、園配合司法機關對相關人員作出嚴肅處理并立即進行整改。

市教委要求各區，在做好本市幼兒園安全隱患排查清理工作的基礎上，要切實做好幼兒園監管工作，促進幼兒園規范辦園行為，做好教育教學、安全管理和師德師風建設。市教委將指導各區教育部門加大工作力度，切實做好幼兒家長安撫、在園幼兒的心理疏導，發現問題迅速妥善解決。市教委希望全市教育機構引以為戒，加強師德師風建設，加強內部管理，努力讓每個孩子健康、快樂成長。

新華社北京11月25日電（記者魯暢）北京警方25日晚公布紅黃藍新天地幼兒園疑似虐童事件調查情況，截至目前，1名涉嫌虐童的幼兒園老師被拘留。北京市朝陽區政府新聞發言人25日表示，根據公安機關通報的案件偵辦情況，可認為是一起傷害幼兒的惡劣事件，社會影響極壞。

該發言人表示，事件發生后，朝陽區政府立即約談紅黃藍新天地幼兒園舉辦者，依法啟動追責程序，責成舉辦者按程序立刻免除幼兒園園長職務，并將根據案件調查結果，嚴肅追究幼兒園及相關人員的責任，絕不姑息。

同時，朝陽區要求園方真誠與家長溝通，全力配合家長關愛好幼兒的身心健康。已責成朝陽區教委組織相關部門迅速成立專項督導組進駐幼兒園，督促園方全面排查幼兒園安全隱患，查處教育教學管理和師德師風建設情況，嚴明整改要求，落實整改責任，確保在園幼兒的絕對安全。

據悉，朝陽區已在全區范圍內全面、深入地開展幼兒園安全隱患大排查，開展規范幼兒園辦園行為專項檢查，開展師德師風教育，全面加強監管，及時發現問題，嚴肅進行整改。

新華社北京11月25日電（記者盧國強）記者25日從北京警方獲悉，一名編造并傳播“老虎團”人員集體猥褻紅黃藍新天地幼兒園幼兒虛假信息的人員被行政拘留。

警方發布消息稱，在偵辦朝陽區紅黃藍新天地幼兒園幼兒家長報警稱懷疑其孩子在幼兒園內受教師侵害一案過程中發現，有人利用網絡編造、傳播虛假信息，造成惡劣社會影響。11月23日，警方經工作將劉某（女，31歲，北京人）抓獲。該人承認自己編造“老虎團”人員集體猥褻幼兒虛假信息，后通過買粉絲群傳播的違法行為，并對造成的不良影響深表悔恨。目前，劉某因虛構事實擾亂公共秩序，已被公安機關依法行政拘留。

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辛勤幼師獲點贊

本報訊（記者劉冕）“7點到幼兒園，最早下午6點可以離開幼兒園，小朋友一日生活皆課程，三餐兩點，還有哄他們睡覺。即使是吃午飯發碗筷，我們也會想辦法引導他們學數數。說實話，工作挺辛苦，但孩子們摟著我的脖子撒嬌，我真的覺得特別幸福。”一位幼兒園老師在朋友圈發的“工作狀態”獲得點贊。

“跪在地上，幫孩子扣扣子”“孩子受傷，默默流淚，心疼孩子”……一位堅守幼教戰線十年的教師發的“工作狀態”，被教育部買粉絲買粉絲、人民日報買粉絲轉發，更是讓不少網友想起了自己的幼兒園老師。

“北京絕大多數幼師是愛崗敬業的。”北京教育科學研究院早期教育研究所所長、北京教育學會學前教育研究會秘書長蘇靖說，因為工作的關系，她的朋友圈有很多都是幼兒教師，朝陽區紅黃藍新天地幼兒園的事情發生后，幼師這個行業也受到微辭，大家震驚之余，很是痛心。

蘇靖說，現在，很多老師開始在朋友圈里做出承諾，一位老師寫道：“雖然一些‘誤會’令她覺得傷心無助，但是她和同事們一定會更加愛護孩子們。”

幼兒園燃氣安全檢查買粉絲怎么寫

1、根據查詢中國文學網顯示，不準擅自移動、覆蓋、涂改、毀壞、拆除燃氣設施安全警示標志。不準非法使用燃氣設施和盜用、轉供燃氣。

2、不準擅自開啟或關閉閥門箱和燃氣表箱，破壞燃氣設施。

怎樣應對幼兒園的突發安全事件

一、加強基礎管理，防患于未然

1.制訂詳細的安全管理細則。俗話說“無規矩不成方圓”，在幼兒園日常管理中，要針對不同的內容制訂出詳細的安全管理細則，形成規章制度，使幼兒園的基礎管理有章可循。其中涉及到幼兒工作的方方面面，包括玩具的安全管理、食品的安全管理、傳染病預防的管理、教職工隊伍的管理、游戲活動的安全管理、大型活動的安全管理、出游活動的安全管理、幼兒成長的情緒關注、校車接送的管理、家長接送的管理等。例如《接送管理》中，規定幼兒家長必須使用接送卡接送幼兒，如果家長有事沒辦法接送，需要提前給帶班老師做好交流，以免接送過程中出現問題。《戶外游戲活動的安全管理》中，規定幼兒教師必須提前檢查好活動場地、器械，清點幼兒人數，活動過程中要隨時觀察幼兒，防止意外事件的發生，活動結束后，要及時清點幼兒人數。

