01 新東方海外中文事業部(alevel培訓課程哪家比較好？)

新東方等多家機構布局海外中文培訓，你覺得他們這些企業會成功嗎？

我認為這些企業很可能會成功，因為海外中文培訓的市場前景較好，而且也具有比較大的發展潛力。隨著雙減政策的出臺，越來越多的教育機構都無法在國內市場立足，而且也需要依據相關的政策規范自身的經營行為。

為了進一步減輕學生的壓力，也為了保障教育的公平和公正，我國的確能夠對教育機構予以規制，并且減少教育機構的數量。在這種局面下，教育機構需要轉變發展方向。新東方等多家機構布局海外中文培訓，我的確認為他們能夠成功，之所以這么說的原因有三個:

一、他們具備競爭優勢。

我之所以會這么認為，也是因為我的確比較關注這些企業的未來，而且我也希望這些企業能夠重獲新生。他們能夠重新布局新的領域，并且拓展新的業務，也就說明他們能夠充分利用現有的資源和優勢，從而不斷開拓新的市場，因此我比較認可他們所具有的競爭優勢。

二、中文培訓的需求量大。

三、這一市場具有較強的吸引力。

以上就是我的看法。

新東方子公司在美國開設中文線上課程，目前海外漢語教學發展如何？

我認為在海外漢語還是比較受歡迎，很多國外大量學生都渴望到中國學習，所以漢語在國教學發展非常受歡迎，很多學校高校大學都引進了漢語專業來教導學生們學習漢語和中國文化。

一、我認為新東方這種中文教學很有發展前景。

我認為新東方提前開展中文教學是一個不錯布局，因為中國在世界上影響力越來越大，全世界都愿意到中國來了解中國和中國合作，而中文教學是一個開始發展，讓很多人可以通過中文教學的文字文化來更好的了解中國和中國文化融合在一起，總體來看，新東方的這種注重教學，可能在前期發展會稍微有些局限性，但隨著地位的提升，將會十分火爆，非常有發展前景。

二、新東方這種布局非常有前瞻性。

我認為新東方的這種發展理念和發展布局非常棒，非常具有前瞻性，在整個公司的布局前景以及市場考慮都非常深思熟慮，我認為在國外很多人都愿意自己的孩子學習中文，更好的了解中國。

三、新東方教學產品非常成熟。

我從新東方在國外發布的線下課程，可以看到整個新東方在國外開辟的市場非常大，而且選用的市場產品也非常成熟，已經遍布了很多依托國外人學習方式的中文十字產品而且開設了很多課程在每個課程的設計上都符合當地情況同時在對課程設計難易程度上分了很多等級，可以很快的讓國外的小學生學會中文打好中文基礎。

alevel培訓課程哪家比較好？

alevel培訓課程哪家好：新東方國際教育。

新東方國際教育培訓事業部于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團旗下最核心的業務——新東方留學考試板塊進行組織升級而來，脫胎于1993年創立的北京新東方國外考試部。

為更好地適應時代的變化和教育發展趨勢, 更好地服務國際教育領域的學生和家長需求，新東方國際教育培訓事業部的業務范疇覆蓋全年齡段國際教育培訓領域。

課程產品覆蓋如留學考試備考輔導、國際學校備考輔導、國際學科（AP、A-Level 、IB等）、國際預科以及提升國際競爭力的各類英語能力提升及國際學科學術能力提升的課程和服務。新東方國際教育旨在服務有國際教育需求的客戶，為其提供全學習鏈產品，幫助他們開拓全球視野、塑造獨立人格、探究終身學習、履行社會責任，成功合格的世界公民。

新東方國際教育的優勢

1、權威課程助力終身學習

北京新東方國際雙語學校秉承中國基礎教育優勢，全面推行中英文雙語教學，整合中西方資源，多元并舉，學貫中西。

小學部積極全面推行中國國家課程體系，并與全球范圍內被廣泛認可的國際小學課程(IPC)框架相融合，將語言、文學、藝術，歷史文化等彰顯中國文化底蘊的元素和IPC課程單元內容相互滲透，打造出適合小學階段不同年齡學生特色的教學內容和方法。

中學部全面落實中國國家核心課程內容，與國際上公認度較高的國際課程相結合，形成了中國國家核心課程與AP、IBMYP和BDP課程深度融合，借鑒互補的特色理程，與美國賓漢姆頓大學開設多項大學預科理程，豐富學生的學習體驗，增強學生與世界的聯系。

2、國際交流 打造全球視野

北京新東方國際雙語學校開展多種國際交流活動，邀請世界頂級名校教授進行現場教學，為學生打造跨越地域與時區的專屬課堂，足不出戶享受全球優質教育資源。每年固定與海外學生團體進行學術交流，開展主題調研活動，進行深度文化碰撞，在多文化交織中培養學生的探究精神，解決問題的能力和對事物的批判精神。

在多樣化國際交流中，結交國際友誼、拓展國際人脈，體驗國際教育的精髓，培養多語言環境中自理能力、溝通能力及解決復雜問題的能力。

3、寄宿生活 培養獨立人格

北京新東方國際雙語學校全力打造“家校+”概念，將寄宿生活與家庭生活進行溫暖融合，貼心的導育老師、優越的寄宿環境，完善的管理制度，科學的作息計劃，幫助學生從學術，社交、個人品行等方面獲得全面成長，鼓勵學生發展面向未來的獨立人格，成為積極的終自學習者，并且擁有面向世界的視野并勇干承擔社會責任的學生。

學校在關注學生學業的同時，通過一系列特色活動培養學生內在的精神力，提升內驅力、溝通力、合作精神、貢獻精神等，進一步激發學生的領袖潛質。

4、樂于奉獻勇擔社會責任

北京新東方國際雙語學校不僅僅重視學生的學科成績，更重視學生的綜合素質和社會責任感，看重孩子是否擁有一顆“公益心”。每年定期組織學生進行“公益服務”，將“奉獻與愛心”列為學生的社會成長必修課。

經過多年的培養和積淀，北京新東方國際雙語學校培養了一大批擁有社會責任感的“公益心”青少年，他們先后奔赴多個愛心驛站，為偏遠貧困地區的孩子捐贈衣物;定期到孤兒院、兒童村、養老院送去真切的關懷;參與世界范圍內的公益活動，去貢獻力量，推動世界的前進。

5、升學穩定綻放世界舞臺

北京新東方國際雙語學校秉承新東方集團升學規劃方面的優勢，為學生提供全面的升學規劃指導及職生涯指導服務，希望每一個學生都能夠發展個性化、升學多樣化，為學生發展提供多種可能性。自2010年以來，學校連續多屆畢業生全部升入海外名校，為世界頂尖大學輸送人才近千人。

通過升學規劃講座、海外大學升學指導講座，一對一學生及家庭規劃買粉絲服務等，幫助學生合理安排升學計劃，同時挖掘學生的個性和興趣，提供針對性學習、背景提升方案等，全方位打造差異化競爭力。

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