01 幼兒園重陽節買粉絲推文怎么寫(社工月度工作總結)

重陽節買粉絲推文怎么寫

重陽節買粉絲推文怎么寫如下：

又是九月九、放松心情走一走;拋開愁中愁,幸福健康笑開口;邀你同飲重陽酒,天天年年樂久久!重陽節快樂哦!九九重陽秋高氣爽,登高鍛煉菊花飄香,遙望遠方思緒飛揚,家中親人是否安好?發條短信道聲平安,問聲安好表表心愿,祝福親友久久好運久久健康!

重陽節介紹如下：

重陽節，是中國民間傳統節日，日期在每年農歷九月初九。“九”數在《易經》中為陽數，九九兩陽數相重，故曰“重陽”。

因日與月皆逢九，故又稱為“重九”。九九歸真，一元肇始，古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、拜神祭祖及飲宴祈壽等習俗。傳承至今，又添加了敬老等內涵。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

重陽節由來介紹如下：

重陽節源自天象崇拜，起始于上古，普及于西漢，鼎盛于唐代以后。據現存史料及考證，上古時代有在季秋舉行豐收祭天、祭祖的活動。

古人在九月農作物豐收之時祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動，這是重陽節作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。唐代是傳統節日習俗揉合定型的重要時期，其主體部分傳承至今。

古人重陽節的習俗介紹如下：

古代民間在重陽節有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。重陽登高習俗源于此時的氣候特點以及古人對山岳的崇拜。

重陽節“登高”俗與道教九月九日“升天成仙”也有內在的聯系，在道教文化中，九月初九日重陽節這天是“升天成仙”的最好時間，所以道教傳說中多選擇九月九日“升天成仙”。道家認為這一天清氣上揚，濁氣下沉，地勢越高，清氣聚集越多，就可以乘清氣而升天。

社工月度工作總結

社工月度工作總結

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是我為大家整理的社工月度工作總結，希望能夠幫助到大家。

社工月度工作總結1

20xx年3月工作總結：

01、社工站管理工作

1、優化xx街黨群服務中心買粉絲，規范管理，3月共發布了黨建動態、社區動態等相關推文20條。

2、加強黨群服務中心(社工服務站)宣傳，開展女性烘培課程、長者電影鑒賞等恒常服務，引入xx藝術團、舞蹈隊、瑜伽隊等社區組織，向黨員群眾開放開放場地，服務人次累計xxx人次

3、協助管理xxx社區活動中心場地，共服務xx人次

4、接待參觀指導兩次

02、搭建社工站溝通機制與建立合作

1、重視多方合作與溝通，積極響應街道黨工委辦事處的工作需求，建立常態合作溝通機制。

2、3月與各社區居委溝通xx次、與各街道科室溝通、合作方溝通xx余次，建立良好的服務合作與溝通關系。其中與xx中學、xx中學、xx人民醫院、xx醫院、xxxx項目部等合作方簽訂合作協議建立了穩定的合作關系。

3、協助街道及居委開展三八婦女節與學雷鋒等活動4場，共服務400余人次

03、服務推進情況

1、開展了節日慰問和日常跟進等探訪40人次，電訪50人次；

2、開展青少年青春期、兒童成長、親子關系、長者健康及資源鏈接等各類個案22節、輔導25人次；

3、發展義工40人，培育義工骨干6人；

4、開展青春期知識、兒童成長、女性成長、親子關系、長者健康等小組13個，共34節服務407人次；

5、開展關愛殘障青少年社區倡導與宣傳、“青春成長”--xx中學周四有約、掌握I志愿，從此愛奉獻、“黨”城所致，“義”起來更精彩--社區宣傳、“黨群志愿，共建共享等各類活動6場，共服務570人次。在黨建引領服務下通過各類活動提升社區居民對殘障青少年的理解，促進青少年健康成長；倡導促進居民參與到社區義工服務當中，提高居民公共場所文明行為意識；加強社工站與各方組織的聯系，激活了社區各類資源。

20xx年4月工作計劃

(一)社工站整體工作

1、加強社工站與各社會組織的合作

2、加強黨群服務中心(社工站)信息對外宣傳，提升知曉度

3、結合社工站服務推進黨群服務中心宣傳計劃

(二)社區工作部

①來x人員積分入學--民辦篇

②"社區建設，多方議"座談會

③“來x服務多參與”--義工技能培訓

④“團結協作，攜手前行”--義工公益行團建活動

⑤便民服務義修、義剪

(三)家庭領域

①人體九種體質的自我辨別講座

②探訪、個案服務

③流動藝術館

(四)青少年領域：

①心理社團團隊成長小組

②領袖力提升活動

③殘障青少年動手能力提升小組

④學習支持小組

(五)長者領域：

①長者健康維護小組

②“懷舊映畫”午間劇場分享小組

③長者KTV興趣小組

社工月度工作總結2

日常工作

1、迎接新同事加入

十月是豐收的季節，村民們為收獲了莊稼而喜悅！

十月是喜慶的季節，社工站為收獲了兩名同工而興奮！

新同事阿豪、小羅正式加入了xx社工站的隊伍！上班第一天我們一同到南湖村委會拜訪了村委書記、主任，使互相都有了一個新的認識。村婦聯主任紅姐向新同事介紹了南湖村的基本概況，并表示希望兩位年輕人好好干。

