01 新教師入職培訓買粉絲題目(教師編制考試有哪些條件要求？)

我從網申到差點確聘的這三天——記學而思面試經歷

三天前怎么會決定要去學而思做老師的呢？那個“導火線”現在我是完全沒有了記憶。不過，去學而思的目的倒是很清晰，想要一份專業的講課經驗。這是因為未來還挺想去學校里面當老師的，一方面不需要996（我猜），另一方面周末和寒暑假讓我很心動。

我對充沛的時間感有所追求，自己能夠控制的時間很多是我極少的幸福感來源。我也一直篤信，時間是最寶貴的資源，我能掌握的時間越多，我自以為的“財產”會越豐。

因而，我對公立學校的渴求并不是那么堅定，在我看來，私立學校，民營學校也是不錯的，它也能夠給予我最在乎的東西——假期，但其被普遍認為不算優選的可能原因是不穩定，優勝劣汰，遵循叢林法則吧。

這就回到了我為什么考慮進入學而思當兼職老師的初衷，如果計劃去私立學校，那么我需要一段教學經歷，而且在試講的時候，有經驗者通過率會更高。所以，就希望趁著論文搞完到九月開學這段時間找個相關經歷。

找實習我一般會在“實習僧”上先搜索一下看是否有相關崗位，搜了一遍失望而歸，竟然沒有！

于是我又在買粉絲上用“學而思”搜了一遍，不可思議地在院群聊天記錄中找到了它的招聘宣講信息！一激動我就把HR買粉絲給加了，一開始小心翼翼地問是否有相關崗位，后來得知這是同校師兄，于是開始暢聊起來。

正事該辦的還是辦了，他讓我關注了買粉絲，直接在里面進行網申即可，操作還是比較規范化也比較簡單，自己都不需要重新做簡歷，直接在網申鏈接填寫即可，是我唯一一次不需要帶著簡歷去面試的一家公司！

我投遞的崗位是：小班面授老師（兼職）

一般流程是這樣的： 試講-復試（指導）-高管面談-確聘

一、試講

買粉絲菜單欄中有題庫，根據自己所投遞年級以及科目選一道題，準備三分鐘左右，面試第一輪就是講你準備的三分鐘課程。

我報的是初中語文，題庫中有四道題。講真，選題目很重要，三分鐘時間，如果你選了一道很難講清楚的題目，對自己是不利的。

一二道題都是國學經典相關，《論語》以及孟子，不需要認真審題我直接把這兩道題拋開，文言文本身是初中知識難點，需要講授的東西繁雜，雖然會有內涵，但是三分鐘的時間我自己認為連有趣的引入都不夠用；

第三題是我一開始考慮的范圍，“環境描寫的作用”，然而仔細思考后我就把它扔了，因為要準備3個小說片段，從時間上看要把三個小說片段講完三分鐘幾乎是不可能的。

所以，我最終選了第四題，從修辭手法角度去賞析句子。在后面的實戰試講中也證明了這道題的優勢，6個面試者中只有我與另外一位選了這道題的同學能夠在三分鐘內講清我們準備的課程框架，幾乎完成了試講，其他幾位同學的試講都遠超過這個時間。

首先，講課時間花的越長越容易讓人感到疲憊，而且更可能暴露出越多的缺點和不足；其次，在復試環節更是非常不利，因為復試進行視頻錄制，有嚴格的時間要求，三分鐘便喊停，毫無商量余地，不完整的課程視頻錄制一方面讓看得人體驗不好，另一方面你所準備的精彩部分不能展現出來就被喊停豈不是很可惜！

附試講考察項目（源于知乎）： 聲音、站姿、引入、板書、提問與互動、思路和邏輯

二、復試

試講與復試可以講同一道題，講完會有培訓師給你指導，會告訴你哪方面做得好，哪方面做得不好。當天聽我們講課的培訓師是很專業的，有很扎實的語文功底，她指出了一位同學的板書中字的筆序問題以及另一位同學“曲”字的發音問題，讓我深感佩服，她真的聽得格外認真啊！堪稱優秀的語文老師！

在這里說一下她給我的指導建議吧，其他人的我記得沒有那么清楚，她在說我的時候，我是拿了筆記記下來的！說到這個一定要記得面試帶上紙筆啊！我是跟別人借的。。。

做的比較好的地方（其實就是戲精到位！ 全靠演技！ ）：

-一對一互動環節設計

-提醒學生記錄重點筆記

-有知識點相關練習

還需要改進的地方：

-板書問題：字抖！板書設計應有大標題，排版大方，副板隨講隨擦！

-語速：初中學生接受知識能力高，語速正常即可！

培訓師指導完一個小時后，就要開始第二次講課，這次講課會進行視頻錄制，只要把培訓師給你指出的那些問題解決了，基本是沒啥問題的。

附復試考察項目（源于知乎）： 激情、站姿、、板書、互動、思路

三、高管面談

在收到去面談的短信后，我在搜索引擎上、知乎上尋找各種相關資料，基本都是無效資料，沒有這方面的相關信息。倒是看了知乎后開始對去學而思有了搖擺，不過知乎上對企業的評價一般都是五五開，每個人的遭遇也不盡相同，所以參考意義不大，自己經歷后才能有深刻認知~

