01 申請學校官方買粉絲的申請書(被錄取怎么申請退檔)

大學生班委競選團支書的申請書

首先跟不認識我的人介紹一下，也跟認識我但不熟悉我的人強調一下我的名字，我叫彭海洋，來至1班，在38秒鐘之前任年級團支書。

在此，對于您對本人競選動力工程學院2004級年級干部團第249減247屆支書所給予的關注和支持，本人謹代表本人全家及本人全部，向您表示無比誠摯的敬意和最最最衷心的感謝。

動力工程學院2004級年級干部團，這個名字太長，太拗口，以下我簡稱他為蓋幫（即：管轄范圍覆蓋同學們的吃，喝，拉，撒的一個幫派）。蓋幫自創立以來，經歷第一代幫內干部的苦心經營，不斷壯大不斷發展，早在2005年的第一場雪來臨時已越升為全年級第一大幫派，所轄幫眾數182人，年經費達數百元。此后，蓋幫對社會的貢獻越發突現。無論是大小事的通知傳達、解決人們日益增長的物質文化生活的需要和社會不能滿足其需要的矛盾，還是增加同學們額外經濟來源、拉動考試分數的增長，蓋幫都對社會做出了卓有成效的貢獻。

蓋幫的過去是輝煌的。我們對社會進步與發展做出的貢獻也是顯而易見的。另外，值得一提的是，我們蓋幫作為對年級有著極大貢獻的弱勢群體的民間組織，在無數次活動的策劃，組織的危急關頭挺身而出，浴血奮戰，令無數異幫汗顏，成為保全年級，維護和平和安定的重要力量。

盡管，蓋幫有著如此輝煌的過去和成績，但是，在社會飛速發展的今天，我們卻正在漸漸的與當今社會脫離。不得不承認現實是：我們丐幫前進的腳步已經停滯了數百萬秒。

不可否認，現今社會的很多方面對我們蓋幫的發展是非常不利的。這既有人們物質生活水平提高帶來的參加文化生活幫員的流失；也有因對學習時間的無禮盤剝和學校各界肆意欺詐而生的不堪重負，還有補考制度的不完善造成無端命案而使大眾產生的畏懼心理；更有一些極個別幫眾因蠅頭小利而背信棄義而造成的失信以至使得社會普遍對丐幫開始輕視，等等。

無論如何，我們偉大的蓋幫都要重新振作起來的！這不僅取決于我們悠久的歷史和輝煌的過去，更是社會發展的需要。為此，我們蓋幫應適應社會發展，加速自身進步，與時俱進，跨越發展。在此，本人提出如下幾點發展蓋幫的想法：

首先，加強對幫眾的文化知識教育和歷史傳統教育，每人都要學好至少一門的文化素質選修課，每人都應該熟練使用電腦和網絡，并讓每名幫眾熟悉我們過去取得的輝煌成就，因而產生無限的自豪感和熱情。

其次，強化法律觀念教育，令幫眾增強法律意識。先自己不違法，而后在此基礎上再積極維權，保護自身權力和利益不受侵害。

第三，建立新聞發言人制度，增強與社會各界的溝通。建立蓋幫官方網站“蓋幫在線”，積極宣傳蓋幫，改善與公眾的關系，并及時披露假冒我蓋丐幫之名之惡性事件。

第四，大力發展第三產業，增加專利產品開發力度，完善法人治理結構和現代團隊制度，變乞討（即：僅接受上級命令辦事）為生為自我投資收益過活。推出降龍十八掌連鎖學習發展計劃。加大對動力院報的蓋幫專利形象產品的使用權的銷售力度，積極參與報刊雜志的投稿。

第五，成立“蓋幫維安公司”，維護社會安定及人身安全，并積極投入打擊無止境網絡游戲和維護組織安全。以我們丐幫高深而精湛的武功貢獻社會，創造豐富的課余生活，維護蓋幫的安全穩定與和平。

