01 校園主持人大賽買粉絲(關于全國主持人大賽)

關于全國主持人大賽

背稿痕跡太重，眼、口、腦三者脫節

不是不讓你準備稿子，也不是不讓你背稿子。要么你就把稿子爛熟于心，到臺上輕松自如；要么你就對內容胸有成竹，到臺上可以不依賴原稿，自由發揮。總之，不要在面對攝像機鏡頭的時候把思想全都局限在對稿件原詞的拼命回憶上。嘴巴在機械地講，大腦在一片空白的想，眼睛在呆呆的望，讓人一眼就看出你是在背稿子，而且隨時都有可能背不下去。

3、節目定位不準確，“微觀語境”失調

“主持人的微觀語境，主要是指主持節目的具體時空的現實語境。”（吳郁：《主持人的語言藝術》P54）節目主持人對“微觀語境”的把握，就是要把握住節目類型的基本特征，以及由此確定的主持的基礎風格。每個節目有每個節目的宗旨和受眾需求，主持人的藝術創造首先要尊重這個宗旨和需求。

一般來說，主持體育節目應富于“明快曉暢性、活躍機敏性、客觀大度性、知識欣賞性。”（同上，P55）有些選手主持得太像生活服務類節目了，而且還是不太高明的生活服務類節目，假假的笑，軟軟的調兒，哪看得出一點兒競技體育的影子？還有些選手（主要是女選手）主持得太像少兒節目了，一出來就蹦蹦跳跳的，內容是體育，語氣卻是哄孩子的。這些就屬于節目定位偏差。

、怎一個緊張了得

緊張是自信的天敵，是每一個面對公眾或者攝像機鏡頭說話的人都要盡力克服的心理生理狀態。

緊張的表現多種多樣。從形體的僵、手勢的亂、表情的呆、目光的散、聲音的飄、狀態的假中都可以一目了然。

舞蹈家趙青曾經回憶起她的父親、表演藝術家趙丹教她如何克服緊張的一段往事——

“在我童年時期，曾代表‘華龍小學’去盧灣區朗誦比賽，不知怎么有些緊張，我告訴了爹爹。爹爹給我講了個故事：‘從前有個書生要當眾講話，他非常害怕。他媽告訴他就把下面聽講話的人當做是一個個燈籠，也就不害怕了。’當我踏上講臺開始朗誦詩時，我想起爹爹給我講的故事，我果然一點也不害怕了，發揮極好，結果朗誦比賽得了第一名。

后來我登臺表演就用這種方法，如入‘無人之境’。我從閱讀中知道蘇聯芭蕾舞蹈大師談表演體會也提到這點‘當眾孤獨’。” （趙青：《我和爹爹趙丹》P99）

對于節目主持人來說，這種方法可以借鑒，但更高的境界是，優秀主持人要根據觀眾和嘉賓的反應，時時調整自己的語言——真感受、真交流。

克服緊張，主要還是靠多上鏡（上臺）練習。不要因為懼怕緊張，就拒絕上鏡，當你能夠把攝像機鏡頭當作你的熟人，真誠地把你所要表達的意思告訴她的時候，你就已經戰勝了緊張心理賴以生存的基礎——恐懼感。理論上說，當你把所有緊張心理的基礎，也是它的本質——恐懼感都戰勝了的時候，你還會覺得緊張嗎？這個方法貴在堅持，要是條件不允許，也可以對著鏡子練，持之以恒，就會“熟能生巧”。

克服緊張，還要注意力集中。不要一上臺，或者一面對鏡頭就思緒萬千——一會兒想手這么放會不會太呆，一會兒又想背是不是挺得不夠直，一會兒覺得口水怎么分泌這么多？一會兒又覺得眼睛眨得怎么這么勤？……越想控制，越控制不了，越覺得渾身不自在，也就越來越緊張

文章就選感人的，不要讓人看出來時死記硬背的，你最好就是像是給被人講道理一樣，如果緊張就當小面是一群小狗~

競選校園主持人演講稿

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我為大家收集的競選校園主持人演講稿，希望對大家有所幫助。

競選校園主持人演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我非常高興能參加主持人競選。這次我來競選的目的是因為我知道不要等待機會，要自己去創造機會。

主持人需要好的嗓音，好的臺風，快速的應變力，充滿激情的活力，而我口齒清晰，具有較好的口才修養。另外，我雖不是風度翩翩，但也是儀表端莊。而且我還有一個很好的優點：我做我自己喜歡的事情一直都非常認真努力，一直都事無巨細，盡力做到最好，當然我也非常喜歡主持人這個工作。

在我心中，曾經有一個夢想，要用我的誠心讓你感動。美麗彩虹，那就是競選成功。相信我，才是最棒的選擇。

在我心中，曾經有一個理想，要用我的行動讓你感動。繽紛彩霞，那就是我當主持人，選擇我。我會努力拼搏!給我這個舞臺，我會給你們精彩!

從茫茫走在理想的路上，我不管身邊的春去秋來，靜靜地流淌，在心志的指引下，我也從不論身外的風吹雨打，只一心一意的放任心情和理想一起狂奔。今天我帶著一個主持人的夢想，以一個嶄新的姿態等待今天對我的考驗。

假如我競選成功，當上主持人，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦做好這項工作。我不敢說我是最合適的，但我將會是最努力的!

假如我落選了，說明我還有許多的缺點，我將繼續自我完善。

同學們，請為我投出神圣的一票!

