01 杭州上海世界外國語小學新校區(運河新城上海世界外國語小學什么時候能投入使用)

杭州上海世界外國語小學要搬嗎

要搬的，杭州小學新校區的建設工地。

校園的東北側將建成綜合體驗館，西北側是運動生活館。上城區后管中心的一位老師介紹說，建設進度是這樣的：年底主建筑結頂，春節后進行裝修，明年7月底竣工，9月份投入使用。

杭州世界外國語小學啥時候搬校區

根據相關資料顯示：杭州上海世界外國語小學預計于2024年9月搬校區

杭州上海世界外國語小學于2013年秋季開班

學校以讓學生走向世界，讓世界走進學校的辦學理念

實行小班化教學，每班學生數不超過25名

運河新城上海世界外國語小學什么時候能投入使用

2023年

查閱相關文件可知，運河新城新建小學的名校資源屬于傷害世界外國語，是一所公辦小學，預計2023年開學，具體日期具體通知（截止2022年5月19日未通知）

杭州上海世界外國語學校學費

學費收費標準如下：

根據2021年杭州市發改委的批準，每生每學期須繳納學費38000元。

2022年每名學生每學期擬繳納學費38000元（以物價部門最終核定為準）；住宿生每學期擬繳納住宿費3900元（以物價部門最終核定為準）；餐費75元/天（三餐加夜宵）；活動費按實際情況另計。

9月杭州啟用21所新學校 有你家附近的嗎？

今年9月，杭州城區有不少新學校、新校區即將啟用，這些新學校可能就在你家門口。今年9月，江干區有四所小學、三所幼兒園投入使用；下城區有一所小學、一所幼兒園啟用；拱墅區兩所小學、三所幼兒園投入使用；西湖區三所幼兒園啟用；濱江區一所小學投入使用、新建改建三所幼兒園，總計21所。

1、江干區將新建四所小學：啟用澎雅小學、筧橋花園小學、丁蕙二小、丁蘭二小四所小學

杭州市澎雅小學位于艮北區塊，在興建路北七堡地鐵站南，規模36個班，委托杭州市江干區教育發展研究院附屬澎博小學管理。學校的特色課程有童書閱讀、禮儀教育、勞動教育（生活自理能力）、藝術熏陶（拉丁進大課間）等。

筧橋花園小學在筧橋區域，位于花園兜路和明月橋路交叉口旁，規模30個班，由杭州市筧橋小學管理。學校將突破傳統的分科教學，招聘和培養一批“全科教師”，實施全科教學。具體形式是兩個班由四個老師“包班”，每班雙班主任，語數體藝合理搭配。筧橋花園小學和筧橋小學的師資將互通，筧橋小學選派一批經驗豐富的骨干教師攜手新老師，為孩子們服務。

丁蕙第二小學，24個班，位于華鶴街和天龍路交會處，由丁蕙小學管理。今年全部班級都將采用最先進智慧教育設備，依托浙師大兒童文學優勢，以后大力開發與研究兒童文學課程。

丁橋區域另一所是36個班的丁蘭第二小學，位于環丁路與蕙蘭雅路交叉口旁。

2、江干區新增三所幼兒園：花園幼兒園、澎雅幼兒園、丁蕙第二幼兒園

花園幼兒園位于彭埠區塊，具體位置是花園兜路和明月橋路交叉口旁，辦學規模12個班；澎雅幼兒園位于興建路北七堡地鐵站南，辦學規模12個班；丁蕙第二幼兒園位于丁橋長睦區塊，具體地址在天龍路和華鶴路交叉口旁，辦學規模18班。

3、下城區啟用長江實驗小學體育公園校區

今年，長江實驗小學新增體育公園校區，位于城北體育公園旁，今年招收4個班。體育公園校區總共12個班規模，三年后，即2019年，將整體搬遷到啟正實驗學校（暫名，位于東新路顏三路交叉口，九年制民辦學校），實施一體化管理。這批入駐學生的收費標準、師資配備、課程體系等，都和長江實驗小學一致，小學畢業將領取長江實驗小學的畢業證書。

