01 服務貿易領域市場準入英語(選擇中外合作辦學需要注意什么)

wto中國加入答應的條件

中國加入世貿組織有三個條件：

1、必須按章程規定的程序和期限履行接受世貿組織章程和烏拉圭回合各項多邊協定的手續。

2、必須按烏拉圭回合各項多邊貿易協定作出關稅減讓表和各種非關稅承諾表。

3、必須在服務貿易領域作出具體的市場準入承諾表。

世界貿易組織（英語：World Trade Organization），簡稱世貿組織（WTO），是一個獨立于聯合國的永久性國際組織。世貿總部位于瑞士日內瓦，現任的總理事會主席是Ngozi Okonjo-Iweala大使。

世界貿易組織的職能是調解紛爭，加入WTO不算簽訂一種多邊貿易協議。它是貿易體制的組織基礎和法律基礎，還是眾多貿易協定的管理者、各成員貿易立法的監督者、以及為貿易提供解決爭端和進行談判的場所。

該組織是當代最重要的國際經濟組織之一，其成員之間的貿易額占世界的絕大多數，因此被稱為“經濟聯合國”。

該組織前身是1947年10月30日簽訂的關稅與貿易總協定 ；1995年1月1日，世界貿易組織正式開始運作；1996年1月1日，世界貿易組織正式取代關貿總協定臨時機構；2001年12月11日，中國正式加入世界貿易組織；2003年8月30日，世貿組織總理事會一致通過了關于實施專利藥品強制許可制度的最后文件。

截至2020年5月，世界貿易組織有164個成員，24個觀察員 。2022年3月21日，俄羅斯政黨公正俄羅斯黨議員向俄羅斯國家杜馬（俄聯邦會議下議院）提交了俄羅斯退出世界貿易組織的法律草案。

法律依據：

《中華人民共和國加入世界貿易組織議定書》 第一條 自加入時起，中國根據《WTO協定》第12條加入世界貿易組織，并由此成為WTO成員。

RCEP的英文含義是什么

區域全面經濟伙伴關系協定（英語：Regional Comprehensive E買粉絲nomic Partnership，縮寫為RCEP）。

是由東南亞國家聯盟十國發起，由中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭等與東盟有自由貿易協定的五國共同參加，共計15個國家所構成的高級自由貿易協定。

此協議也向其他外部經濟體開放，比如中亞國家、南亞及大洋洲其他國家。RCEP旨在通過削減關稅及非關稅壁壘，建立統一市場的自由貿易協定。經批準生效后，“各成員之間關稅減讓以立即降至零關稅、10年內降至零關稅的承諾為主”。

2019年11月4日，談判完成，但印度中途退出。2020年11月15日，15個RCEP締約方正式簽署協議。由此，該協定超越歐盟自由貿易區成為世界上最大自由貿易經濟體系。

擴展資料：

目標

2020年11月15日，中國商務部表示：RCEP貨物貿易零關稅產品數整體超90%

與在2012年11月份的RCEP領導關于開始談判的聯合聲明和在2012年8月30日在部長級會議簽署的談判指導原則和目標一致。RCEP談判將以以下幾點為目標：

1、建立一個現代的，綜合的，高質量的和共同利益經濟伙伴合作關系，在本區域建成一個開放型貿易和投資的環境以加快區域貿易和投資的擴展并且有利于全球經濟增長和發展。

2、基于本地區已有的經濟紐帶，促進經濟增長以及經濟均衡發展，加強先進的經濟合作，通過RCEP擴大并且深化本區域的經濟整合。

2020年11月15日簽署的《區域全面經濟伙伴關系協定》第一章指出，RCEP各締約方的目標是“共同建立一個現代、全面、高質量以及互惠共贏的經濟伙伴關系合作框架，以促進區域貿易和投資增長，并為全球經濟發展作出貢獻”。

市場準入是國際服務貿易中的()的方式之一

市場準入是國際服務貿易中的過境交付的方式之一。

所謂市場準入(Market Access)，是指一國允許外國的貨物、勞務與資本參與國內市場的程度。《服務貿易總協定》第16條規定，一成員方給予其他成員方服務和服務提供者的待遇應不低于其在承諾義務的計劃表中確定的期限、限制和條件。

市場準入指在國際貿易方面兩國政府間為了相互開放市場而對各種進出口貿易的限制措施，其中包括關稅和非關稅壁壘準許放寬的程度的承諾。

如果一成員方作出允諾，承擔《服務貿易總協定》中的第一類“過境交付”貿易服務的市場準入義務，并且跨越國境的資本流動是該項服務的主要部分，那么該成員方就有義務允許進行這類資本流動。

如果一成員方承諾《服務貿易總協定》的第三類“商業存在”貿易服務的市場準入義務，那么該成員方應允許有關的資本轉移至境內。這樣的規定實際上允許外商的匯付自由。

市場準入原則旨在通過增強各國對外貿易體制的透明度，減少和取消關稅、數量限制和其他各種強制性限制市場進入的非關稅壁壘，以及通過各國對外開放本國服務業市場所作出的具體承諾，切實改善各締約方市場準入的條件，使各國在一定期限內逐步放寬服務業市場開放的領域。

市場準入是國家對市場基本的、初始的干預，是政府管理市場、干預經濟的制度安排，是國家意志干預市場的表現，是國家管理經濟職能的組成部分。

自然人的民事權利能力和行為能力是天賦的，法律給以普遍的、一般的確認，而自然人、法人和其他組織從事經濟活動的權利能力和行為能力是由法律特別確認的，必須通過一定的程序獲得，如登記、許可。

