01 河北對外經貿職業學院教務網絡管理系統(mba報考流程是什么？)

四川商務職業學院怎么樣

1、四川商務職業學院的地理位置：文家校區位于成都市青羊區文家街道。一個是文家場老校區，一個是和盛鎮新校區。老校區的硬件設施沒有新校區的好，但是老校區在青羊宮附近靠近成都市，交通方便。

2、學院的老師都是很負責的，大多是都有著豐富的職場經驗，部分老師還是企業高管，所以教學質量還是不用懷疑的，他們講的都還比較實用。學院的王牌專業是市場營銷，特色專業是會計、連鎖經營管理。四川商務職業學院現有教職工600余人，專兼職教師400余名，副教授以上90余人，其中教授11人，雙師素質教師131人。學院教學很重視我們的實踐能力，常常要做一些社會實踐作業，各個專業有著自己的活動比賽等，比如營銷專業的“校園營銷大賽”，你也可以去參加社團的各個活動。

專升本院校有哪些

四川專升本院校。

1、四川師范大學。

2、西華大學。

3、西華師范大學。

4、成都中醫藥大學。

5、西南醫科大學。

6、四川輕化工大學。

7、成都大學。

8、西南科技大學。

9、成都信息工程大學。

10、成都理工大學。

11、成都師范學院。

12、西昌學院。

13、四川旅游學院。

14、四川文理學院。

15、綿陽師范學院。

16、攀枝花學院。

17、川北醫學院

。18、四川音樂學院。

19、四川警察學院。

20、阿壩師范學院。

21、宜賓學院。

22、成都醫學院。

23、成都文理學院。

24、內江師范學院。

25、樂山師范學院。

26、四川民族學院。

27、中國民用航空飛行學院。

想參加mba考試，有沒有可以推薦的學校 知乎

今天博雅匯小編主要為大家介紹下為什么要讀名校，名校對于自身帶來哪些好處？

為什么MBA要讀名校？

     首先，MBA名校是有三大國際認證評定的，可以綜合評價一所院校的實力，在專業性、權威性、影響力方面都是比較占優勢的；其次，在簡歷上可以是一個加分項，因為名校MBA都是比較有聲望和影響力的，進行求職時可以幫助我們提高錄取幾率，對我們的職業生涯發展有很大的促進作用。最后，學習氛圍上與普通MBA院校有所差別，進入名校MBA學習會有很多優秀的講座可以報名聽講，學校的學習氛圍很濃，讓你無形中接受了學習的熏陶。

為什么要上名校MBA？

幫助我們提升綜合能力和專業知識

    MBA具有一套非常嚴謹、系統化的課程，包括了戰略管理、組織行為學、市場管理、財務管理、人力資源管理等一系列課程。同時MBA的學習采用案例教學法，從商業案例中概括出一般性的問題來讓學員進行討論和學習，實踐與理論相結合，避免拘泥于課本，達到思維、戰略、意識等方面實踐性的提升。無論是都為名校都基本上會按照這樣的授課形式授課，但是其差別在于師資團隊，名校MBA的師資團隊專業性是普通MBA院校無法比擬的，同樣的知識，不同老師的授課，收獲是不同的。名校MBA可以使我們專業的知識收獲最大化，綜合能力提升到最大化。

拓展人脈

    對于很多學生來說，MBA的最大價值就在于積累人脈形成人際網絡。對今后的事業發展都有很大的幫助，接觸更多的人，認識許多對自己的工作有幫助的人，這無疑更具有吸引力。通過和業內人士交流，可以更好地了解到哪些工作是自己感興趣的，同時也可以了解不同行業的狀況，找到更加契合自己個人背景的位置，并且名校MBA 的人脈圈是中國商業人脈圈里比較有含金量的一支。在讀MBA的過程中，這些在中國各大行業占據一定地位的同學們，將自己的人力資源進行重組、整合，甚至是跳躍式鏈接，之后將會產生一系列爆炸式連鎖反應。但同時還要注意一點，不論你選擇哪個高校的MBA，人脈這東西不是光索取，自身如果沒有價值，做什么都無濟于事。