競選校園主持人演講稿 篇2

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫陳宗舜，來自于襄樊市二十小學，是一個陽光少年。

我有一個特點，就是喜歡主動地和大家說笑話，如果你不開懷大笑我就不住嘴。

我愛好運動，五歲開始練乒乓球，但現在我更喜歡打籃球，把NBA球星——外號小土豆的韋伯視為偶像。在球場上我揚長避短，利用個子矮重心低的優勢快速搶球斷球，屢屢為我們的團隊奪得控球權。媽媽是我忠實的粉絲，總是在賽場上為我叫好。每當我滿頭大汗，熱氣騰騰地站在媽媽面前，媽媽總是豎起大拇指說我像個男子漢。我特開心！

我愛讀歷史書，最喜歡看的電視節目是百家講壇，像王立群講的`《秦始皇》，趙曉嵐講的《辛棄疾》，我都聽津津有味、如醉如癡。這些故事不光讓我了解了很多歷史知識，還讓我從中受到很多啟迪。

我還有一個最愛就是喜歡上臺表演節目，什么說相聲，演雙簧，講故事我都嘗試過。今天我又站在舞臺上，參加校園廣播電臺主持人的競選，感到非常高興！如果我能選上，我一定要好好珍惜這個機會，努力展示主持人的風采！

請大家支持我！

競選校園主持人演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五年級的高云。今天，很榮幸的站在這里競選校廣播站主持人。首先感謝老師、同學給我這次機會。

廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺，也是同學們互相交流學習的平臺。我認為我有實力和能力當好廣播站站長。

我有三個優勢：

一、我熱心、交往溝通能力強，認真負責。我愿意交朋友，能和同學友好相處。我工作態度認真，辦事能力強。加上我的性格開朗，樂于交友，建立了良好的工作伙伴關系，這對我以后的工作開展有很大的幫助。

二、組織方面。我在班里組織能力強，對同學有號召力。加上我學習好、讀書好，更對同學樹立了榜樣。這對我有了很大的前進。

三、寫作方面。我在班里是“小寫家”，是班級博客的我輯。作文常常得到老師和同學的的夸獎。

我還有三個原則嚴格要求自己：

1、服從領導，聽從指揮。

2、少說多做，先做再說。

3、嚴于律己，以身示范。

我有自信，我有能力，請大家支持我吧！

謝謝大家！

競選校園主持人演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自五年級4班的廖彬竹。今天我想競選校園廣播電視臺的主持人。

在我眼里競爭是非常重要的，但也不可以對競爭太認真，有時也會傷害到自己。如果這一次競選，我被選上了，我一定會盡職責做好這個工作，讓廣播電視臺多一點新聞，使同學們更加的愉快。如果我落選了，也沒有關系，這說明我的實力不夠，在老師心目中還不夠優秀，我一定會繼續努力，當下一屆的廣播電視臺主持人的。

我曾兩次擔任我們學校的六一兒童節主持人，還擔任小學大隊部的宣傳委員，還被中央電視臺所采訪，并上過電視。我參加過第一屆主持人大賽，并且獲得一等獎。還參加過第二屆中小學生語文素養大賽朗讀二等獎。我的作文連續兩次被學校評為一等獎。在班上，我的作文經常被老師拿到講臺上評講、表揚。

如果我當上廣播電視臺主持人，我一定會盡力去做我該做好的事。我還會積極帶領同學一起完成任務，讓廣播電視臺多一些有趣的節目，讓我們的校園更加美麗，更加豐富多彩！

謝謝大家，請大家支持我！

競選校園主持人演講稿 篇5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好，我叫郭xx。今天，很榮幸能參加這次主持人的競選。

今天，我作為同學們推薦的候選人，我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!

我希望能競選上主持人，我會加倍學習，讓自己的知識更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學們能支持我幫助我成為一名合格的主持人。

謝謝大家!

競選校園主持人演講稿 篇6

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這秋高氣爽的季節里，我們迎來了新的學期，也迎來了學校一年一度的少先隊大隊競選活動。我來自XX師范大學xx學院。

今天我很榮幸參加這次大隊干部選舉。我的心情異常激動，往事追憶，此起彼伏，展望未來，信心百倍。在過去的一年里，作為一個團隊的 領導 者，我工作勤奮，有很強的自我激勵能力和求知欲，努力學習專業知識。團結同學，對一些有困難的同學給予鼓勵和幫助。熱愛班級，能幫助老師做一些力所能及的事情，經常受到老師和同學的表揚。

這次我想競選的職位是主持人這個職位。如果我被選為主持人，在未來的日子里，我一定不會辜負老師和同學們的信任。無論做什么，我都會認真仔細，并時時刻刻為同學們著想。發揮我的特長， 為大家 服務，為學校和班級爭光。停止驕傲自大，努力學習，嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，不斷進取，讓彼此更加優秀。同時協助輔導員做好各項主持工作，做一個名副其實的好干部。

是花，我要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要去鋪路。既然是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

如果我的演講沒有得到老師和同學的認可，我也絕不會氣餒，更不會灰心。我會一如既往地支持老師和同學們的工作，努力趕上先進水平。如果我能在選舉中獲勝，我一定不會辜負老師和同學們的期望，會認真履行主持人的職責，把每一項工作做好。請相信我，記住我，XX號，請投上你寶貴的一票！

謝謝大家！

競選校園主持人演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx的xx，今天我要競選主持人。

我認為主持人需要好的嗓音，好的臺風，快速的應辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個富有激情的學生，這對主持是必不可少的；其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養；另外，我雖不是風度翩翩，但也是儀表端莊。一個主持人應具有的基本素質我都能做到，主持人這個位置，我是能勝任的。

我曾經在高中得時候主持過班上

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