4、下城區新建杭州市欣禾實驗幼兒園

幼兒園位于文暉街道勝利社區勝南支路，為12班規模，2016年秋季計劃招4個小班，由特級園東新園學前教育集團嫁接辦園。2017年交付使用的九龍倉君璽幼兒園計劃于今年提前招收3個小班，在欣禾實驗幼兒園過渡一年。

5、拱墅區：新增福山外國語小學、啟用育才京杭小學

杭州市福山外國語小學位于拱墅區桃源新區夏蓮路，設計辦學規模30個教學班，為公辦小學，今年一年級招收2個班。這所學校是上海名校——上海福山外國語小學的“杭州版”。學校全套引入上海福山教育集團的學校管理、課程、教學、教研、師資培養等。

杭州市福山外國語小學的硬件設施非常好，學校擁有獨立觀摩教室、校園廣播電視臺、社團活動教室、展覽大廳、家長接待中心、中國文化長廊、世界文化長廊等特色場館，學校主要打造英語特色。

育才京杭小學位于大關路和趙伍路交叉口（原張小泉剪刀廠地塊），緊鄰京杭大運河，校園整體設計古樸典雅。計劃24班規模，今年招收一年級4個班。育才京杭小學為公辦小學，由育才中學教育集團托管，整個學校的辦學理念、管理模式、課程設置和錦繡育才附屬小學一樣。

6、拱墅區新增三所幼兒園：長樂幼兒園、文暉幼兒園、文瀾幼兒園碧璽園區

長樂幼兒園，由文華幼兒園領辦，計劃12個班級規模；米市巷武林板塊的文暉幼兒園，由沈塘橋幼兒園領辦，計劃9個班級規模；橋西板塊將新開辦文瀾幼兒園碧璽園區，計劃12個班級規模。

7、西湖區新增三所幼兒園：璦驪山幼兒園、黃龍和山幼兒園和西廬幼兒園

之江轉塘地區的璦驪山幼兒園，12班規模，由聞裕順學前教育集團午山幼兒園管理；留下地區的黃龍和山幼兒園，12班規模，由名苑學前教育集團管理；蔣村地區的西廬幼兒園，12班規模，由聞裕順學前教育集團管理。

8、濱江區丹楓實驗小學投入使用

濱江區今年9月投入使用的是丹楓實驗小學，位于丹楓路520號，緊鄰地鐵1號線江陵路站，36個班規模。學校2015年9月提前開辦，第一年在杭州市聞濤中學過渡辦學，今年的新一年級招了8個班。目前，學校兩個年級圍繞核心素養開設了經典誦讀、表達歷練、書法、樂器、體育舞蹈、陶藝等拓展性課程。

9、濱江區新建改建三所幼兒園：錢塘山水幼兒園西埔分園、月亮灣幼兒園白馬湖分園和官河錦庭幼兒園

錢塘山水幼兒園西埔分園，原新生小學，今年招收4個小班。月亮灣幼兒園白馬湖分園，白馬湖小區內，今年招收4個小班。官河錦庭幼兒園，濱康路96號，今年招收4個小班。

另外，收回一所民辦幼兒園、一所部門辦幼兒園，改為由教育局主辦。分別為明月江南幼兒園迎春分園，迎春小區內，今年招收2個小班；濱文苑幼兒園，濱文苑小區內，今年招收2個小班。

上城區今年沒有新建學校投入使用，不過各新建項目按計劃推進。勝利小學新城校區及附屬幼兒園2016年6月開工，小學用地面積達22182平方米，辦學規模24個班。幼兒園用地面積3784平方米，建設規模9個班。按照計劃，學校將在2018年建成并投入使用，學校位于南星單元，北至康都紫軒，西至秋濤路，東至規劃南星一號支路，南至規劃南星二號支路。

