01 海外留學背景是什么意思(留學申請過程中為何要做背景提升？)

什么是學術背景啊？謝謝！

學術背景是學習經歷，參與的研究項目，發表的論文，出版的專著，項目的級別，自己在項目中的地位，或參與的重大課題的討論、方案的制訂，參與標準的制訂等等經歷。

比如說大學的學術背景：應該填寫參加過哪些科研活動，是何種層次的，取得了何種成績，或者有哪些科研成果。

拓展資料：

學術，是指系統專門的學問，泛指高等教育和研究，是對存在物及其規律的學科化。學術常以學科和領域來劃分。

隨著時日變遷，人類不斷修訂及開創學科和領域。自啟蒙時代，學術領域變得越來越專門，研究的范圍劃分得越來越小。因此跨領域的研究常常得到今天學術界的獎項。這也使實際行政及資助上制造困難。事實上，過往很多跨領域的研究后來變成了今天的專門領域，譬如認知科學。簡而言之，這就是學術內部分化的歷史進程。

出國留學需要先弄懂什么叫做背景提升

為什么國外留學需要背景提升。讓最專業的回來告訴你。

首先我們明確背景提升的概念是什么，才會了解為什么國外留學要進行背景提升，或者了解為什么所有人都需要進行背景提升？

背景提升概念起源是什么？

背景提升說白了就是提升綜合競爭力，也就是說除開了學位，證書，GPA，成績，雅思，托福等等一切硬性成績之外的軟實力的綜合稱呼。不要看背景提升在留學業界火爆，其實我們國家的家長在這個方面早就遙遙領先世界，君不見各種興趣愛好班，各種比賽獲獎加分項？這些都是背景提升的范疇。那么為什么我們國家沒有背景提升的概念呢？答案也就是八個字：沒有規劃，盲目跟風。

現在，我們把有規劃，有目標，有發展的，且能夠提升軟性實力的活動統一稱為背景提升活動。

向左轉|向右轉

為什么要進行背景提升活動？

第一：背景提升活動為什么在出國留學這么火爆。非常簡單直接明了的告訴你，因為國外大學需要你有課外高含金量活動！這是你在申請中必須提交的信息！不論是PS（個人陳述） CV（個人簡歷） 以及其他essay (論文） ，甚至課外活動表格（list）里面都需要你展示你曾經的背景提升活動。所以，不是你想不想做，要不要做，是必須做。

第二：第二個原因就是，背景提升活動做了，就是對自己能力的提升。當然這個提升無法保證是絕對，本質性的提升。但是一個真正含金量的背景提升活動，至少能夠提升你在學術，知識，品德，等多個軟性實力的某一個方面。

第三：幫助未來學術發展，以及事業突破。背景提升的內容，一定是緊緊圍繞著學業發展和事業突破兩個核心點，有規劃，有目標的進行。能夠對于，學業，事業起到實際的促進作用。

那么到底什么是背景提升活動？

一般情況下，背景提升活動被分為三個大類，科研類，實踐類，以及社會類。

向左轉|向右轉

（IGEM生物科研）

科研類背景提升：猶如題目描述的，科研類背景提升通過，實驗室操作實踐，科研實操，論文寫作，參與課題研究等多個方面組成。科研背景提升著重培養的科研素養：提出問題的能力，設計實驗的思路，解決問題的能力和邏輯，總結歸納的能力，是STEM專業和課程必不可少的能力。同時也是所有大學，最看重的能力之一。

向左轉|向右轉

（鳳凰衛視實訓）

實踐類背景提升：實踐類背景提升，主要包括實習，實訓兩個主要方面。 實習，不用過多贅述，通過真實的工作經歷，來提升自己的執行力，解決力，領導力，團隊合作精神，以及專業知識運用能力，和同事相處的社交能力。實訓，針對高中生，初中生，提前領略行業內容，在學習中考慮自己的將來發展。

