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01 拱墅區上海世界外國語小學(杭州市拱墅區小學排名一覽表)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-05-24 20:11:30【】4人已围观

简介杭州市拱墅區小學排名一覽表杭州市拱墅區小學排名如下:1、杭州市賣魚橋小學:杭州市賣魚橋小學(文瀾校區)是一所歷史悠久的學校,擁有豐富的教育資源和優秀的師資力量。學校注重學生的綜合素質教育,以培養學生的

杭州市拱墅區小學排名一覽表

杭州市拱墅區小學排名如下:

1、杭州市賣魚橋小學:杭州市賣魚橋小學(文瀾校區)是一所歷史悠久的學校,擁有豐富的教育資源和優秀的師資力量。學校注重學生的綜合素質教育,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,積極推進課程改革和教學方法的更新。

2、杭州市大關小學:杭州市大關小學(申花小學)是一所注重學生全面發展的學校,以培養學生的創新思維和實踐能力為己任。學校的教育理念是以學生為本,關注每個學生的個體差異和需求,針對不同的學生制定個性化的教育方案。

3、杭州上海世界外國語小學:杭州上海世界外國語小學是一所注重國際化教育的學校,以培養具有國際視野和跨文化交流能力的人才為目標。學校的課程設置不僅包括語文、數學、英語等基礎課程,還有豐富的外語課程和國際文化課程,為學生提供全面的國際化教育。

杭州市拱墅區小學排名對學生的影響:

2、家長和學生的心理影響:小學排名的高低不僅代表著學校的教育水平和聲譽,也會對家長和學生的心理產生影響。一般來說,家長和學生更傾向于選擇排名高的學校,因為這些學校通常被認為能夠提供更好的教育和更好的發展機會。這種心理效應會影響家長和學生的選擇,進一步加劇教育資源的不平等分配。

3、教育質量的過度競爭:小學排名的高低也反映了學校教育質量的競爭程度。為了提高排名,一些學校可能會采取過度競爭的教育方式,如過度強調考試成績、超負荷安排學習任務等。這種競爭壓力不僅會給學生帶來過度的心理壓力和學習負擔,也會影響學生的身心健康和全面發展。

杭州上海世外小學入學條件

根據杭州上海世外小學官網資料顯示,入學條件:

1、戶籍或居住地在徐匯區內滿足本區小學入學條件的適齡兒童;

2、居住地在徐匯區的外籍及港澳臺等滿足本區小學入學條件的適齡兒童。

2013年4月,杭州市拱墅區人民政府與上海均瑤集團合作辦學,創辦杭州上海世界外國語小學,開啟了異地辦學之先河。學校位于拱墅區麗水路167號,現已成為九年一貫制學校。2015年2月,正式獲批成立杭州世外外籍人員子女學校。2017年8月學校國際部正式被國際文憑(IB)組織授權為IB小學項目(PYP)學校,成為杭州市第一家正式授權的IB世界學校。

杭州拱墅區有哪些小學?

杭州拱墅區前十名小學:

1、杭州市賣魚橋小學

目前集團有湖墅、文瀾、霞灣兩個校區,2008年橋西文瀾街新校區將開始招生,集團目前有教學班32個,教師中有省名師培養對象3名,市教壇新秀11名。

2、杭州市大關小學

3、杭州上海世界外國語小學

4、杭州市莫干山路小學祥符校區

5、錦繡育才中學附屬學校

6、杭州市大關小學(莫干山路校區)

7、杭州市外語實驗小學

8、杭州市拱宸橋小學

9、杭州市德勝小學

10、杭州市建新小學

國際范兒是杭州上海世界外國語小學給我的深刻印象

國際范兒是杭州上海世界外國語小學給我的深刻印象

        昨日2018年6月6日(周二),由省教育廳、浙江大學、杭州師范大學、拱墅區教育局、區教育研究院、區教育資產管理中心、區社區學院、德勝小學、大關苑一小、外語實驗小學、新城實驗小學等相關單位人員組成的督導調研組,對杭州上海世界外國語小學進行了為期一天的“尋找杭州上海世界外國語小學優質基因”專題督導活動。督導組聽取了陳民仙校長有關學校介紹、參觀了校園、跟蹤了5個年級5個班級的課堂教學、觀察了學生一日活動、進行了校園安全檢查、舉行了學生心理問卷調查與座談以及教師和學生的分組隨機訪談。杭州上海世外小學給我的最深印象是國際范兒。