對于我，其實高管面談應該是最簡單的一關了。因為，與我面談的分校語文組組長是我的直系師兄。。。校友，師兄，所以聊起來就比較順暢了。他問的問題都是挑簡歷上的問，你也可以自己主動輸出他想知道的東西，比如“為啥選擇當老師？”“為啥選擇學而思？”。

但是，面談的時候才得知學而思對兼職老師的時間要求是很嚴格的，必須保證能夠帶班至少 兩年！

一開始以為兼職可能就是帶個暑期班而已~~

所以這一點，我真的無法保證，兩年太長了，誰知道這期間會發生什么變化，尤其是對于我，我的計劃從來就不在人生中起著主導作用，不知哪里冒出來的想法就會把我帶往另一個人生軌跡；其次，研究生第一年是特別寶貴的一年，是我能夠在學校認真學習的唯一一年了，第二年又得為各種生存計劃奔波。權衡取舍后，我不得不放棄這個機會。

雖然后面HR師兄說組長對我很滿意，問我一年能否保證，還說其實只要周末上課，工作日都可以在學校學習，課時費一年四漲，一開始入職是3個小時400RMB！

真TM讓人心動啊，但是始終要堅持研究生第一年認真學習的初衷，所以可能研二再考慮學而思吧！

教師編制考試有哪些條件要求？

教師編制考試報考條件每個地區不同，具體招考條件要求要以考生報考當地的公告為準。

一般情況報考小學，本地人全日制師范專科或全日制非師范本科就可以了，如果你是外地想考比較好的城市，那小學就一定要是全日制本科。

報考初中是全日制本科，不管師范與否，但一定要資格證。極少數可以是全日制大專師范生也可以。

報考高中全日制本科或研究生了。

大學生怎么找到適合自己的實習和工作？應該準備些什么

很多同學面對步入職場還是有點沒有頭緒，不知如何下手，下面我從三個篇章，八個部分來講講大學生怎么找到適合自己的實習和工作，應該準備些什么。無論你是提前打算的大一大二，還是正處于實習求職的大三大四，均可食用。

《規劃篇》：

一.《規劃篇》——面對實習和工作的心態

1、拒絕躺平：許多大學生，即使快畢業還沒有做好步入職場的準備，整日放蕩自己，隨波逐流，成為躺平畢業生。所以我們要做的第一步就是拒絕躺平，即使我們沒有過人的本領，也沒有得天獨厚的優勢，但是我們的心態要擺正，認識到躺平一時爽，求職火葬場。

2、積極向上：我們第一步做到拒絕躺平了，第二步就是積極向上。一個積極向上的心態，可以發揮很好的導向作用，從而使我們迸發向上。許多大學生在找實習工作的時候，比較迷茫，不如有何選擇，不知如何選擇，耐心和精力都會被耗費，

3、內心強大：實習工作也算是步入社會的一部分，社會中的激烈競爭和人情冷暖是在所難免的。四處投簡歷無人問津，一面之后杳無音訊，這都是我們會遇到的問題。而我們作為小白，本就是處處碰壁，一步一個腳印的走過來。所以我們的內心要足夠強大，才能不被沖垮。

二.《規劃篇》——認識到實習的重要性

2、明晰個人定位：我們提到了大學的資源有限，而大學里的這些局限性使我們對自身的定位不是足夠準確。所以，我們通過實習，可以更加明晰個人的定位，認識到自己的長處和不足，從而更好的提升自我。即使做不到兼濟天下，我們也可以獨善其身。

3、豐富簡歷：根據《2020年大學生就業力報告》調查顯示，畢業生獲得offer的主要原因中，實習經歷和實踐經驗豐富分別排在第一位和第三位，可見用人單位是多么的注重你的實習。所以實習的重要性也不言而喻，我們在像面試官展示我們的簡歷時，一系列的實習經歷不單單可以讓他們眼前一亮，他們也可以有的放矢，根據你的實習經歷進行提問，互動多了，成功的機會也就大了。

4、提前適應職場生活：無論是實習還是工作我們都是做正式去到公司進行工作，而公司的氛圍，職場的人際交往，全身心都在為工作忙前忙后，這都將成為以后的真實寫照，而我們實習也就是為在我們適應職場生活鋪墊腳石。

5、進一步職業規劃：從數據調查顯示來看，只有百分之八十的畢業生今后從事的工作與自己所學專業相關，還有百分之二十的人從事的工作是跟專業不相關的。這就說明，我們不一定要局限于與自己專業對口的工作。通過實習，我們可以有一個更加清晰的職業規劃，找到心中所屬的工作，并解決一定程度上信息不對稱的問題。

《準備篇》：

三.我們應該什么時候準備？

1、大三準備實習：如果說大一大二時開拓視野的時期，那么大三就是投身實踐的黃金時期。我們在大三，就應該盡可能的多實習，原因有二，其一，大三的實習可以為我們提供寶貴的實踐經驗，讓我們今后正式步入職場的時候，可以從容不迫。其二，我們的實習經歷可以豐富我們的簡歷，而大三就開始的實習一定是比晚開始的更加豐富。