01 廣西國際貿易職業學院官網登錄(長春國際經濟貿易職業中專學校地址在哪電話官網買粉絲)

廣西國際貿務職業技術學院有什么專業

1. 介紹

廣西國際貿務職業技術學院是一所以培養國際貿易、物流管理和商務英語人才為主的高職院校。學院坐落于廣西南寧市西鄉塘區高新技術產業開發區衛龍路55號。

2. 專業設置

廣西國際貿務職業技術學院開設了多個專業，其中包括國際貿易實務、物流管理、商務英語和電子商務等。這些專業涵蓋了國際貿易、物流、商務和互聯網等領域。

3. 國際貿易實務專業

國際貿易實務是廣西國際貿務職業技術學院的重點專業之一。該專業旨在培養具備國際貿易基礎理論知識和實踐經驗的專業人才。學生將學習貿易政策法規、國際商務談判技能、國際貿易風險管理和國際市場營銷等相關知識。

4. 物流管理專業

物流管理是現代企業管理的重要組成部分。廣西國際貿務職業技術學院的物流管理專業旨在培養具備物流基礎知識和管理技能的專業人才。學生將學習貨運代理、倉儲管理、供應鏈管理、國際物流等相關知識。

5. 商務英語專業

商務英語是現代商務交流中必不可少的工具。廣西國際貿務職業技術學院的商務英語專業旨在培養具備良好的英語語言能力和商務知識的專業人才。學生將學習商務英語聽說讀寫技巧、國際商務溝通、商務翻譯等相關知識。

6. 電子商務專業

電子商務是當前互聯網時代的主流商業模式之一。廣西國際貿務職業技術學院的電子商務專業旨在培養具備電子商務基礎理論和實踐經驗的專業人才。學生將學習電子商務的理念、平臺建設、運營管理等相關知識。

7. 就業前景

從當前的社會發展趨勢來看，國際貿易、物流、商務英語和電子商務等專業人才將越來越受到社會的重視和需求。畢業生可以在相關企事業單位、外貿企業、物流企業、電子商務企業、國際商務機構等領域從事相關工作。

8. 總結

廣西國際貿務職業技術學院開設了一系列與現代商業緊密相關的專業。這些專業涵蓋了國際貿易、物流、商務和互聯網等領域，為學生提供了廣闊的發展空間。畢業生可以在相關領域找到優秀的就業機會，并為企業和社會發展做出貢獻。

廣西工商職業技術學院代碼是多少？

13828是廣西工商職業技術學院的代碼。

                                   

院校代碼一般指高校國標碼，由5位阿拉伯數字組成，而教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。

學校代碼查詢方法：

一、《報考指南》

高三畢業班的學生都會由學校統一組織訂購《報考指南》這本書，書中全面的介紹了當年各個學校的招生專業、名額、往年錄取分數線、學校代碼等信息。

                                   

二、《招生計劃》

高考結束后學校會統一發放《招生計劃》，這本書里面的信息和《報考指南》差不多，也有關于學校代碼等信息的介紹，對于考生來說，可以兩本書參照著看，通過多方比較確定最終的報考院校。

三、官網查詢

如果考生明確的知道自己想考哪個學校，那么就可以登陸到學校官網查詢院校代碼。此外，考生也可以通過登錄省教育考試院校的官網來查詢院校代碼信息。

專業代碼和院校代碼區別：

專業代碼一般指專業國標碼，由6位阿拉伯數字組成，如哲學是010101，國際經濟與貿易是020102等，一般情況下是固定不變的。院校代碼一般指高校國標碼，由5位阿拉伯數字組成，如北京大學的院校代碼是10001，中國人民大學的是10002等，一般情況下是固定不變的。

考生填報志愿時要按照當年各省普通高等高校招生計劃上的院校代號和專業代號來填報，切記不要將招生計劃數誤認為院校代號，更不要使用往年的舊院校代號或院校國標碼，否則會導致志愿無效。

                                   

相關資料：

廣西工商 職業技術學院是經自治區人民政府批準成立、國家教育部備案的一所國家公辦全日制普通高等學校。學院坐落在獲得“聯合國人居獎”的綠城南寧，傍臨景色秀麗的邕江。學院從1953年開始辦學，現已發展成為以財經管理大類專業為主體，信息與設計、食品工程等專業以及相關新興專業協調發展的高等職業技術學院。學院現在有校本部和東、西校區。2013年底，全日制在校生有6267人（不含成人教育學員），其中財經專業大類在校生占85%以上。