中國加入wto的兩個苛刻條件

苛刻條件如下：

將部分商品關稅降為零，并且中國政府不得用任何行政手段干預關稅下調。

必須被動接受世貿組織的章程，必須做出具體的準入承諾表。

擴展資料---中國加入wto的好處

1.大幅降低對外貿易的風險，中國不是wto成員時沒有權利參與世界貿易規則的制訂，在經濟上任人宰割，由于信息不對稱所造成的巨大影響也消除了，并且每年中國GDP一直在上升。

2.加快了經濟發展，隨著市場的擴大，整個經濟體系進入一種良性循環，讓中國經濟飛速發展，促進了中國的體制改革，增強了世界的認同。

3.解決了二次元結構發展的難題

盡管GDP增長很快，但是中國的地區之間的差距在不斷增大，絕對與相對的貧困不斷增加，很多人被拒絕在就業機會之內。加入wto以后為中國八億農民提供了就業機會。

中國加入世界貿易組織的條件規定在

必須在服務貿易領域作出具體的市場準入承諾表等

截止2023年6月23日，中國加入世界貿易組織的條件規定有三條，分別是：必須在服務貿易領域作出具體的市場準入承諾表，必須按烏拉圭回合各項多邊貿易協定作出關稅減讓表和各種非關稅承諾表，必須按章程規定的程序和期限履行接受世貿組織章程和烏拉圭回合各項多邊協定的手續

世界貿易組織（英語：WorldTradeOrganization），簡稱世貿組織（WTO），是一個獨立于聯合國的永久性國際組織

選擇中外合作辦學需要注意什么

選擇中外合作辦學需要注意什么

中外協作辦學以其在國內讀書拿國外學歷等優勢備受考生和家長追捧，但是面臨眾多的協作辦學項目或組織，該怎么挑選呢?下面是我整理的關于選擇中外合作辦學需要注意事項，歡迎參考!

1 什么是中外合作辦學?

根據《中外合作辦學條例》和《中外合作辦學條例實施辦法》的有關規定，中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。中外合作辦學有合作設立機構和合作舉辦項目兩種形式。

2 為什么開展中外合作辦學?

(1)自入世以來，中外合作辦學是維護國家教育主權的重要保障。2001年，我國加入世界貿易組織(WTO)。根據WTO規則，我國承諾開放教育領域，外國教育機構可以以商業存在的方式開展教育服務貿易。而對教育服務貿易領域的商業存在，各國都非常慎重，通過市場準入、國民待遇等方面嚴格把關、區別對待，維護本國教育主權。為穩妥應對國外教育對我國教育的沖擊，抵制國外教育傾銷、維護我國教育主權，同時借鑒國外先進教育理念和優質教育資源，推動我國教育改革發展，國務院于2003年頒布實施《條例》，設定了國外教育資源準入門檻，明確了中外合作辦學的政策導向。根據《條例》的精神，教育部相繼制定發布《中外合作辦學條例實施辦法》和一系列規范性文件，不斷規范中外合作辦學行為，有效保證了中外合作辦學依法辦學、規范管理和科學發展。考生和家長可通過教育部教育涉外監管信息網(買粉絲.jsj.e.買粉絲)網站查看相關信息，以確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。

(2)中外合作辦學作為改革開放后我國教育體制改革的一種有益嘗試，經過10多年的發展，取得了一些積極成效。一是豐富我國教育供給，滿足了多樣化教育需求。中外合作辦學引進境外學歷教育和培訓項目，增加了受教育機會，豐富了教育供給，在一定程度上滿足了我國受教育者日益增長的多樣化教育需求。二是創新辦學機制，推動了教育教學改革。中外合作辦學引進境外教育理念、教育內容、教學方法、人才培養模式和管理經驗，推動了國內學校學科專業建設和教師培養，增強了辦學活力，促進了教育教學改革。主要體現在出現了新的辦學主體—境外教育機構，新的運行機制與辦學模式—中外合作，新的管理模式—多樣化自主辦學，以及新的投入來源—投資多元化。三是通過中外合作辦學，拓寬人才培養途徑，培養了一批專門人才，也促進了學科專業建設，加強了一些薄弱學科，為我國經濟建設和社會發展培養了一批專門人才。

(3)中外合作辦學開辟“不出國留學”途徑，節約了教育支出。中外合作辦學學費總體較出國留學低，年學費平均約為2.5萬元左右，而赴英國、美國、加拿大和澳大利亞等國自費留學年學費平均約為9萬元。按2012年高等教育階段中外合作辦學在校生45萬人中一半出國留學測算，當年學費支出將節約150億元左右。中外合作辦學使不出國留學成為可能。中外合作辦學引進境外教育資源，開展教學活動，頒發境外學歷證書，學生不出國即可接受境外教育。

3 選擇中外合作辦學應注意哪些問題?

怎樣來選擇中外合作辦學項目呢?其關鍵是要辨清項目屬于“計劃內”還是“計劃外”。計劃內招生是納入國家普通高校招生計劃的統招生。考生必須填報高考志愿，并參加高考錄取，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑。

計劃外招生是學校采取自主招生方式招收的學生。學生無須填報高考志愿，只參加學校自己舉辦的入學考試即可(一般會參考高考成績及英語單科成績)。先在中方學校修得相應學分，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑。

一般情況下，“計劃內招生”的中外合作辦學項目質量是有保證的，多見于正規的學歷教育高校。“計劃內招生”的中外辦學項目，高考時錄取分數和同院校其他專業比相對較低，如

很赞哦!（16）