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01 班級文化建設買粉絲宣傳(校園買粉絲有什么作用呢??)

Instagram刷粉絲, Ins買粉絲自助下單平台, Ins買贊網站可微信支付寶付款2024-04-30 06:10:36【】4人已围观

简介文明校園創建總結買粉絲標題怎么寫創建文明校園的總結標題篇1按照我校創建文明學校的總體部署,主要經歷了以下幾個階段:一、認真發動,層層落實,讓創建活動深入人心首先,制定切實可行的工作計劃,結合學校實際宣

文明校園創建總結買粉絲標題怎么寫

創建文明校園的總結標題篇1

按照我校創建文明學校的總體部署,主要經歷了以下幾個階段:

一、認真發動,層層落實,讓創建活動深入人心

首先,制定切實可行的工作計劃,結合學校實際宣傳文明學校創建的意義,幫助教師提高創建認識,增強教育的服務意識。

其次,學校在全體成員中認真學習文件,細致推敲創建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學校創建文明單位工作領導小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實,責任落實,為順利開展創建工作奠定了組織保證。

再次,學校創建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創建活動的具體方案,并及時下發至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,還充分調動了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學校的創建活動,對創建工作中加強監督,對學校創建工作和學校的發展提出建設性的意見。

與此同時,各校開展了爭創文明班級和文明學生的主題教育活動,落實了創建活動方案,為在全校順利推進文明創建工程營造了良好的輿論氛圍。

二、精心實施方案,促學校各項工作的規范

1、認真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養

學校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規、中小學教師職業道德及教師職業道德條例的學習,與此同時,對學校有關創建活動的要求及時傳達每位教職工,讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識,增強服務意識,要以尊重、理解學生為出發點文明執教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規范有序的管理促教育教學質量的提高,為此學校還利用黨員學習和政治學習時間,組織素質教育理論學習,請有關專家來校講學,促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內容開展的學習活動共計約15學時。

2、認真抓文明集體的創建活動,并以此為載體促文明學校的創建

各學校積極開展創建活動,從成員的協作、氣氛的營造、人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創建,通過創建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛生能經常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業,無體罰和變相體罰學生現象。

3、積極開展校園建設,努力為學生創設良好的校園環境

4、重視校園文化建設,以優秀的校園文化引導和激勵師生

學校各類活動豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學生發展特長優化個性創造了條件,學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加,為學生全面發展提供了舞臺。

5、嚴格管理規章,努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想,為此,學校創辦初期就制定了學校管理的一系列管理規章,其中也涵蓋了創建文明學校的管理制度,并進行過一次修改。目前有關班級的各種制度已上墻,教師的管理制度印發至每位教師人手一本。但學校設立了校務公開欄,對重大的問題及時地向教職工公開,設立了校長接待制度,接受師生及家長的來信和監督。與此同時,學校還依據市教育局對社會的八項承諾,制定了學校對社會的八項承諾并印發至全體學生家長,為家長監督學校的辦學行為提供了依據。在學校管理中,學校領導班子率先垂范,嚴格遵守學校規章,并帶領黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業道德的規范,作為學校領導干部,大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規定嚴格要求自己,工作勤奮敬業,受到師生好評。

6、嚴格收費管理,規范收費行為

按照市物價局和市教育局的統一要求,我校嚴格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫收費卡、統一收取,同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目,發放致學生家長一封信,提出收費的具體內容。幾年來,學校各項收費嚴格按規定執行,從無亂收費現象。

經過近一年的創建,我們認為學校的組織是得力的,創建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變,促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻,注重學生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過創新教學實踐課的開設,促進了教職工教學方法的更新,促進了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個后進生;班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐,及時與家長、社會取得聯系,經常召開不同類型層次學生的家長會,有效發揮社會、家庭、學校三結合教育網絡的作用是教師的教育教學的切身體會,半年來,學校上下齊心協力,努力開創教育教學工作新局面,努力創造條件,讓學生在校學得生動活潑,應該說,取得了良好的社會反響。在前不久舉行的近一半學生家長的創建文明行業問卷調查中,我校學生家長對學校創建活動的滿意率達93.1%,不滿意率幾乎為零。前來檢查的市教育局同志也認為學校與家庭溝通比較密切、學校收費比較規范、教師愛崗敬業、樂于奉獻、師德高尚。今年,我們學校還被評為市扶殘助十佳先進單位。

當然,我們也清醒地認識到,我校處于創辦初期(三年多點),人力、物力、財力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作,學校一定會把創建工作持久深入地開展下去,努力達到創建文明學校的“五好標準”,爭取早日邁入省示范學校行列。

大學班級文化宣傳方案

【 #策劃# 導語】班級文化是隱形的課程資源,通過班級文化建設,可以引導學生形成正確的價值觀,培養學生高雅的志趣和良好的生活學習習慣,具有強大的教育作用。以下是 整理的大學班級文化宣傳方案,歡迎閱讀!

