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01 幼兒園環保主題買粉絲(幼兒園大班環保主題活動方案)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-04-30 01:51:03【】4人已围观

简介幼兒園大班環保主題活動方案為有力保證活動開展的質量水平,就需要我們事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是我精心整理的關于幼兒園大班

幼兒園大班環保主題活動方案

為有力保證活動開展的質量水平,就需要我們事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是我精心整理的關于幼兒園大班環保主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班環保主題活動方案 篇1

在茫茫的太空里,有一顆愛的行星,她養育著所有的生命,她就是地球母親。如今她已是傷痕累累,銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧,愛惜一滴水,它是母親的血液。來吧來吧,護養一顆樹,它是大地的身軀。來吧來吧,放飛一只鳥,它也是地球的兒女。善待地球,用我們的良知。善待地球,用我們的熱情。善待地球,用我們的行動。善待地球,就是善待自己。——來自《善待地球》。

一、活動來源:

今年的4月22日,是世界第XX個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

二、活動目的:

1、知道世界地球日,了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動時間:

20xx年4月16日——20日

四、活動實施:

(一)幼兒園活動內容:

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;

3、一周環保主題教育活動,環保教育圖片展;

4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。你拍一,我拍一,環境保護是第一;你拍二,我拍二,愛護小草和花兒;你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;你拍五,我拍五,江湖河流要保護;地球媽媽我的家,爭做環保小衛士。

(二)年級組各年齡段活動:小班:課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝干凈的水》中班:課程參考:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》。

1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”大班:課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印,代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。

(三)個人簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康,科學合理。

4、節約紙張,盡量兩面使用。

5、節約水、電、煤氣,養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調調至26度。

8、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。

9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學會與人平靜交談。

10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節省能源。愛護家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環境教育,樹立可持續發展意識,將會使人類擁有一個更加綠色的未來。

伙伴們,請加入我們的環保隊伍中,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

幼兒園大班環保主題活動方案 篇2

一、活動目標:

1、知道地球對人類和動物生存的重要性;

2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因;

3、愿意為保護地球做力所能及的事。

二、活動準備:

1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因。

2、組畫的材料。

三、圖片活動過程:

1、引導幼兒了解地球是動植物的家教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。

2、觀看圖片

(1)、教師提出問題,引發幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗師幼小結:地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導致全球溫度升高,等等。

(3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

師幼小結:由于人們不注意保護環境,亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護地球

(1)、教師:你們了解地球的災難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結:讓大家了解地球災難造成的危害,都主動保護地球。

4、宣傳畫:地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來,布置“地球的災難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

幼兒園大班環保主題活動方案 篇3

活動主題:

大自然尋寶

活動對象:

新城區幼兒園大班

活動時間:

30分鐘(戶外活動20分鐘)

活動地點:

幼兒園草地

活動目的:

讓幼兒了解世界地球日的有關知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

材料:

大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

規則:

小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

材料:

自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程:

①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯系及各自獨特的作用。

⑦總結:地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。

⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

幼兒園大班環保主題活動方案 篇4

今年的4月22日,是世界第XX個地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起幼兒的環保意識,培養他們關愛家園、保護環境的思想,我園組織全體師幼開展環保系列活動,特擬定以下活動方案:

一、活動目的:

宣傳世界地球日的有關知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間:

4月16日

三、活動內容:

1、在全園開展收集廢舊電池活動,發動家長將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園網頁發布。

3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

5、幼兒制作“環保卡片”,并在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片,同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

6、美術班:地球媽媽我愛你,并請老師或家長協助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

7、各年級幼兒學念一首環保兒歌,加強幼兒園的環保意識。

8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。

幼兒園大班環保主題活動方案 篇5

活動目標:

1、通過活動,了解地球環境被污染的嚴重性。

2、增強環保意識,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球。活動重點:比較全面的了解認識到環境污染的知識。活動難點:把想法付諸到行動。

活動準備:

環境污染圖片,地球圖片。

活動過程:

一、出示地球圖片,導入活動主題。

1、出示污染環境的圖片。

師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?

教師小結:我們的地球生病了,他很痛苦,因為他很多地方都受傷害了。

二、出示環境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師:有垃圾的地方會給人們什么感覺呢?垃圾對環境有什么影響呢?對人類、動物、植物有什么危害呢?

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