01 海外留學的培養方式怎么填(申請美國大學的詳細流程)

出國留學的培養方式是自籌嗎

學校和國家公費的，就填公費

要是企業派遣的，就寫企業資助

一般自費出國留學的就寫自籌

申請美國大學的詳細流程

1.參加標準化入學考試

申請本科需要TOEFL考試，事實上，現在美國最好的大學（TOP100）會要求申請者提供SAT成績。申請研究生需要參加TOEFL考試、GRE或GMAT考試，具體可根據申請學校、專業來定，建議所有考試最好早一些參加，一來可以早做申請準備,二來如果考得不理想，可以有時間再考，從而增加申請實力。

2.選擇學校

美國本科一般是秋季入學，不同的學校申請的截止日期也不同。一般來說越好的大學截止日期越早。一流大學的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申請者應密切注意自己目標學校的截止日期，以免錯失良機。美國大學超過3000所，選擇適合自己的學校尤為重要。目前國內的留學中介中大部分推薦給申請者的合作院校在最為權威的USNEWS（《美國新聞與世界報道》）大學排行榜上均榜上無名。因此建議您到正規留學規劃服務機構，這里向您推薦的正規機構有：美國大學網，在美國大學網只提供美國TOP100優秀大學。

3.準備推薦信（Re買粉絲mendation Letter）

申請者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學校只要求提供2封即可。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學術論文、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。一般由系主任、專業導師來寫推薦信，最好能夠拿到校長或者具備高級學術職稱或在學術界較有影響的導師的推薦信，這樣大大加強了推薦的力度但這2-3個推薦人都必須和申請者之間確實有過聯系。

4.準備個人陳述（Personal Statement）和文章(Essay）

個人陳述是影響錄取的重要文件。個人陳述要真實、全面，簡明扼要，符合美國大學規定要求，有關內容不要遺漏。個人陳述對是否獲得獎學金尤其重要。你可以通過文字向你申請的學校全面反映你的能力。此外，申請本科的學生學校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章（Essay）。這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態度及面對挑戰的能力，因為中國學生的成績往往不分高下，所以好的ESSAY卻能夠將大家區分開來，出奇制勝。

5.準備個人簡歷（Resume）

個人簡歷是申請人的說明書，招生辦老師可以在最快的時間內了解你的所有信息。因此好的簡歷可以給你的申請增光添彩。在實際操作中，我們發現很多中國的學生并不了解英文簡歷的格式，措辭等，很多表述讓美國人不知所云，因而適得其反。所以應當注意在制作英文簡歷時盡量符合美國人的書寫習慣，格式及表述，這樣才能讓他們對你有準確的認識。

6.提供在校成績單(Transcript)

學校簽發，中英文各一份，由學校密封并在封口處加蓋公章。成績單最好由學校提供在校平均成績并轉換為美國四分制的GPA。GPA越高對申請好學校越有優勢。

7.其他證明材料

為突出優勢,最好提供其他能夠充分證明自己才能的文件。例如參加社會活動的經歷、特長證書、發明證書、發表過的文章及各種競賽的獲獎證書等等，這樣將大大增加被錄取和授予獎學金的機會。

8.經濟擔保證明(Bank Statement)

出具相關銀行存款或親友經濟資助證明，通常金額須夠一年的學費加生活費。如申請到學校提供的全額獎學金，可不提供此證明。如親友擔保，需由擔保人填寫I-134表格，并附上有關證明。

9.正式提出申請

將所有申請材料連同申請費一起提交給你所選定的學校，并隨時根據學校要求補充材料。需要注意的是，為了保證申請的結果，可以申請一些名望好的學校，同時也申請一些一般的學校。

10.獲得學校錄取通知(Offer)

等待學校錄取通知。如被幾所學校同時錄取，先不要過急回應，應當仔細考慮獎學金情況，學費收費是否合理等一系列的綜合考評及自身意愿，最終確定要去的學校，不去的學校要回復對方，告知你的決定。

11.申請簽證

準備好全部簽證申請材料后，向美國駐華領事館申請學生簽證。

12.辦理出入境

獲得美國簽證后,辦理相關出入境手續,留學申請及準備工作圓滿結束

碩博連讀怎么申請啊?