畢業后薪酬差異

名校MBA畢業意味著，你畢業后就先天具備了能夠進入到高薪資、高福利的名企的資格證。畢竟你現在獲得怎樣的平臺，決定了未來你可以接觸到的職業發展平臺。雖說現在企業用人看重的是人的能力，但是對于HR來說，學歷是他們選擇用人的標準之一。且在工作中，很常見的一個現象就是名校畢業的學生，入職的時候，薪資要比非名校的學生工資高。

 其次，在薪酬方面的差異外，職業上的晉升也會受到很大的影響，在差不多的情況下，企業晉升都會優先考慮名校MBA畢業的員工。非名校MBA畢業，這在無形中削弱了你的未來的職業發展的前景，這就是現實問題，也是本質問題。

 因此，如果你有能力一定要報考名校MBA，它所帶來的好處不是書面表達可以全面概括的，如果下定決心報考名校MBA一定要抓緊規劃復習呀！

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新鄭龍湖的龍湖大學

龍湖大學 目前，龍湖大學城已建成面積達20余平方公里，建成鄭州大學升達經貿管理學院、中原工學院、河南工程學院、河南職工醫學院、河南工業貿易職業學院、河南檢察職業學院、中原工學院信息商務學院、河南機電學校等八所高校。另外還有河南法官進修學院即國家法官學院河南分院，是河南法官的教育培訓基地，規格為副廳級，主要承擔河南省全省法院系統兩萬余名法官及司法行政人員的教育培訓任務及國家法官學院交辦的部分培訓任務。

鄭州大學升達經貿管理學院

鄭州大學升達經貿管理學院是以王廣亞為董事長的臺北廣興文教基金會與鄭州大學合作興辦的一所新型全日制民辦高校，學校現設有國際貿易系、市場營銷系、企業管理系、會計學系、資訊管理系、外國語言文學系、文法學系、藝術系等八個系和體育部、公共外語部、共同學科部等三個教學部，共31個本科專業（含方向）、7個專科專業、10個專升本專業，在校生15000余人，其中90%為本科生，已經形成了以培養本科大學生為主，多種層次的辦學體系。

學校位于鄭州市新鄭龍湖鎮，占地1100畝，校園分為行政區、教學區、運動區、生活區和休閑區五大功能區，建筑面積近四十萬平方米，四十多棟中西合壁的建筑典雅輝煌，美麗的龍湖橫穿校園，湖光樓影、綠樹成蔭、水木清華、景色宜人，被河南省評為“花園式單位”，是讀書和研究的理想境地。在校學生近15000人。已畢業學生26500多人，近幾年就業率一直保持在90%以上。

近期創辦人提出的“三三三制”：第一個“三”為“三嚴”，即“嚴管、嚴教、嚴考”；第二個“三”為“三心”，即“關心、愛心、耐心”，要心心相連；第三個“三”為“三特色”，第一個特色是“兩證多照”，這是教學特色。即我們的學生畢業時不僅要有學位證和畢業證，還要有英語、計算機等級證書以及專業方面的資格證書；第二個特色是“三守”，即老師、學生都要“守時、守信、守法”，這是品德特色；第三個特色指風度儀態，這是形象特色。“三三三制”的核心就是三個特色，即教學特色、品德特色、形象特色。如何做到三個特色？一是嚴格管理，即“三嚴”；二是思想教育，即“三心”。

中原工學院

中原工學院前身為1955年成立的榆次紡織機械工業學校，隸屬于紡織工業部，1957年由山西榆次市遷至鄭州，歷經鄭州紡織機械制造學校、鄭州紡織機電學校、鄭州紡織機械學院、河南紡織機電學院時期。文革期間停辦。1978年8月恢復辦學，校名為鄭州紡織機電學校，為中專層次。1980年5月，更名為鄭州紡織機電專科學校，升格〖JP+2〗為專科院校。1987年更名為鄭州紡織工學院，升格為本科院校。1998年，按照“中央和地方共建，以地方管理為主”的方針，學校由原中國紡織總會劃轉河南省管理，成為中央與地方共建、由地方主管的高校。2000年7月，經教育部批準，更名為中原工學院。