2.加強監管，使制度落到實處。很多時候，幼兒園制訂了詳細的安全管理細則，但因為缺乏平時的有效監督，從而使制度形同虛設，最終導致危機事件的發生。例如近年來頻發的校車安全事故，絕大部分原因是因為嚴重超載或車輛不合格造成的。上級主管部門存在監管的缺失，幼兒園管理者管理不善，有些幼兒園雖然制訂了詳細的安全管理細則，但在實際工作中，并沒有嚴格按照規定去做，另外，還有部分幼兒園抱著僥幸心理，最終導致安全事故。

二、組建危機管理機構

面對突發的危機事件，幼兒園必須做到分工明確，責任到人，為了有效應對，幼兒園可以組建危機管理機構，設立由園領導及各個部門相關人員組成的處理小組。小組成員應該由幼兒園領導(通常是園長)、分管主任、保教人員、保健醫生、財務人員、保衛、后勤部門負責人。明確規定好危機處理小組的職責，主要包括：

1.增強教職工的危機意識，幼兒園可以通過演習、講座、圖片展、角色扮演等方式對員工進行教育和培訓，讓員工掌握必要的危機管理基礎知識。

2.積極搜集相關的信息，結合幼兒園的實際，分析可能存在的各種危機因素，例如某幼兒發生了校車事故后，要及時檢查自己幼兒園的車輛安全情況，避免發生類似的情境。

3.危機處理小組要認真考察幼兒園，組織小組成員對日常工作進行維護和管理，并監督各項措施(人力、物力、財力)的落實。例如幼兒園的大型玩具是否安全，幼兒的攀爬架是否有松動的現象等，一旦發現要及時整修，杜絕意外事故的發生。

4.針對幼兒園可能發生的各種危機情境，制訂合理的危機管理方案，方案的內容既包括預防措施，也包括危機發生后的處理方案，做到有備無患。

5.危機管理不只是管理者的事，要全園參與，提高全體教職員工的危機意識，危機處理小組可以根據幼兒園實際，有計劃地組織全園教職工進行教育培訓，通過培訓增強教職工的危機管理意識，培養其管理能力。

三、事先制定應急預案，以便從容應對

為了更好地預防和處理危機事件，幼兒園可以事先制訂相關危機事件的應急預案，以便從容應對各種問題。具體內容包括規定成立危機處理小組;危機管理的預算;危機信息收集、上報的措施和途徑;幼兒園易發生危機和事故的處理方法;應對危機發生后幼兒園對媒體和公眾的解釋方面做出規定;定期進行檢查和更新等。具體步驟可以分為四個部分：

第一部分：分析幼兒園可能發生的各種危機事件。幼兒園可能面臨的主要危機類型有政府法律、政策的突然巨大變化;招生面臨巨大困難;招生數量急劇減少;大范圍對幼兒園不利的社會輿論甚至謠言的泛濫;大面積食物中毒;傳染性疾病爆發與大面積傳染;火災;惡劣的環境造成的人身傷害;建筑物毀壞造成的傷害;其他意外人身傷害;對幼兒園疾病處理方式的不當造成的危機;可能的性傷害;交通危害;玩具與設施危害;幼兒園的相互傷害;幼兒走失;其他嚴重的道德傷害;其他不可預見的危害等。例如《某某幼兒園火災預案》中要分析幼兒園可能發生的火災有哪些?包括電路老化、超負荷用電、故意縱火、雷電造成的失火、周圍環境牽連、幼兒玩火、食堂用火不當等。這一部分內容要求盡可能地細化，想到可能發生火災的各種因素，因為想得越詳細越能對這一事件進行有效預防。

第二部分：成立危機處理小組，落實措施。成立危機處理小組，包括園領導、各部門負責人、相關工作人員。明確每個成員的工作職責;日常要定期排查各種不安全因素，并制定有針對性的措施;例如在梅雨季節到來前，后勤人員要檢查幼兒園的排水設施，房屋是否有漏雨的情況;定期檢查電路是否有老化的情況，及時進行更換，將危機管理納入到幼兒園日常維護當中;成立危機事件報告機制，一旦發生危機，可以及時報告;建立幼兒園預警機制，確保危機發生時通過廣播、手機等設備傳達到幼兒園每個角落;準備一份幼兒園空間分布圖，并將公安、消防、急救、煤氣等電話號碼貼電話機旁;準備預防及應對危機事件相關的物力，如應急照買粉絲、滅火器、急救設備等;確定對外聯絡人員及新聞發言人等。這一部分的內容要具體，落實人力、物力、財力，做到點面結合。

第三部分：培訓與學習。首先，通過危機管理講座或者展覽，讓教職工初步了解幼兒園危機的特征、危機的種類等，積極主動地建立危機意識;其次，通過培訓讓教職工掌握危機處理的基本知識，提高危機處理技能，提高面對危機的心理素質。最好的方式就是運用演習。如《某幼兒園火災危機預案》中，可以通過火災演習的方式，讓教職工知道火災發生時應如何自救，如何有序撤離等。

第四部分：定期檢查更新。制定了危機預案，不能常年不變。要根據幼兒園的發展變化和當前的情況，及時地調整更新。例如，預防火災的預案中，要及時檢查更新救火設備，如滅火器，檢查消防通道是否暢通等。

四、掌握危機處理藝術

盡管做足了一切預防危機發生的準備，但也不能完全避免危機的發生。一旦發生危機，作為幼兒園管理者，必須采取的一切手段和策略，以恢復公眾信任，重塑單位形象。

1.迅速建立快捷、高效的危機處理組織。根據預案，一旦發生危機，要迅速建立危機處理小組，明確職責，分工管理，首先要對發生的危機進行一個整體的評估，如該危機事件對幼兒及教職工的生命的影響有多大?對幼兒

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