向左轉|向右轉

（國際義工活動）

當然，除開以上幾個部分，依然有著專業技能培訓，很多不太專業的機構推薦的類似游學，研學等背景提升活動也可以算作好玩一點的背景提升活動，但是含金量在這里就無法保證里。

以上，就是我們的答案。有任何問題，留言哦親！

留學申請需要人文或社科背景是什么意思？

留學申請需要的人文或社科背景應該是指的留學申請的背景提升吧。要么就是題主選擇的人文類的專業所需要的。如果是背景提升這種專業的問題，建議還是去申請方買粉絲，背景提升后對你的留學之路也是有幫助的呢~~~

希望上述能對題主有幫助，也祝小伙伴的留學之路順利呀！！！

背景提升為什么這么重要對于留學來說？

不管你是去美國、英國、加拿大、新加坡還是澳洲，背景提升雖然不是必須，但是很重要！一般留學申請，招生官根據什么來評估學生呢：在校成績、就讀院校、英語水平。這幾點硬性指標滿足了他們的要求，你才有申請的資格。但問題是，學習成績好的有那么多，憑什么就錄取你呢？此時，背景提升就成為一項重要的加分項。畢竟，同等的教育背景，招生官肯定會錄取有實踐經驗或者競賽獲獎的那一個！

背景提升讓招生官看到你的優勢，評估你的綜合能力。

以實習為例——通過實習，你能學到書本之外的東西：應用知識的能力、解決問題的能力、人際交往的能力，還可以獲得對相關行業的深刻理解，加深你對職業規劃的理解。很多商科，以就業為主要導向，像市場營銷、會計、證券分析、行政管理等，是特別注重實習的經歷的，甚至在錄取條件中會明確寫“需要有相關實踐經驗”。

背景提升包括什么？

實習（商科、傳媒專業）

2.科研實驗經驗、發表論文。（理工科專業）

3.名校夏令營。

4. 做義工，志愿者。（社會學專業）

5.競賽獲獎（藝術類、如音樂、美術、設計類專業）

背景提升不是盲目的，要有針對性，要有一定的質量。

上面說到，不同專業對背景的要求是不一樣的。理工科重視科研、商科注重實習、文化藝術類注重競賽獲獎和作品。你要針對不同的專業去做針對性的背景提升，比如用志愿者經歷去申請計算機專業，顯然幫助不大。一個無關緊要的實習崗位，沒有獲得專業的經驗，也是沒啥效果的。如果申請商業分析專業，你的實習最好是在證券、銀行等金融機構做投資助理、分析助理，這樣才能接觸到核心技能。做科研，發表論文也最好是跟行業大拿做項目，在專業文獻上發表成果。

題主還是高中生，那么可以去做一些感興趣的志愿者工作，還可以參加比賽，利用寒暑假參加一些名校夏令營活動，去鍛煉自己的綜合能力。

良言國際——一鍵出國

留學申請過程中為何要做背景提升？

在剛開始進行留學申請時，為了跨進心儀的院校，我們幾乎都會碰到一個背景提升的問題，那么關于背景提升你了解多少呢?

什么是背景提升?

背景提升就是從各方面提升自己的簡歷，從而在申請時提高自己的競爭優勢。

背景提升可以分為兩大類，一類是競賽比賽，比如說大家比較熟知的AMC，BPHO，UKCHO。學生們可以在低年級先參加難度較低的競賽，之后再循序漸進，體現在該學科上的學術成長性。這一類競賽可以直接檢驗學生的學術水平，含金量高，可以幫助學生鞏固拔高在校所學，能夠全方位提升學生的學術能力。

另一類是項目類，比如說科研論文，商賽辯論，大學舉辦的夏校，實習等。這一類項目一般用時更長，更加有專業針對性，部分項目可以直接寫在大學申請文書中的學術段落。

為什么要背景提升?