學校占地2000畝，分南區、北區三個校區，擁有多媒體教室、信息中心、計算中心、專業實驗室等完備的教學設施。圖書館藏書144.9萬冊，建有電子閱覽室、超星數字圖書館中原工學院分館、中國學術期刊鏡像點等，形成了功能齊全、結構合理、設施完善的現代化圖書館情報系統。

學校現有在校生20000多人，教職工1240多人，其中專任教師近800人，高級職稱280多名，具有博士、碩士學位的教師近400名。設有紡織學院、服裝與藝術學院、電子信息學院、經濟管理學院、人文與社會科學學院、機電學院、能源與環境工程學院、計算機科學系、材料與化學工程系、數理系、土建系、外語系、體育教學部、成人教育部、工業訓練中心15個教學單位，以及合作辦學設置的亞太國際學院、國際教育學院、軟件職業技術學院、廣播影視學院和信息商務學院。擁有紡織材料與紡織品設計、供熱供燃氣通風及空調工程、控制理論與控制工程、機械制造及其自動化、企業管理5個碩士學科點，其中紡織材料與紡織品設計、供熱供燃氣通風及空調工程為省級重點學科。開設紡織工程、藝術設計等37個本科專業。目前，學校已經基本形成了以工為主，工、管、文、理、經、法多學科發展的辦學格局。

河南工程學院

河南工程學院是2007年3月經教育部批準，由原鄭州經濟管理干部學院和原河南紡織高等專科學校合并組建而成的一所普通本科高等學校。原鄭州經濟管理干部學院始建于1956年，原河南紡織高等專科學校始建于1954年，兩校在50余年的辦學歷程中，始終堅持以人為本的辦學理念，以教學工作為中心，形成了完整的教育教學與人才培養體系，為社會培養了數以萬計的工程技術和管理人才。曾先后榮獲“省級文明單位”、“省級文明學校”、“河南省大中專畢業生就業工作先進單位”、“全國大學生社會實踐先進單位”等稱號。河工現有在校生25300多人，占地近3000畝，目前為鄭州市第三大大學。河工共開設36個本科專業，38個專科專業，擁有國家示范專業2個、國家特色專業1個、國家教改試點專業2個、省級特色專業3個、省級示范專業和省級名牌專業各1個、省級教改試點專業7個，省級教學團隊1個，省級優秀課程和精品課程10多個。

其中安全工程系的安全工程專業為國家級特色專業建設點、紡織工程系的紡織工程專業、安全工程系的安全工程專業，高分子材料與工程專業為河南省高等學校特色專業建設點被批準為省級特色專業建設點。目前，已初步形成了以工學為主，工、管結合，人文社科協調發展的辦學格局，并形成了輕工紡織、電氣信息、機械、環境安全、地礦、工商管理、藝術等7大學科專業群。學院以學科專業建設為龍頭，本著“優化結構、突出重點”的指導思想，設環境與安全類、紡織類等具有特色的學科專業。河工在發揮特色專業示范作用的同時還注重其他專業的建設，取得了優異的成績。

河南職工醫學院暨河南衛生職工學院

河南職工醫學院是河南省衛生廳直屬成人專科院校，始建于1952年，其前身系河南省衛生干部學校，1984年升格為河南衛生職工學院，1993年增掛河南職工醫學院牌子。1985年以來，先后開設14個醫學和相關醫學類專業，主要承擔成人學歷教育、衛生職業崗位培訓等任務。2002年開始招收普通專科學生，由單一的成人教育向普通教育與成人教育并重、學歷教育與職業培訓并重轉變。

學院曾被原國家教委和河南省教委評為優秀學校，進入全國51所優秀成人院校和1

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