01 廣西貿易職業技術學校怎么樣(廣西經貿職業技術學院聲譽怎么樣,評價好不好)

廣西經貿職業技術學院聲譽怎么樣,評價好不好

高考是人生的轉折點，填報志愿時，廣西經貿職業技術學院怎么樣和廣西經貿職業技術學院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。

首先，我們來看一下廣西經貿職業技術學院官方給出的自我評價：

廣西經貿職業技術學院聲譽怎么樣,評價好不好

廣西經貿職業技術學院是經廣西壯族自治區人民政府批準成立，公辦的全日制普通高等職業院校(學歷層次大專，機構級別為副廳級事業單位）。1963年建校。學院位于南寧市青秀山風景區腳下，毗鄰婀娜多姿的南湖公園，南接邕江河畔；布局井然，環境優美，景色宜人，富有園林特色。

學院占地面積171.78畝。正在籌建中的五合校區位于南寧市五合大學城，占地815畝，地勢開闊，環境優雅，是教學、生活及健身的理想場所。學院現有全日制高職大專在校生5200人。

往往，廣西經貿職業技術學院官方給出的自我評價會掩蓋缺點、突出優點而美化自己，要識廬山真面目，那我們一定得認真看下面來自生活學習在廣西經貿職業技術學院里學長學姐客觀公正的評價。

環境不錯啊！學風還湊和，能專升本，通過自考，新建的樓房你們來了就能用了！要是肯努力還是值得的

你想去經貿,聽那名就知道經貿系的好拉.那里的宿舍不錯.

挺好的，位置優越，不像有的學校在郊區

學校還可以，地理位置優越，這幾年引進不少好的老師

廣西經濟干部學院好，廣西經貿職業技術學院根本就是垃圾，我現在就是就讀于廣西經貿職業技術學院，學校又小，老師上課教學質量又差，住宿條件也很差，我讀了2年久后悔了兩年，特別是文傳系的專業更加不成，經貿系、旅游系和財經系還好一點。

能,但是我勸你別來,這個學校很差,師資差,畢業推薦工作差,如果不想到餐廳洗碗掃地端盤子或者去超市打雜就別來,來了,畢業只推薦你干這個,而且無論你學什么專業

教學嘛是每個專業都不同的，好不好看個人。學校不算大，但設施什么的還算齊全，最大的優勢就是交通，相當的便利，比西鄉塘那片的好多了，而且交通在南寧算是不擁擠的。教學樓一棟六棟三棟稍微好一些，其他的就不敢恭維了。學校是有專升本的，不過每個班的名額挺少，就看你進去之后的造化了。至于新建的綜合樓有十七層，就現在的樣子看來，還得蠻久了，不過新的宿舍已經準備完工了，相信這次開學就已經有新的宿舍和食堂可以用了。值不值得我就不敢說了，我剛進去的時候是挺失望的，不過呆久了也一樣，因為進去主要是學習，所以外因對我沒有太大影響，我覺得還算值得，不懂你的角度，所以不敢妄加評論~

廣西國際貿務職業技術學院怎么樣

廣西國際商務職業技術學院是一所不錯的學校。

學校簡介如下：

廣西國際商務職業技術學院（Guangxi International Business Vocational College，GXIBVC），簡稱“國商院”，坐落于廣西壯族自治區南寧市，學校是廣西壯族自治區人民政府舉辦的一所普通高等院校、全國首批關務職業教育1+X證書制度行業試點院校。

廣西國際商務職業技術學院前身為創建于1965年的廣西外貿半工半讀學校，1978年命名為廣西對外貿易學校，1984年更名為廣西對外經濟貿易學校，校址定在南寧市明秀西路30號，并于1994年搬遷至南寧市大學東路168號。

2002年經教育主管部門批準，在廣西對外經濟貿易學校的基礎上升格并更名為廣西國際商務職業技術學院。據2023年4月學校官網顯示，學院現有南寧市大學路校區、防城港校區、武鳴校區（在建）三個校區，占地總面積1800余畝；設有7個系2個教學部，開設47個專業。

現有教職工609人；截止2020年12月，在校學生14889人，其中全日制高職在校生13560人，成人教育1329人。據2023年4月學校官網顯示，現有教職工609人，其中正高職稱32人，副高職稱97人，全國優秀教師1人，自治區優秀教師3人。

自治區級教學名師2人，自治區級優秀教學團隊3個，廣西壯族自治區“新世紀十百千人才工程”第二層次人選1人，博士后1人，博士研究生3人，在讀博士5人，碩士研究生181人。常年聘請數名外籍教師及一批來自企業的高水平專家和有豐富實踐經驗的專業技術人員擔任兼職教師。

廣西經貿職業技術學院的校園環境

學校占地面積171.78畝，位于南寧市青山路14號，坐落在秀麗的國家級風景區青秀山腳下毗鄰婀娜多姿的南湖公園，南接邕江河畔；校內林木蔥瓏、綠草如茵，還有一片近七十畝的森林依山而立，層巒迭嶂，是全校的“天然氧吧”，環境十分清新怡人；校園布局井然，環境優美，綠蔭、草地、花圃、涼亭、曲橋、魚池等把校園裝扮得多姿多彩，景色宜人，富有園林特色，是學習、修業的好地方。

廣西經貿職業技術學院屬于第幾梯隊

第二梯隊

根據廣西經貿職業技術學院官網查詢可知，廣西經貿職業技術學院在教學質量、師資力量、硬件設施等方面較為普通，未能取得高水平的學科排名和科學研究成果，相當于國內綜合排名0-0名左右的學校，因此可以劃分到第二梯隊院校

當然，并不是學校是否屬于某個梯隊可以徹底決定一名學生的發展，學校畢竟只是學生自我努力的舞臺，并非學生唯一的出路

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