學院現設有商貿系、財會系、經營管理系、電子信息工程系、食品工程系等五個系和公共教學部，開設有市場營銷、電子商務、物流管理、文秘、會計電算化、計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機多媒體技術、電子信息工程技術、糧食工程、食品營養與檢測、計算機倉儲管理、飼料與動物營養、廣告設計與制作、酒店管理、稅務、金融保險、汽車檢測與維修等專業（方向）。目前在校生近 4000 人。學院按照 “ 以能力為本位，以專業技能為主線，以崗位需求為目標，以學生就業為導向 ” 的辦學理念，以人為本，素質為重，科學設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案，采取 “ 重素質＋強能力＋多證書 ” 的人才培養模式，形成了“學生能力教育面向職業群，學生素質教育面向寬基礎”、“一專多能，綜合發展”的職教特色，著力培養實踐能力強、綜合素質高、德才兼備的技術應用型高級專業人才。    

長春國際經濟貿易職業中專學校地址在哪電話官網買粉絲

選擇中專學校是一件很重要的事情，因為這將決定你的未來。那么，如何選擇一所好的中專學校呢？首先，你要考慮自己的興趣愛好和能力。中專學校的專業很多，所以你要選擇適合自己的專業。其次，你要考慮學校的地理位置和學費。最后，你還要考慮學校的教學質量和口碑。

長春國際經濟貿易職業中專學校地址：長春市寬城區合隆鎮隆新路8888號

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長春國際經濟貿易職業中專學校簡介：長春國際經濟貿易職業中專學校是1996年3月經吉林省教育委員會批準成立，隸屬于長春市教育局，擁有二十四年歷史的職業學校。2009年3月舉辦者、法人代表由左洪武變更為邱實。注冊資金十五萬元整，同期成立理事會，理事長、校長為邱實。2015年10月增設美術設計與制作、數字影像技術、高星級飯店運營與管理專業，2019年新增加鐵道運輸管理專業、計算機應用專業。現辦學地址為長春市寬城區合隆經濟開發區隆新路8888號，審批地址為：長春市綠園區北環城路110號。

2023年度學校在上級主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，提出以“職普融通、多元培養”為辦學特色，立足長春、服務吉林、面向全國、接軌國際，力爭建設成為吉林省高中階段教育的優質、創新、領軍學校。

秉承著“融萬千夢想、把美好點亮”的辦學宗旨，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。

長春國際經濟貿易職業中專學校專業有哪些：序號專業名稱所屬類別1航空服務航空/空乘2鐵道運輸服務高鐵/鐵路3高星級飯店運營與管理旅游4電子商務電子商務5藝術設計與制作藝術/舞蹈/表演6數字影像技術其他中職7計算機應用計算機/電腦8物聯網技術應用其他中職9休閑農業生產與經營農業/林業10休閑體育服務與管理體校

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南寧市第一職業技術學校有哪些專業

南寧職業技術學院專業有計算機網絡技術、信息安全與管理、移動通信技術、大數據技術與應用、軟件技術、計算機應用技術、物聯網應用技術、建筑室內設計等。

南寧職業技術學院招生專業：

傳播與策劃、體育運營與管理、文秘、新聞采編與制作、港口與航運管理、學前教育、應用泰語、商務英語、應用越南語、機電一體化技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車營銷與服務、汽車檢測與維修技術、數控技術、工業機器人技術、智能產品開發、建筑裝飾工程技術、物業管理、房地產經營與管理；

工程造價、建設工程管理、建筑工程技術、酒店管理、旅游管理、景區開發與管理、烹調工藝與營養、西餐工藝、市場營銷、物流管理、電子商務、連鎖經營管理、工商企業管理、國際經濟與貿易、會計、財務管理、投資與理財；

互聯網金融、動漫制作技術、計算機網絡技術、信息安全與管理、移動通信技術、大數據技術與應用、軟件技術、計算機應用技術、物聯網應用技術、建筑室內設計、室內藝術設計、環境藝術設計、廣告設計與制作、服裝與服飾設計、數字媒體藝術設計、工業設計。

南寧職業技術學院介紹

南寧職業技術學院前身為創建于1984年的南寧職業大學，是由南寧市人民政府舉辦，自治區、南寧市共建的一所全日制綜合性高等職業院校。

2009年11月，學校通過國家教育部、財政部示范建設驗收，成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。學校占地面積120多公頃，校舍建筑面積50余萬平方米，全日制高職在校生17000多人，成人繼續教育學生3200多人。

以上內容參考 百度百科-南寧市第一職業技術學校

國際貿易專業大學生職業生涯規劃書范文

國際貿易專業大學生職業生涯規劃書范文

(一)自我剖析

1.我的 簡歷

優點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰

愛好：桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影

2.自我分析

個人特征：我的控制欲強，希望控制生活與學習環境，喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底；我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對未來充滿了美好，相信自己將來一定有所作為。

人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學相處采用等邊三角，中心突出的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通聯系，這是我非常巨大的財富。

價值傾向：我

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