一、國際范兒是該校植根在血液里的情懷。

        這一點我們從校名、理念、學校第一幅墻畫中可以觀察到。“杭州上海世界外國語小學”,這個校名可以這樣解讀,無論在哪兒辦學(杭州),起源于哪里(上海),最終著眼點都是走向世界。該校的辦學理念是“讓世界走進學校,讓學生走向世界”,很顯然無論是學校還是學生都要面向世界、擁抱世界。我記得2013年該校建校初期,學校的外顯標識除了校名,其他什么都沒弄,就做了一面大大的浮雕墻,整面墻就是一張世界地圖,表示學生抬頭所見的是世界,胸中裝著的是全世界,今后將在世界的大舞臺上展現自己的領導力和創新力量。這應該是舉辦者對教育的情懷與追求,是發自內心靈魂深處的自覺行動。

二、國際范兒是由許多經典元素構成的。

        我們不說該校對教師的要求與培養,光說他們是怎樣去養成學生的國際范兒的。

        1.重視體魄與適度冒險精神。有強健的體魄和適度的冒險精神是國際社會對人的首要素質要求。我們看到大課間活動時學生的韻律與動感,回班時學生教師都是碎步跑回教室的抖擻場景。每名學生每周必須參加1-2項體育項目運動及訓練,所有學生在畢業時必須學會4大球類課程中的2項技能。重視培養所有學生的適度探險精神,人人要學會攀巖,因為畢業時你只有攀到攀巖墻項端,才能在那兒從校長手中接過畢業證書。這是個有創意的設計,既可以培養攀登高峰的勇氣、能力,也可以逆向限制學生的過度肥胖。

        2.重視德行修養。我們在師生座談時也證實了學校的義賣捐款活動,師生對“1234”的具體要求脫口而出,其中2(發言演講時聲音清楚響亮,私下交談時輕聲細語)和3中的1(生生攜帶1塊桌布,吃飯后繼續保持餐桌周邊的清潔)給我印象深刻。同時,將種植園稱為花園,就是說在勞作之余,還要懂得觀察、欣賞與休閑;建筑的一個轉角死角,布置了假山、水池、亭臺,名曰桃花源,就是在放松心靈的同時可以進行無限遐想等等。這些都是對學生的德行與修養的要求與訓練,久而久之,就內化為學生的重要道德行為素養。

        3.重視中西融合。“運河文化”課程、Balls課程、Steam課程等為校本課程體系。該校推行“運河文化”課程分童眼看運河、小腳踏運河、童聲贊運河等六大板塊,配以展現琴棋書畫茶的世外書院、呈現世界藍、中國紅、運河橙、和平綠的“陽光長廊”,讓學生在傳承中實現創新。該校實施Balls課程,包括棒球、橄欖球、高爾夫和旱地冰球,讓學生在技能習得的同時,也習得了國際交往的禮儀。通過中西融合教育,切實培養學生6C素養,即Critical Thinking (批判質疑能力)、Creative Thinking (創新探究能力)、Communicating  (溝通交流能力)、 Collaborating (團隊協作能力)、Caring(責任意識,勇于擔當)和Contributor(貢獻能力),最終造就具有國際情懷、質疑能力、創新思維的終身學習者。

拱墅區小學排名

拱墅區小學排名如下:

杭州市賣魚橋小學、杭州市大關小學、杭州上海世界外國語小學、杭州市莫干山路小學、杭州市外語實驗小學、杭州市拱宸橋小學、杭州市德勝小學。

小學學習注意事項

1、小學教育很重要

有些人會認為小學教育不是那么重要,可是你要知道后期所有的學習都是在小學教育上面延伸的,如果說小學的基礎不牢,那么后期根本都跟不上。從這個方面想還覺得小學教育不重要嗎?而且現在小學教育他非常的快速,很多孩子根本都跟不上去,尤其是那種幼兒園里面沒有上幼小銜接的這種孩子,再接受起來也是10分的困難。

2二、有條件的話盡可能上好的小學

要知道環境對人的影響真的是非常大,如果說他在一個好的小學里面上學,他旁邊都是一些比較好的學生,對于孩子來說也是一個比較好的事情。

除此之外那種重點的小學他們會開展比較豐富的活動,這些活動呢能夠幫助孩子適應人群,學會與人交往,而且還能夠開拓眼界,對孩子的升學來說,其實是有很大幫助的,有條件的話盡可能的選擇好的小學。

3、重點小學里面老師會更加優秀一些

雖然小學的知識在我們看來非常的簡單,可是對于從來沒有接觸過的人來說還是非常困難的,尤其是小學生,他們是否學會也得看老師的一個能力,如果說老師能力非常強的話,孩子肯定是能夠聽懂的.

所以盡可能的去到好的小學里面上學,優秀的老師也能夠給孩子帶來一些好的影響,其次呢,可以讓孩子提前了解一些小學的知識引發學習的興趣,畢竟興趣是最好的老師嘛。

4、奠定基礎

小學教育是孩子人生中最早的教育階段,是奠定其未來學習基礎的重要時期。在小學階段,孩子將學習基本的知識技能,例如語言、數學、科學、社會等,這些都將成為他們未來學習和發展的基礎。

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