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國際范兒是杭州上海世界外國語小學給我的深刻印象

國際范兒是杭州上海世界外國語小學給我的深刻印象

        昨日2018年6月6日(周二)，由省教育廳、浙江大學、杭州師范大學、拱墅區教育局、區教育研究院、區教育資產管理中心、區社區學院、德勝小學、大關苑一小、外語實驗小學、新城實驗小學等相關單位人員組成的督導調研組，對杭州上海世界外國語小學進行了為期一天的“尋找杭州上海世界外國語小學優質基因”專題督導活動。督導組聽取了陳民仙校長有關學校介紹、參觀了校園、跟蹤了5個年級5個班級的課堂教學、觀察了學生一日活動、進行了校園安全檢查、舉行了學生心理問卷調查與座談以及教師和學生的分組隨機訪談。杭州上海世外小學給我的最深印象是國際范兒。

一、國際范兒是該校植根在血液里的情懷。

        這一點我們從校名、理念、學校第一幅墻畫中可以觀察到。“杭州上海世界外國語小學”，這個校名可以這樣解讀，無論在哪兒辦學（杭州），起源于哪里（上海），最終著眼點都是走向世界。該校的辦學理念是“讓世界走進學校，讓學生走向世界”，很顯然無論是學校還是學生都要面向世界、擁抱世界。我記得2013年該校建校初期，學校的外顯標識除了校名，其他什么都沒弄，就做了一面大大的浮雕墻，整面墻就是一張世界地圖，表示學生抬頭所見的是世界，胸中裝著的是全世界，今后將在世界的大舞臺上展現自己的領導力和創新力量。這應該是舉辦者對教育的情懷與追求，是發自內心靈魂深處的自覺行動。

二、國際范兒是由許多經典元素構成的。

        我們不說該校對教師的要求與培養，光說他們是怎樣去養成學生的國際范兒的。

        1.重視體魄與適度冒險精神。有強健的體魄和適度的冒險精神是國際社會對人的首要素質要求。我們看到大課間活動時學生的韻律與動感，回班時學生教師都是碎步跑回教室的抖擻場景。每名學生每周必須參加1-2項體育項目運動及訓練，所有學生在畢業時必須學會4大球類課程中的2項技能。重視培養所有學生的適度探險精神，人人要學會攀巖，因為畢業時你只有攀到攀巖墻項端，才能在那兒從校長手中接過畢業證書。這是個有創意的設計，既可以培養攀登高峰的勇氣、能力，也可以逆向限制學生的過度肥胖。

        2.重視德行修養。我們在師生座談時也證實了學校的義賣捐款活動，師生對“1234”的具體要求脫口而出，其中2（發言演講時聲音清楚響亮，私下交談時輕聲細語）和3中的1（生生攜帶1塊桌布，吃飯后繼續保持餐桌周邊的清潔)給我印象深刻。同時，將種植園稱為花園，就是說在勞作之余，還要懂得觀察、欣賞與休閑；建筑的一個轉角死角，布置了假山、水池、亭臺，名曰桃花源，就是在放松心靈的同時可以進行無限遐想等等。這些都是對學生的德行與修養的要求與訓練，久而久之，就內化為學生的重要道德行為素養。

        3.重視中西融合。“運河文化”課程、Balls課程、Steam課程等為校本課程體系。該校推行“運河文化”課程分童眼看運河、小腳踏運河、童聲贊運河等六大板塊，配以展現琴棋書畫茶的世外書院、呈現世界藍、中國紅、運河橙、和平綠的“陽光長廊”，讓學生在傳承中實現創新。該校實施Balls課程，包括棒球、橄欖球、高爾夫和旱地冰球，讓學生在技能習得的同時，也習得了國際交往的禮儀。通過中西融合教育，切實培養學生6C素養，即Critical Thinking (批判質疑能力)、Creative Thinking (創新探究能力)、Communicating  (溝通交流能力)、 Collaborating (團隊協作能力)、Caring（責任意識，勇于擔當）和Contributor（貢獻能力），最終造就具有國際情懷、質疑能力、創新思維的終身學習者。

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