01 機場訂閱轉換混淆(探究高中英語閱讀理解的技巧)

遇見網暴應該保護自己隱私安全呢？

我認為題主的題目改為遇到網暴，我們應該如何保護自己會更好一些。因為我們的隱私在這個信息化的時代，可以說沒法隱藏，只要別人有心的話，還是有可能找到的。既然隱私沒有辦法隱藏，所以在遇到別人把自己的老底都挖出來，順帶把這個作為攻擊我們的武器的時候，如何保障自己的安全才是最重要的。受到網暴之后，心態很重要。其實我們可以學習一下網紅嘎子哥，黑紅也是紅，只要我們的心態夠硬，那么不僅可以保障自己的安全，還可以扭轉局勢。

網暴對于大多數人來說都是不幸的，很多人會因為網暴而失去正常的生活，因此在網暴下，正確高效地保護好自己真的非常重要。說實話，我非常同情新聞中這一個賣糖水的老爺爺，堅持17年不漲價的良心行為，卻沒有得到好的結果。正所謂人紅是非多，被人認為他的糖水食品安全有問題，造謠他的家庭不幸啥的，給他造成了嚴重的困擾。

我們可以先分析一下網暴產生的原因。除了主謀以外，其他跟風的人都是從犯。因為大家對事實的真相并不了解，很有可能會跟風一起去聲討他，來維護所謂的正義。那主謀是為了什么才誣陷類似糖水老爺爺這樣的人呢？主要原因有兩個，同行競爭以及博取流量。可以說這些人沒有什么底線。

知道了網暴產生的原因，可以采用以下的兩個方法來保證自己的安全。別人沒底線的話，那我們也可以和他們學習，以其人之道還治其人之身。首先，把自己的心態弄硬一點，不要把別人的網暴放在心里。畢竟網爆大多數是言語攻擊，并沒有實質性的傷害。就像別人脫下來的臭襪子，只要我們不湊近去聞的話，也不會受到物理性的傷害。

其次把他們的技能點滿，大方承認自己的糖水“不干凈”。然后把糖水的制作視頻發到網上去，這種反差萌也可以幫助大爺扳回一局。前面我說過可以學習嘎子哥。雖然嘎子哥賣假酒確實不對，而且童年和現在反差也確實有點大，但是他大方承認自己形象不是特別的好，干脆轉型拍起了段子來滿足網友的獵奇心理。可以說是人間清醒。雖然我暫時沒有遭受過網暴，但是我高中的時候也遭受過與之類似的校園暴力，就那種言語攻擊。如果我當時能像嘎子一樣硬氣一點，并不并不把那些人的話語放在心上的話，那就等于穿上了十級護甲，任何形式言語的暴力，對于我們來說是沒有傷害的。

綜上所述，遇到網暴，不要慌，可以采用兩種方法保障自己的安全。首先我們可以把自身的心態弄硬一點，其次也可以大方“承認”，將網暴轉化為我們向上的力。

去美國留學有什么必帶的物品清單/非常后悔沒帶的

先從坐飛機過海關開始吧，首先可以攜帶一個U型靠枕，飛十幾個小時真的是很！不！舒服！建議鞋也穿寬松的，防止腳腫。

強烈建議攜帶開通國際長途的手機，以便在到達美國后向國內的親人報平安，或聯系在美國接機的人。如果幾人同行來到美國，可能只需要有一人開通國際長途即可。

對了，過海關還有一項是需要注意的：藥物。建議你多看看以及網上的建議，好像管的比較嚴了，我當年第一次來的時候帶了小半箱中藥都沒事兒，不過這兩年聽說是比較嚴的，好像前一段時間好像有人帶復方甘草什么的都不行了。反正現在也沒明確說有哪個是能帶的，知道的就是避免攜帶美國的處方藥（抗生素等。如果需要帶，請附上一聲診斷書等作為證明）。藥物請避免拆包裝，一定要包裝盒與說明書都在，并且不要攜帶過量藥物。

然后說下生活用品類吧，床單被套什么的母親大人肯定是要往行李里塞的，要是住學校的話，學校都是單人床，size是99*190CM。要是不住校的話就看你的床是什么size的了，一般fullsize的帶150*200就好，Queen size的帶180*200就好。如果要帶被子的話，建議帶空調被或者薄絲綿被。其實我覺得被子和枕頭這種占地方的還是來了之后再買的好，這兒的床上用品價格并不高還挺軟的。

再說下學習用品吧，筆記本（不是電腦），最好別帶。重不說吧，這兒的筆記本呢一般都是大號的，可撕的。可以多帶一些黑色水筆、自動鉛筆、筆芯、文件袋，橡皮，小夾子什么的。

