01 海南外國語職業學院代碼2021(瓊臺師范學院代碼是多少？)

瓊臺師范學院代碼是多少？

瓊臺師范學院院校代碼是13811。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息

                                   

瓊臺師范學院是海南省屬全日制普通本科院校，是教育部師范教育協同提質重點支持院校、海南省“全省黨建工作示范高校”培育建設單位、海南省“三全育人”綜合改革試點單位、海南幼兒與小學教師培養培訓的主要基地。

瓊臺師范學院源出兩脈。一脈為創建于清初康熙年間的瓊臺書院，后于1988年改為海南瓊臺師范學校；一脈為民國20年（1931年）5月創辦的臨高縣鄉村師范學校，后于1988年5月改為臨高師范學校。2004年兩校合并建立瓊臺師范高等專科學校，2016年3月在瓊臺師范高等專科學校基礎上建立瓊臺師范學院。

截至2022年3月，學校有桂林洋、府城兩個校區，占地面積1067畝，建筑面積334467.98平方米，教學科研儀器設備總值11465.23萬元；設有二級學院11個，開辦本科專業25個、專科專業15個；有教職工907人，專任教師545人，全日制在校學生12217人，其中普通本科學生4688人、普通高職專科升本科學生670人、專科學生6338人、全日制留學生42人；館藏紙質圖書1073120冊，電子圖書1378678冊。

                                   

師資力量：

2020至2021學年，學校有專任教師545人，其中正高級職稱47人，副高級職稱200人；具有高級專業技術職務的專任教師占專任教師總數的45.32%；專任教師中具有研究生學位的教師389人，占專任教師總數的71.38%；專任教師中的“雙師技能型”教師177人，占專任教師總數的32.48%。 截至2022年1月，學校有教職工907人，教師中有“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、享受國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、海南省有突出貢獻的優秀專家、海南省教學名師、海南省委省政府直接聯系重點專家、海南省杰出人才，多人獲得“全國優秀教育工作者”“全國三八紅旗手”和“海南省勞動模范”等稱號。

學科建設

截至2022年1月，學校有省級特色重點學科3個。

省級特色重點學科：教育學、中國語言文學、設計學

教學成果：

截至2021年11月，近5年來，學校以第一完成單位獲省級教學成果獎4項，其中一等獎2項。 2020年，學校獲教育部新工科研究與實踐項目2項、教育部產學合作協同育人項目3項；2021年，學校獲教育部產學合作協同育人項目4項。

                                   

院系專業：

截至2022年1月，學校設有二級學院11個，開辦本科專業25個、專科專業15個。

特色專業

省級一流本科專業建設點：學前教育、科學教育 

省級特色專業：學前教育、語文教育、美術教育、會計電算化、數學教育

教學建設

截至2022年1月，學校有中央財政項目支持建設的藝術設計專業群實訓基地1個、省級一流本科專業建設點2個、省級特色專業5個、省級一流本科課程3門、省級精品課程9門、省級精品在線開放課程6門、省級教學示范中心2個。

                                   

館藏資源

截至2021年8月，瓊臺師范學院圖書館館藏紙質圖書1073120冊，電子圖書1378678冊，紙質期刊1096種，電子期刊705498冊，學位論文5137667冊，有中國知網、超星期刊、維普期刊、超星電子圖書、云圖有聲圖書館等數字資源及平臺34個。

合作交流

截至2021年11月，學校與海南師范大學國家大學科技園、海南豪達職業培訓學校合作，2020年舉辦創新創業培訓20余場次，培訓500人次，校級開展培訓及講座38期，參與創業培訓的教師30余人，參訓學生近3000人。 [13]  據2022年5月學校官網顯示，學校先后與四川外國語大學、海南師范大學、華中師范大學、四川師范大學、三亞市崖州區教育局、海口市五源河學校、海口市秀英區長濱小學等單位進行合作交流， [58-63]  與歐洲、亞洲等國有關高校開展各種交流合作，有來自俄羅斯、哈薩克斯坦、烏克蘭、韓國、巴基斯坦等國的學生在學校就讀。學校每年派遣師生到馬來西亞、俄羅斯、烏克蘭、意大利等國家交流。

社團文化:

據2022年5月學校官網顯示，學校有春筍文學社、裁判協會、搏擊社、表演協會、北回歸線旅行社、SKY滑板社、Beatbox社、DF街舞社、桌游社、思行社等學生社團； 開展了社團文化藝術節、書香瓊臺讀書節、瓊臺校園文化節、“國慶嘉年華”活動、運動會等學生活動。

湖北：咸寧職業技術學院2021年招生章程

第一章總則

第一條為了保證學校高職招生工作的順利進行，規范招生行為，維護考生合法權益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《湖北省深化考試招生制度改革實施方案》等文件精神和相關規定，結合學校實際情況，制訂本章程。