背景提升三大原因：

01專業試錯

部分學生如果申請前沒有深入了解、體驗自己所學專業，盲目選擇專業，大學學習會非常痛苦。學生在準備背景提升的過程中，會額外學習非常多的內容，有時會涉及部分的大學知識。他們可以由此了解這個專業是否與自己想象中的一樣，是否適合自己。同時也可以幫助學生明確專業大方向中自己感興趣的具體領域。

02學術升華

在準備競賽和科研論文的時候，學生們可以夯實學校的基礎知識，學習如何運用這些知識去解決更高階的難題。同時，升學競爭日益激烈，標化成績通貨膨脹，參加背景提升可以幫助學生從眾人中脫穎而出。

03為文書提供素材&牛劍筆面試預備

英國大學的申請文書非常注重學術性，如果沒有前期的儲備，很容易將文書的內容寫的空洞，缺乏實質性學術見解。背景提升可以讓學生在準備文書的時候“有話可說”。

部分競賽是由牛津、劍橋大學出題的，有些題目與牛劍筆面試的題目類型類似。同學們在準備競賽的時候，相當于提前為牛劍筆面試準備。

這些往往是我們的教育中比較忽略的內容，因此面對這種劣勢局面，我們要如何應對，隨著我們對背景提升的看重，我國學生的成績如何呢?

中國學生競爭力提升

根據數據，自2018-2020年共有4900位中國大陸學生遞交了申請，錄取了425位學生，3年平均錄取率為8.67%。

中國學生也越來越敢于申請"不友好的專業"!通常認為我們中國的學生比較“擅長”數學、自然科學等理科，既然我們的語言成績和標化成績都能達標，為什么文科不好申呢!?

原因在于，像PPE、經濟學這類學科絕對不是一蹴而就就能學好，需要日常的學習及積累.......

問題來了：積累什么才能沖擊第一梯隊院校?

論文寫作是重要的輸出方式

海外教學方式是這樣的：小組討論(Seminar)，師生交流(Tutorial)，課堂報告(Presentation)和論文寫作(Essay

Writing)都期待你能準確且簡潔地表達自己的觀點。除此之外，最核心的教學目標是培養學生的邏輯思維與辯證思考能力。

論文寫作作為最重要輸出方式，也是G5院校很看重的一個能力。牛津及劍橋，為選拔有潛力的學科類學生，還為特別為其開設了各類專門的筆試!例如TSA/ECAA等，足可見重視程度!

Q：什么樣的學生需要論文寫作?

A：

每個進入英語媒介學術環境(國際課程)的孩子，因為非母語的原因需要進行過度，而且在高中階段甚至是申請大學的時候都需要和英語母語者進行激烈學術競爭，僅僅靠語言課程難以取得優勢。要想在英語母語環境中脫穎而出，就必須嚴格訓練英語母語者也不一定具備的高階閱讀寫作認知能力，例如批判性分析，總結評價，發展自己的觀點和論述邏輯。這些要求與西方大學的學術要求完全接軌，這是傳統語培課程難以做到的。

關注語言背后的 批判性思維 和高階的學術寫作，為學生在全英文環境中出色學術，與母語者競爭打下基礎。

Q：為什么需要論文寫作?

A：

隨著越來越多的學生出去讀書，國外的高校也不斷的改變評估學生能力的方法和標準：從一開始的唯標化成績，到慢慢的開始認可學術軟實力，再到各個高校的面試。

申請過程中的PS文書是除了標化、GPA之外最重要的內容。進入到國外大學學習，essay寫作是學生主要的作業形式，也是學校評估學習成果的重要依據，除此之外，寫作的過程還有助于學生實現自主學習的目的，從材料的收集到觀點的形成和最后論文的整體呈現，過程中鍛煉了學生軟技能---批判性思維、組織能力、研究分析能力，時間和任務管理能力。

學生在高中英語課程學習階段，缺少英語論文寫作相關的訓練。國內學生的寫作習慣，例如用華麗詞匯使文章顯得生動，表達上要委婉，要一語雙關使文章有內涵等這些

很赞哦!（74862）