如果想帶電器，電源轉換插頭最重要。國內的電源插頭特別是國內的三相插座是蘇聯的標準，菱形的，而歐美以及日本等國家的標準是兩條平行線加一個圓孔。所以需要一個轉換插座，美國這邊轉換插座比較難買，建議從國內帶2個左右過來。另外可以帶一個小點的插線板，注意接入插頭要是兩口的，因為三口的插不進美國的插座；而接線板上的插座要是萬用的，如果只是國內菱形的，美國電器的插頭插不進。要特別注意，美國的電壓是110V，國內的電壓是220V。使用電器前請仔細查看電源適配器上的規格，比如：一般筆記本電腦的電源適配器上都標注輸入電壓為100-240V范圍，這樣的電器在美國就可以自由使用，否則電器有可能會不正常工作。大家可以考慮過來之后再買手機、刮胡刀、充電器等，價格并不昂貴。如果有特殊需要可以在國內購買變壓器: 一般的變壓器150元左右（要買110V輸入轉220V輸出的。但要注意一下。變壓器也有功率范圍，有的變壓器也很重，比如800W的變壓器就要20斤重！除非你非要用什么220V的電器，否則不要帶變壓器。）

PS：經常看到的建議：

一般大家來到美國可以給自己的外國室友或者RA帶一些比較有中國特色的小禮品，比如中國結、絲巾、精致的扇子或者茶葉，又或者帶有京劇臉譜元素之類的小玩意。不需要很貴重，只要讓他們感受到你來自中國，帶著自己獨有的東方文化，希望與西方文化交流的一種積極的想法就可以了。這樣也能很好的消除本來有可能出現的距離感，能比較快的跟他們成為朋友。

探究高中英語閱讀理解的技巧

1英語閱讀理解常見題型及解題方法

一、主旨大意題

主旨大意題主要考查學生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時，考生應通讀全文，把握文章大意或中心思想，同時注意文章的主題句，因為主題句表達中心思想，其他句子均圍繞主題句進行展開。主題句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中間(通常是第一段或最后一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多，如概括標題、主題、段意、中心思想等。

二、事實細節題

顧名思義，事實細節題即指針對文章的某個事實或細節而設置的試題。事實細節題的命題方法很多，如可能是對某個細節用同義結構轉換后進行考查、也可能是將文章中的幾個細節(通常是四個)放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項或選出錯誤的一項)或對幾個細節進行排序等。解答這類試題時，一個常用的方法就是運用定位法，即根據題干或選項中的線索詞從原文中找到相關的句子，與選項進行比較從而確定答案(此時要特別注意一些常見的同義轉換或簡單換算)。

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三、代詞指代題

這類題要求考生根據一定的上下文推測代詞的指代意義，它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關系的正確理解。做這類題時，考生不僅要讀懂相關句子的句意，理順相關句子的邏輯關系，而且還要學會合理變通，尤其要學會變通理解其中的同義表達。

四、詞義猜測題

即要求考生根據一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個難點，同學們應引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多，常用的有同義解釋法、因果推斷法、前后對比法、基本構詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。

五、推理判斷題

即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎上，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題，做這類題目時，同學們應嚴格依據作者所陳述的細節、事實以及作者的措詞、態度和語氣等，找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語，然后利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。此時應特別注意：當問及作者的看法、意圖與態度時，不要誤認為是在問“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行間所表述的觀點。

2英語閱讀理解答題思路及步驟

一.高考閱讀的基本解題思路：

第一，掃描提干，劃關鍵項。

第二， 通讀全文，抓住中心。

1. 通讀全文，抓兩個重點：

①首段(中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題);

②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略讀，有重點的讀)

2. 抓住中心，用一分半時間思考3個問題：

①文章敘述的主要內容是什么?

②文章中有無提到核心概念?

③作者的大致態度是什么?

第三，仔細審題，返回原文。(仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤)

定位原則：

①通常是由題干出發，使用尋找關鍵詞定位原則。(關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字等)

②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題。

要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。

第四，重疊選項，得出答案。(重疊原文=對照原文)

1. 通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案。

2.作題練習要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由

二.閱讀理解的解題技巧

1.例證題 ：

① 例證題的標記。當題干中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。

② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

③ 搜索該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。

④ 找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特征經常是：就事論事。

即用例子中的某一內容拉出來讓你去選。(╳)

要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。

2.指代題 ：

① 返回原文，找出出題的指代詞。

② 向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。

③ 將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。

④ 將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。

3. 詞匯題 ：“搜索代入”法

① 返回原文，找出該詞匯出現的地方。

② 確定該詞匯的詞性

③ 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案

注意：

a.如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

b.高考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

c.詞匯題的正確答案經常蘊藏在原文該詞匯出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前后兩句話的邏輯關系不是形式上的并列就是語義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來

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