第六，加強國際同業的交流，發起組建“國際蓋幫聯合會”，設立全球蓋幫發展年會和論壇，組織召開全校蓋幫領導人非正式會議。在此基礎上，舉辦“蓋丐幫運動會”，爭取成為繼重慶大學春運會之后的全校重要綜合性運動會。

第七，發行“丐幫公益彩票”，募集資金解決幫眾醫療及學傷保險問題。

如果能夠順利競選成功，本人將逐步完善并實現以上想法，為每名幫眾盡可能多的謀取利益，將我們歷史悠久的蓋幫發揚光大，努力使其綻放第二次的輝煌。

展望我們丐幫的明天，是無比光明而且燦爛的。讓我們偉大的蓋幫在科技時代與知識經濟的學習和生活中，加速發展，成為維護世界和平與穩定的重要力量吧！

謝謝！

最后一句話：同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己！ 團支書競選稿

贊助申請怎么寫

關于申請經濟資助的問題，通常有三種情況：一，對于采用need-blind的資助政策的學校，先錄取你，然后才看你的財政狀況，需要多少補多少；二，對于大多數學校，是將要資助和不要資助的學生分開評審，也就是說要資助的學生在一起競爭；通常要資助的學生要比不要資助的各方面優秀或獨特很多，才可能被錄取

一邊是向學校交錢的，另一邊是要學校出錢的

你讓學校出錢，就要有出錢的理由

這帳是怎么算的，你自己都可以算明白

如果你沒有優秀到學校愿意花錢買你進來的地步，當然就直接被據了

在我的學生收到的據信中，就有很明確的說法——你是我們看到的最優秀的申請者之一，你是

的優秀！但很遺憾我們不能提供你所需要的資助，所以很抱歉！第三種，就是你需要4萬的資助，但學校說可以給你3萬，這樣是否愿意來，看你自己

每個學校的情況不一樣，看你申請的是哪所學校了

通過什么渠道能聯系上大學里面的學生會？

聯系上大學里面的學生會，有很多方式，在校內可以通過各種招新群、詢問師兄師姐或者到學生會辦公室等，在校外可以聯系學校老師、發表白墻等，詳細方法及步驟如下：

如果你是學校新生或者學校尚不熟悉校內事情的同學，你可以添加學生會招新群或者工作群，在工作群里，有學生會成員在里面，你可以通過群聊或者私信聯系到他們，這樣你就可以聯系上大學里面的學生會。

如果你沒有加群，那么你可以詢問師兄師姐，他們比你待得久一點，對學校也熟悉一點，很多事情知道，他們也許知道學生會的聯系方式。如果他們知道，就可以問，這樣你就可以聯系上大學里面的學生會。

如果你不好意思問師兄師姐，你可以查看官網上是否有學生會的聯系方式或者辦公地點，一般官網上是有這些信息的，在找到這些后，你可以選擇網上交流或者到他們辦公室，這樣你就可以聯系上大學里面的學生會。

除了上面的方式，你還可以加學校表白墻或者學校貼吧，發帖求助，表明你想要找學生會的人，等待好心人的回復，互聯網時代還是很方便的。如果沒人回你，著急的話就多發幾次，不著就多等一段時間，等待回復，這樣你就可以聯系上大學里面的學生會。

然后你還可以聯系學校的老師，像他們尋求幫助。可直接撥打該學校的電話，詢問該校學生會的部門電話。 進入該學校官方網站，找到信息門戶或者學生工作中的學生會機構，在里面尋找聯系方式。可通過關注該學校的買粉絲，詢問學生會的團委老師。

聯系上大學里面的學生會，有很多方式，期待我的回復能對你有所幫助，那我將不勝榮幸。

禁止學生攜帶手機進校園致家長一封信（精選5篇）

學生攜帶手機進校園嚴重影響學生上課秩序和學習效率，因此學校禁止學生攜帶手機進校園，家長應知悉并配合。下面是由我為大家整理的“禁止學生攜帶手機進校園致家長一封信(精選5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

篇一：禁止學生攜帶手機進校園致家長一封信

尊敬的各位家長：

您好!

