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01 幼兒園開學買粉絲買粉絲宣傳(幼兒園開通買粉絲買粉絲需要哪些步驟?)
Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-06-08 10:00:21【】5人已围观
简介幼兒園為什么要創建買粉絲公眾平臺,開通買粉絲平臺的好處創建買粉絲可以讓家長對幼兒園有更深的認識很多放假通知,舉辦活動都可以以買粉絲形式通知,方便快捷另外還可以開支付,省掉繳費流程幼兒園2022學前教育
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幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案8篇
為了確保活動能無誤進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面是我為大家分享的幼兒園2022學前 教育 宣傳月活動方案,希望能幫助到大家!
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案1
為貫徹落實臨西縣教育局《“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動的通知》,抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結合社區實際,特制定本活動 實施方案 。
一、活動主題
快樂生活,健康成長
二、宣傳重點
1、宣傳學前教育發展政策,增強社會共識。
大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等;大力宣傳加快發展學前教育的重大意義;結合本園創建公益性幼兒園、邢臺市農村一類園目標,大力宣傳我縣學前教育改革發展的做法、成效和 經驗 ,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、宣傳學前教育管理規定,促進規范辦園。
重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲 兒童 學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、 規章制度 及各地的相關管理文件,堅持科學保教,規范辦園行為。
3、宣傳科學 育兒知識 ,糾正“小學化”傾向。
廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的 措施 ,幫助廣大家長轉變育兒觀念,提高科學育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
三、活動時間
從20__年起在全校區范圍內組織開展學前教育“快樂生活,健康成長”宣傳月活動,活動時間定為5月23日至6月20日。
四、活動方式
1、幼兒園圍繞宣傳主題,集中宣傳與分散宣傳相結合,組織幼兒教師走上街頭,走進社區和家庭,通過公益 廣告 、海報、家長宣傳單和科學育兒買粉絲活動、家長講座等方式開展社會公益宣傳。
2、幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、買粉絲活動等形式,面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動。
五、工作內容
此項宣傳活動分為四個階段:
第一階段:準備階段(5月23日——5月28日)制定“幼兒園進社區”宣傳活動方案。
第二階段:活動實施階段(5月29日——6月15日)
1、“六一” 兒童節 慶祝活動。
2、“幼兒園進社區”宣傳活動。
3、公益性幼兒園招生政策宣傳。
第三階段: 總結 階段(6月16日——6月20日)
六、工作措施
1、高度重視,精心組織。
成立“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。
小組組長:廉玉東王培仁
小組成員:李玉鳳唐玉蕾張樹芹劉冬霞廉玉君秦麗娜
2、依托專業資源,加強協調合作。
充分利用學校人力、設備資源,當地的 文化 、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得社區家長、群眾的支持與理解。
3、活動豐富多彩,形式靈活多樣。
幼兒園要圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
4、內容科學規范,確保宣傳實效。
幼兒園要精心組織,嚴格把關,確保各項宣傳活動的方向和具體內容符合國家和我縣的政策規定。嚴禁違反幼兒身心發展規律和學前教育規律的活動借機搭車宣傳,不得借宣傳活動月之機推銷產品,不得借機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案2
一、指導思想
以《3—6歲兒童學習與發展指南》為理念、以學習幼兒園相關政策、突出規范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識,促進學前教育事業科學發展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際,制定本方案。
二、活動主題
貫徹指南,推廣科學育兒。
三、組織領導
為了進一步加強對學前教育宣傳活動的領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組,小組成員 如下:
組長:宋鵬飛
副組長:趙小亞張姣
成員:蒙亞寧郭爭妮潘亞婷王妮張媛
四、活動時間:
20__年5月20日至6月20日。
五、實施步驟
1、動員階段:5月20日至5月30日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段:6月1日至6月18日為宣傳實施階段,根據宣傳工作方案和幼
兒園實際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策,同時抓好活動的落實。
3、總結階段:6月18日至6月20日為 活動總結 階段。在本次活動結束后,將活動開展情況及時寫出書面總結報學區。
六、宣傳內容
1、廣泛開展宣傳,通過懸掛宣傳 標語 、發放宣傳單、現場解答問題等方式,積極宣傳國家、省、市學前教育政策。
2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式,逐條學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、深刻理解規范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環節的具體要求,增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3、組織科學保教相關活動。活動月期間,組織1次全園家長開放日;召開1次以班級為單位的家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,重點宣傳規范辦園、科學保教;以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
七、活動要求
1、統一部署、加強領導。要根據實施方案,結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,統一安排部署,認真組織實施,形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。
2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。
實驗幼兒園
20__、6、1
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案3
為了全面宣傳貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園工作規程》,積極爭取構建有利于幼兒健康成長的良好社會環境,根據《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函[20__]5號)、市教育局《呼倫貝爾市20__年學前教育宣傳月活動實施方案》(呼幼特教字[20__]6號)的統一部署和要求,結合我旗實際,制定此方案。
活動主題
游戲—點亮快樂童年
活動時間
集中宣傳時間:20__年5月20日—6月20日
活動安排和方式
(一)準備階段(5月5日—5月19日)
1、召開動員大會,成立宣傳小組
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組、
2、制定本園宣傳活動方案,準備宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月20日—6月18日)
1、關注教育部“買粉絲教育”平臺,隨時關注教育信息、
2、多 渠道 、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、宣傳單、家長開放日、現場解答等形式開展宣傳活動。
3、組織教師學習學前教育教育相關政策、法規,開展學習筆記、 學習心得 等交流活動。
4、組織科學保教相關活動。
(三)總結階段(6月19日至6月20日)
在本次活動結束后,及時進行總結,并上報。
宣傳重點
深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,樹立科學的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
活動要求
1、統一部署、加強領導。全旗各幼兒園要高度重視此次活動,根據本實施方案,結合本園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現特色,制定切實可行的宣傳活動方案,認真組織實施宣傳月系列活動,確保活動實效。
2、廣泛發動、深入宣傳。要求引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、家長開放日、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品,確保宣傳活動的公益性和科學性。
4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
5、各幼兒園要于6月20日前上報本園活動方案、宣傳活動總結和活動照片。宣傳月期間,教育局將深入幼兒園抽查活動情況。
幼兒園2022學前教育宣傳月活動方案4
一、指導思想
為深入貫徹落實教育部、省教育廳關于開展20__年“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求,做好幼兒園疫情防控等各項工作宣傳,
營造有利于幼兒健康
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