一、申請條件

1. 全日制本科學校應屆本科畢業生（不含委托培養考生），能夠在2012年7月前獲得學士學位，本科畢業專業與碩士錄取專業為相關相近專業；

2. 2012年碩士研究生入學考試成績達到下列要求：外語、政治≥50分（管理學≥55分），業務課成績≥80分（管理學≥90分）

，復試成績≥150分；

3. 大學期間英語CET六級考試通過，或日、俄語四級≥65分者；

4. 報考專業具有博士學位授予權，且報考導師為博士研究生導師；

5. 品行優良，身體健康，并且具有較強的獨立從事科研工作的能力；

6. 推薦免試研究生達到1、3、4、5要求者，可以申請。

二、申請程序

1. 考生個人提出申請（附本科成績單），填寫《沈陽農業大學碩博連讀研究生申請表》；

2. 學生所在黨總支進行思想品德和政治素質方面的審查；

3. 導師同意；

4. 學科進行業務素質考核；

5. 研究生部預審；

6. 學校審批。

三、培養及學位要求詳見《關于試行碩－博連讀研究生培養工作的規定》

四、申請碩博連讀的考生于2012年6月10日將申請材料交到研招辦。

一、申請條件

1. 全日制本科學校應屆本科畢業生（不含委托培養考生），能夠在2012年7月前

獲得學士學位，本科畢業專業與碩士錄取專業為相關相近專業；

2. 2012年碩士研究生入學考試成績達到下列要求：外語、政治≥50分（管理學≥55分），業務課成績≥80分（管理學≥90分），復試成績≥150分；

3. 大學期間英語CET六級考試通過，或日、俄語四級≥65分者；

4. 報考專業具有博士學位授予權，且報考導師為博士研究生導師；

5. 品行優良，身體健康，并且具有較強的獨立從事科研工作的能力；

6. 推薦免試研究生達到1、3、4、5要求者，可以申請。

二、申請程序

1. 考生個人提出申請（附本科成績單），填寫《沈陽農業大學碩博連讀研究生申請

表》；

2. 學生所在黨總支進行思想品德和政治素質方面的審查；

3. 導師同意；

4. 學科進行業務素質考核；

5. 研究生部預審；

6. 學校審批。

三、培養及學位要求詳見《沈陽農業大學關于試行碩－博連讀研究生培養工作的規定》

四、申請碩博連讀的考生于2012年6月10日將申請材料交到研招辦。

谷愛凌媽媽的教育方式，有哪些值得普通家庭借鑒地方？

2022年2月8日。18歲的谷愛凌在本屆冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中斬獲冠軍，再次在自己的成就榜上畫上了“濃墨重彩”的一筆。

其實谷愛凌在很早之前就已經被大家所熟知了，而這不僅僅是因為她的高顏值，更是因為她的出眾的才華。谷愛凌喜愛射箭、足球、騎馬、攀巖、跑步等多項運動，并且水平也都超出普通人很多。

除了熱愛運動，是個運動能手，谷愛凌還是一個多才多藝的學霸。她擅長芭蕾舞、會彈鋼琴，并且還以優異的成績被斯坦福大學錄取了。（滿分1600分的考試，她的成績是1580分）

俗話說得好“優秀的孩子背后大多會有優質的家庭教育”。確實，谷愛凌之所以這么出色和家庭環境以及家庭教育是脫離不了聯系的。

01、父母的言傳身教

谷愛凌的媽媽畢業于北京大學，碩士是在斯坦福大學就讀的，而她的爸爸則畢業于哈佛大學。谷愛凌的爺爺奶奶也都是高學歷，家庭有著濃厚的學習氛圍。

谷愛凌的媽媽說：“言傳不如身教，就創造這么一個氣氛，孩子愿意的話就會加入，孩子不愿意的話也不用強迫。”一家人都對學習有著很大的興趣，谷愛凌從小就耳濡目染，自然而然就喜歡學習，不會把讀書當作一種負擔。

艾默生曾說：“孩子最終會成為什么樣的人，主要取決于他從第一個教育者那里所接受的愛的質量、陪伴和榜樣示范”。父母給孩子樹立一個良好的榜樣，那么孩子就會“順藤摸瓜”去學習，自然不會差。

02、鍛煉孩子的堅強意志，努力為孩子托舉

谷愛凌的父母不會因為孩子一次的失敗而對她進行過度的批評、指責。遇到事情他們總是第一時間了解情況，然后給予谷愛凌足夠的幫助。在日常生活中，他們不會因為谷愛凌的一些表現斤斤計較，甚至表現出患得患失。谷愛凌的父母告訴自己的孩子，一定要有樂觀的心態和寬廣的胸懷。

在學習方面，谷愛凌的父母不會要求孩子一天到晚學習，他們懂得為人父母的“藝術”。讓谷愛凌學會一張一弛，保持適中的壓力，學的時候拼盡全力，玩得時候揮灑自如。

孩子的成長離不開良好的家庭教育，所以作為父母的都應該努力給孩子樹立一個好的榜樣，盡可能提供一個良好的環境。

中外合作辦學和校企合作是什么意思？跟普通的學校有什么區別？

                        百度百科－中外合作辦學

中加班課程

一 誰了解關于金華一中中加班的

■ 雙重學籍 兩個文憑

學生入學后取得金華一中（高中）學籍，在金華市教育局注冊，取得浙江省高中會考證號。同時在加拿大安大略省教育廳注冊，擁有安大略省教育廳的高中正式學籍，接受安大略省教育廳全程跟蹤管理。

學生學習中方課程，會考合格完成學分，可獲得金華一中的高中文憑。加方承認中方課程26個學分。學生學習加方的ESL等課程合格獲得學分，由加拿大安大略省教育廳頒發高中文憑，成績優秀的可獲得安大略省頒發的學習優秀獎（Ontario scholarship）。首屆中加班有12位同學獲此獎項。

■ 科學合理的課程設置

“中加班”的中方課程與其他普通高中班基本相同，由我校優秀教師任教。加方的課程，高一、高二年級以語言課程為主，每周約15個學時。使用加拿大教材，由加方派來的注冊教師任教，采用小班化（每班25人以下）教學。高三年級學習加方的高級英語課程和大學預科課程，每周約30個學時。

■ 純正地道的英語學習環境

由加拿大教育專家主持課程設計，引進原汁原味的國外教材，由加方注冊教師任教，采取小班化教學，課堂上師生充分互動交流，真正實現因材施教，創設了學習語言的優良環境，大大提高了教學效率，引領學生通過全英教學的語言關。中加班的學生與外教交流流暢自如，語言純正、優美。許多同學參加雅思考試都能取得6分以上的高分。