20xx年初，教育部印發了《關于加強小學生手機管理工作的通知》，明確提出：“原則上小學生不得將個人手機帶入校園。”學生頻繁使用手機容易產生視力下降、沉迷網絡游戲、互相攀比、隨意交友等不良情況，直接影響學生的身心健康發展和學校正常的教學管理。一直以來，我校都不允許學生攜帶手機進入校園。

xx市第一小學再次倡導“禁止學生攜帶手機入校園”。依據小學生的實際特點，結合我校實際情況，學校將采取“家校合作，協同育人”的方式，共同營造良好的教學環境和濃厚的校園學習氛圍，促進學生的身心健康發展。為了積極響應教育部辦公廳號召，防止學生沉迷手機，現將我校“禁止學生攜帶手機入校園”各項規定告知如下，敬請家長朋友們認真閱讀，并積極配合學校做好相關工作。

一、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機(包含老人機)、平板、多功能電話手表等電子產品。一經發現，則無條件上交學校進行統一保管，并通知家長來校領取與配合教育。

二、在校期間，學生需要與家長溝通時，可通過班主任聯系家長。

三、學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請。申請后學生仍應將手機交由班主任統一保管，禁止將手機帶入課堂。

四、教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，交由班主任處理，學生寫書面反思。

五、教師在收繳手機的過程中，學生出現不給予配合等反抗行為時，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，態度惡劣的還將通知家長到校配合教育。

學生在校使用手機，不僅浪費寶貴的學習時間，而且手機中傳播的一些不良信息會對學生身心健康造成負面影響，同時影響學校正常教學秩序。學校會從嚴管理教育，積極發揮正面宣傳引導作用，全力提升xx市第一小學“不帶手機進校園”的意識。

我們真誠地希望家長朋友重視起來，大力支持與配合學校關于“禁止學生攜帶手機入校園”的相關規定，以身作則，做好孩子的榜樣，幫助學生認識到校園內使用手機的危害，切實解決學生的思想癥結，明確學校禁止在校園內使用手機的意義。另外節假日學生在家期間，建議家長對學生使用手機的時間進行合理約束，以達到家校共育、協同管控的目的。

家長朋友們，感謝您長久以來對我校工作的理解、支持與配合。讓我們攜起手來，共同為孩子創設一個和諧、健康的校園環境，促進學生自律成長，共創美好的未來!

xx市第一小學

2022年x月x日

篇二：禁止學生攜帶手機進校園致家長一封信

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好!

隨科技發展，手機越來越成為人們生活不可或缺的工具，但是任何事物都是一把雙刃劍，對于中小學生來說，電子產品的誘惑力是不可想象的，實踐證明“要想毀掉一個孩子，給他一部手機”的說法是有道理的。

“世界上最遙遠的距離就是老師站在講臺前，而同學們卻在看手機”。

手機對于小學生而言弊大于利，小學生自制力薄弱，對于手機的抵抗力幾乎為零，而手機中大量的碎片信息、電子競技游戲、各種視頻聊天軟件…更加讓小學生沉迷于此，無法自拔。

手機的使用已經嚴重影響到小學生的學習和健康，隨著對手機的依賴，分散學生的注意力，導致學生學習成績下滑，身體素質降低，這是我們家庭和學校不得不重視的問題。

我校一直以來規定學生不允許帶手機進入校園，20xx年x月x日教育部辦公廳印發了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。為了響應教育部辦公廳號召，學校作出以下要求：

1.學生禁止將手機帶入校園(包含老人機)，學生因特殊原因需要帶手機進入校園，需由監護人到校與班主任溝通，說明情況。經學校批準后方可帶入校園，但禁止帶入課堂，帶入校園后要主動交給班主任保管。

2.教師在學校任何地點發現學生攜帶手機，有權將學生手機沒收，手機交由學校代為保管，放學后由學生帶回給家長保管，在沒收過程中態度惡劣者，或經多次教育不改者，將給予紀律處分。

3.如有特殊情況可及時與班主任聯系，班主任正在上課或備

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