第二條學校招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、擇優錄取”的原則，并接受紀檢監察部門、考生、家長以及社會各界的監督。

第二章學院概況

第三條學校名稱：咸寧職業技術學院

第四條辦學層次：高等職業技術學校（專科）

第五條辦學性質：公辦普通高等學校

第六條辦學類型：全日制

第七條教育部院校統一代碼：13265

第八條學校地址：湖北省咸寧市咸寧大道118號

郵政編碼：437100

第九條學校概況：全日制在校生1.6萬余人，教職工836人，其中教授、副教授275人，雙師型教師達86.5%以上。占地面積1086畝，總資產7.8億元，館藏圖書、資源149萬冊。學院入選全國職業教育先進單位、全國創新創業50強高校、全國服務貢獻100強高職院校，是省級文明單位、省級園林式單位、省級依法治校示范校，湖北省優質高職院校，湖北省扶貧記大功單位，為學生的成才立業創造良好環境。

第十條專業設置：學院設有信息工程學院、工學院、建筑學院、商學院、人文藝術學院、生物工程學院、會計學院、創新創業學院、健康管理學院、外國語學院等12個教學院部。學校設置專業緊密對接國家發展戰略和區域新興支柱產業，構建現代農業、財貿商務、智能制造、現代教育和健康服務等專業群，今年招生專業43個，獲批國家“1+X”證書試點專業19個，建有骨干專業5個、省級重點專業3個和省級品牌特色專業7個。設有國家職業技能鑒定所，建有生產性實訓基地3個、協同創新中心1個、技能工作室1個、省級實訓基地10個、校內實訓室119個，校外實訓基地200多個。建有中央財政支持項目2個、省級教學團隊2個、省戰略性新興（支柱）產業人才培養計劃項目2個、省級以上精品課程9門，參與國家專業教學資源庫項目建設9個。

第十一條招生范圍：我校2021年擬面向湖北、浙江、江蘇、安徽、河南、福建、湖南、海南、江西、山西、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、重慶、內蒙、新疆等省、直轄市、自治區招生。

第十二條畢業頒證：學制三年，按國家招生管理規定錄取并取得我校正式學籍的學生，在校期間按規定年限完成教學計劃規定的理論和實踐教學環節，符合畢（結）業條件者，頒發相應學歷證書，并報教育部電子注冊。頒發學歷證書學院名稱：咸寧職業技術學院，證書種類：全日制普通高等教育專科（高職）畢（結）業證書。

第三章組織機構

第十三條學校成立招生委員會，在校黨委領導下全面負責學校招生工作（含高職單招工作），由校長任組長，分管招生校領導任常務副組長，其他分管校領導任副組長，招生就業處處長和各單位負責人為成員。辦公室設在招生就業處，統籌部署協調執行招生各項工作。

第十四條咸寧職業技術學院招生辦是組織和實施高職招生工作及其相關工作的常設機構，具體負責咸寧職業技術學院招生的日常工作。

第十五條咸寧職業技術學院紀檢監察室對高職招生工作實施監督。

學校引入了由市人大代表、政協委員、校友、市教育考試院、考生家長、新聞媒體記者等代表組成的第三方監督機構，負責督察招生錄取的各項政策和規定的落實，監察招生錄取全過程的公開情況，并設立招生監督電話，接受社會各界的監督。

第四章招生計劃

第十六條學校根據上級主管部門核準的年度招生規模編制分省分專業招生計劃。學校分專業招生計劃的編制以社會人才需求、學校發展規劃、專業辦學條件、辦學質量等為依據。

第十七條招生工作處在規定的時間內將招生生源計劃報（送）主管部門，詳細招生專業、計劃，以各省、直轄市、自治區考試主管部門公布為準。

第五章錄取規則

第十八條招生對象為參加2021年全國普通高等學校招生統一考試的考生。我校堅持公平競爭、公正選拔、擇優錄取的原則，嚴格按照國家和各生源省份招生政策進行招生錄取工作。我校認可2021年全國性加分政策和各生源省份加分政策，嚴格執行各生源省份確定的調檔比例，對投檔考生按照計劃和投檔成績從高分到低分錄取，若考生成績相同，按照各生源省份錄取規則排序。

第十九條經湖北省教育廳審批，2021年我校大數據與會計（原“會計”）專業與湖北科技學院聯合培養技術技能型人才。具體按照《省教育廳關于開展普通本科高校與高職院校聯合培養技術技能型人才試點工作的通知》（鄂教高〔2015〕2號）文件精神執行。

第二十條學校各專業無外語語種要求，非英語語種考生若被錄取到本校，進校后均以英語為第一外語安排教學。

第二十一條體育類考生和美術、設計學類的藝術考生，錄取時使用考生所在省份的相關專業測試和聯考成績，按考生所在省份招生部門的投檔成績從高分到低分擇優錄取。

第二十二條各專業不設定男女比例。身體健康狀況要求按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學[20

很赞哦!（85329）