由于鎮領導本周在外出差的原因，所以我們相約15日拜訪xx政府相關領導及民政辦各同事，并于當天簽署了合同。鎮長助理陳助了解了新同工的基本情況，并給新同工布置了兩項任務：一是對民政政策要了熟于心，在走家串戶時能很好的將相關政策宣傳到位；二是在三個月試用期滿后提交一份個人總結到政府民政辦。新同工積極回應了陳助，并表達了自己對社工這份工作的看法，表示會對本職責負責，對村民負責，了解村民真實需求從而為村民辦實事。

2、了解南湖村基本情況及xx社工站工作模式

組織兩位新同事開了一簡短的小會，向他們介紹了整個xx村的基本情況及社工站的日常工作模式；明確了大家生活和工作上的各種職責；計劃了本周的工作計劃——走村串戶的刷臉模式，使新同工與村民互相認識，與村民建立基本聯系，為以后的駐村打下基礎。

3、督導交流會

10月26日，督導孔老師來到我們站點交流指導工作，大家互相介紹認識后一起回顧了社工站過去一年的工作情況及三萬字的社區資源報告，并就以上兩項內容提出完善建議；

本次督導的主要內容有：

工作方面：民政對象工作方面的改進——制作民政服務對象基本信息總表及東升組問題圖，記錄每戶民政服務對象的走訪頻率等；每月敬老院工作的規劃——每月15號前出一份服務計劃書，并及時與政府民政辦交流討論后實施；志愿者骨干隊伍的管理——采用培訓、激勵機制等模式進行管理。

活動方面：“暖墻”服務的開展——村里有閑置的物品都可以放到社工站讓有需要的人取回去，實現資源有效回收利用。“四點半課堂”服務的開展——豐富組員課外生活、輔導學生完成家庭作業、為不能在4：30分準時接孩子的家長解決后顧之憂。

活動：

10月17日重陽節，xx社工站全體社工、xx鎮民政領導及相關人員、博雅幼兒園師生代表，來到xx敬老院為老人們送上祝福。

10月19日，與xx民政辦工作人員一同慰問南湖村南坑組肖奶奶，并為她送上重陽節敬老慰問金。

社工月度工作總結3

時光匆匆，一月時間轉瞬即逝，經過這一個月的工作，我對培力社工的工作有了一個大概的了解。作為一名社工，是非常辛苦的，在入戶探訪活動中，不管日曬雨淋，都要堅持探訪老人，給老人們溫暖。在通訊不便的.條件下，我們需要走過每一條小巷尋找老人的住址，不輕言放棄，默默地堅持，認真負責。

入戶探訪

耐心傾聽

除了入戶探訪活動外，我還需要負責買粉絲推文的撰寫，這需要自己有一定的自學能力以及敢于嘗試，不怕失敗的精神。通過這一個月的工作，我掌握了文字的排版技能和買粉絲的推文制作方法，已經可以熟練地進行文字排版工作。

培力每周都會組織老人的各種學習小組進行活動，通過這個活動，我學會了絲網花的制作方法，并通過網絡對絲網花的制作進行創新。

絲網花制作

在參與了以上的活動后，我也對自己的不足進行了反思：

首先，在絲網花制作方面，因為是要進行義賣活動，在制作絲網花的時候要考慮成本問題，不能光求創新而忽視制作成本，同時，因為絲網花制作活動是要給長者學習小組一定的成就感和社會需求感，太復雜的制作方法會打擊長者的積極性，也給長者的制作提高了難度，所以在絲網花制作的創新方面，要綜合考慮各個因素。

其次，在文字排版方面，需要繼續學習，提高自己的技術，一篇成功的文章可以提高機構的形象。在這方面，我還要繼續學習進步。

最后，在工作過程中，我還需要加強和同事間的交流，以便更好地和同事協助合作。

希望在之后的工作中我能取得更大的進步。

社工月度工作總結4

社區走訪情況

臺風來臨前社工入戶查看獨居長者居家環境，宣傳防風防雨工作;臺風、洪災期間走訪安置受災居民;臺風后走訪了解居民受災情況;走訪宣傳中秋節活動。

本月共完成70戶次走訪，其中特困供養人員2戶次，低保殘疾8戶次，困境兒童2戶次，弱勢長者21戶次，居委5次，義工5戶次，文化站長2次，普通居民走訪25戶次，其中屬于個案跟進17次。

跟進個案情況

跟進南門社區個案(特困長者)，幫助其反映房屋漏水問題及了解相關房屋補貼政策。跟進了解錦書社區個案(殘疾人)的藥物購買情況及相關醫保報銷事宜;跟進嶺東北社區個案(困境兒童)，幫助鏈接廣州義工資源。

防風防洪工作

9月，“百里嘉”、“山竹”兩個臺風接連登陸，持續影響陽江;臺風過后，陽春洪水爆發，處于漠陽江附近的社區受大雨、泄洪影響，房屋浸水嚴重。社工站所在的城南居家養老中心作為城南街道的一個安置點，社工積極協助政府、街道、居委開展防風防洪工作，安置避難群眾。

社區活動

為弘揚傳統節日，促進居民的交流及互動，豐富居民的節日生活。20xx年9月15日社工在錦書社區內開展了一場別開生面的“情暖中秋，我們齊齊做月餅”中秋活動，惠及70余居民。

在江城第四小學和第一小學外展宣傳，共2場，約100人參與。通過派發宣傳單及現場講解，向小學生宣傳站點活動，邀

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