大學班級文化宣傳方案篇一

一、班級文化建設宗旨:

揮灑青春,熱血拼搏;攜手共進,開創未來

二、班級文化建設目的:

1.學習上,打造好好學習,天天向上的學風

2.人際關系上,形成互相幫助,團結友愛的氛圍

3.個人上,每個人都自信樂觀,勇于開創自己精彩的未來

4.群體上,打造一支精英的團隊,建設一支和諧的團隊

三、班級文化構成要素:

積極響應學院所強調的“五有”口號,努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為,并以此構成我紡織103班文化建設的主要框架。

四、班級文化建設具體方案

我們的班級文化建設方案分成三個階段完成,前期預熱期,中期發展筑期,文化形成期。在第一階段,主要的任務是打破班級現在的文化氛圍,了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的,提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段,主要任務是通過開展一系列的活動來重新構筑新的班級文化,調動每個同學參與到班級文化建設的過程中,讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段,新的文化初步形成,每個人對于新的文化有了最初的體驗,主要任務是鞏固新的班級文化,讓新的文化在每個同學心中發芽扎根。

第一階段:親戚預熱期

在此階段,重要的是了解每個人心中期望的班級文化。

1.組成以班長為首的,各級班委和寢室長協助的班級文構筑小組,擬定班級文化建設計劃方案,并對計劃的執行情況進行及時的監督與檢查。

2.由班長通知每個同學近期將在班級內部召開一次全體同學參加的班級文化建設會議,請每個同學做好充分的準備,到時積極貢獻自己的想法,說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設會議,做好發言討論記錄,形成初步的班級文化大綱,班級設立流動留言簿,讓同學們隨心所欲的暢談,每個宿舍保管一周。

3.再次召開一次全員參與的班級文化建設會議,將班級共同文化價值觀告知每個同學,對班級共同文化價值觀進行在討論和修正,提煉出最終的班級文化價值觀。

4.通過相關班會,確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。

第二階段,中期發展期

在此階段,重要的是通過開展一系列的活動來構筑新的班級文化,并且每個同學都務必積極參與文化建設的整個過程。為有序地展開班級文化建設工作,以班級文化構筑小組為代表擬定班級文化建設活動方案和進度安排表,并將相關文獻資料在全班同學之間進行分發,使每個同學都對建設班級文化活動有詳細的了解。具體的班級文化建設活動如下:

1物質層面:

(1).以寢室為基本單元,以班級文化建設綱要為指導,各寢室按照自己的模式建設富有特色的寢室文化。從寢室的環境衛生做起,做到寢室環境整潔干凈,爭取能達到校級優秀寢室標準。

(2).召開一次班級先進人物表彰宣揚大會,從學習、人際、品德等方面進行評選,選出班級中在其中一個方面做得的人,公開表揚其人其事,并號召大家學習。

(3).我們會精心準備ppt大賽,讓大家在參與ppt的制作過程中,一點一點的感受班級的變化及發展。

(4).設立班級博客,內容包括班級公告、服務知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等,給同學們提供文化交流的平臺,并且班級博客會及時更新班內新聞或者有趣的事務,記錄班級的點滴成長。

2制度層面:

(1).由班級文化構筑小組起草一份《班級規章制度條例》,對班級生活的學習、娛樂、社交等活動做些基本的規定,交由全體同學審查通過。

(2).制定晚自習制度,形成班級學習互助,由成績較好的和成績不算理想的結成互幫互助對子,在學習上給予幫助。

(3).制定班級內部的獎勵制度,不設置懲罰制度,對班級個人或者團體的優秀表現進行宣傳表揚。獎勵內容形式上設置的豐富些,不應拘泥于傳統的模式。

(4).制定班費支出相關制度,如果需要支出班費,需要經過班長、團支書、生活委員三人同時簽字后,才可以在生活委員處領取班費。

(5).實行班委定期改選制度,每學年一次班委的換屆選舉,讓更有能力者帶領班級前進。

3行為層面:

(1).以班長為首的班級文化構筑小組應有足夠的覺悟,在塑造班級文化的過程中做好表率,遵守規則,嚴于律己,真正把責任落實到自己身上。

(2).不定期召開班級內部交流會,大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流,沒有任何的限制,隨意表達自己的想法。此舉目的在于促進大家的交流和匯集全員的智慧,更好的建設班級體。

(3).不定期的開展各種娛樂活動,內容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內容,以加強同學聯系和感情,增強凝聚力為第一要義。

(4)班級設立心理委員,并且由心理委員建立班級心理健康檔案,時時關注同學心理波動。班級心理委員要與學生會心理部保持良好高效的溝通,為班級心理工作的更好發展做出貢獻。

第三階段,文化形成期

在此階段的主要任務是將業已形成的班級文化價值觀固定下來,成為大家共同遵守的班級文化價值觀。經過班級全體同學長期共同參與班級文化建設活動,每個人對班級文化已經有了深刻的理解和認識,也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領下,大家積極維護新的班級文化,向前邁進。

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