01 社交媒體對大眾的影響(試析大眾傳媒對學生社會化的影響)

社交媒體的影響是什么？

一傳統媒體已經把社交媒體作為他們吸引和穩固受眾群的手段之一

二社交媒體已經改變了我們對娛樂的看法

三社交媒體已經成為新聞采集不可或缺的一部分

四社交媒體不可避免的走向了商業化

試析大眾傳媒對學生社會化的影響

試析大眾傳媒對學生社會化的影響

論文摘要：分析大眾傳媒對學生社會化的影響，并在此基礎上闡述個人對此的看法。大眾傳媒可以擴大學生的知識面，開闊視野，也可能傳遞對學生成長不利的信息，使學生沉迷其中；大眾傳媒影響學生的價值觀和行為方式，有助于倡導優良品質和良好作風，但也可能通過不恰當的信息對學生進行誤導；大眾傳媒影響學生的人際關系，使學生在現實生活中的人際交往時間相對縮短，在網絡等傳媒上的交流時間增長。對待大眾傳媒對學生社會化的影響，應該客觀地從好和不好兩個方面看待。最重要的是學校和社會要引導學生正確認識傳媒，培養學生的傳媒素養，教會學生懷疑和思考，讓學生自己對傳媒信息進行選擇。

論文關鍵詞：大眾傳媒；學生社會化；傳媒素養

社會化是指人一生中在與他人及社會的接觸和互動中形成個性，獲得并履行社會行為規范以及社會角色，以不斷適應和參與社會生活的過程。學生社會化特指學生在與他人及社會的接觸和互動過程中形成個性，獲得并履行社會行為規范以及社會角色，以不斷適應和參與社會生活的過程。學生社會化是社會化的一個階段，具有社會化普遍的特征和自身獨有的特點。在此，為了簡明清晰，學生特指處于少年和青年成長階段的中小學生和大學生，不包括超出這個年齡階段的學生人群。鑒于中小學生和大學生的社會化情況有較大差別，在兩者情況有較大差別時將予以分別說明。

一、大眾傳媒對學生社會化的影響

大眾傳媒對社會的影響具有信息量大，時效性強，影響廣泛，形式豐富多樣，受眾選擇性大、主動性強等特點。體現在對學生社會化的影響上，主要將其概括為以下幾個方面。

第一，大量信息，一方面開闊學生視野，增長見識；另一方面信息未經篩選，泥沙俱下。大眾傳媒是學生除課堂和朋友親人外獲得信息的主要方式。特別是學生生活中難以接觸到的信息，基本來自大眾傳媒。中小學生存在升學壓力，課業負擔較重，且大多數生活在父母身邊，有家人約束，外出接觸社會的機會不多。因此，中小學生獲得外界信息的主要渠道就是大眾傳媒。上面已有數據證明，多數中小學生幾乎每天都看電視且平均在一到兩小時。也就是說，中小學生每天固定地從電視中吸取一定的知識和間接經驗，每天潛移默化地受電視的影響。由于網絡盛行，中小學生中上網人數越來越多，時間越來越長。盡管有數據表明，電視是中小學生最為常見的課外活動，但這是一兩年前的數據。相信隨著網絡知識和技術的普及，不久的將來互聯網會代替電視成為中小學生最主要的課外活動。

大學生絕大部分住校，相當部分學校宿舍沒有電視；同時大學生的生活更為豐富，并非局限于課堂和教科書，因此對網絡的需求更為明顯。現在大學生人手一臺電腦的現象非常普遍。學生可以通過網絡搜集學習所需的資料，用E-mail和聊天工具與親人朋友聯系，還可以上網瀏覽感興趣的信息，下載所需要的資源。

大眾傳媒使學生通過報紙雜志、電視、網絡等廣泛渠道獲得學校里得不到的知識和體驗，極大地豐富了學生的生活，對學生的知識體系和結構的調整產生很大影響。

與此同時，由于受商業利益的驅使，媒體上的不實信息越來越多。典型的例子如廣告，相當部分廣告都存在通過夸大產品的功能以宣傳產品的現象。西方社會認為廣告的負面影響之一，是導致社會趨向物質主義，廣告不斷宣傳新產品，令人喜新厭舊；廣告中使用產品來解決問題，令人誤以為所有健康、容貌、社交等問題，均能通過物質消費途徑得以解決；還有就是側重物質擁有，忽視精神生活的需要；只追求社會進步、經濟繁榮，而犧牲了社會公義，及對弱勢社群的關注。另外，據國家工商局2000年的統計，當年一共發現了13986宗非法的藥品廣告，5213宗非法的食品廣告以及1149宗非法的醫療設備廣告。

大眾媒體特別是網絡上各種信息泛濫，魚龍混雜。現在還無法對網絡信息進行嚴格把關，大量暴力色情和其他具有煽動性的信息充斥網絡的各個角落。這些信息對于辨別是非能力、自制能力較弱的學生而言，具有很強的誘惑性。這些信息一方面阻礙了學生對正面知識的吸收，另一方面容易使學生沉迷于不良信息的瀏覽中，影響正常的學習生活，嚴重者甚至導致犯罪。

第二，影響學生的.價值標準和行為方式。學生正處在身體思想各方面迅速發展的關鍵時期。中小學生自身辨別能力較弱，媒體上的信息會影響學生的價值標準。如果對媒體信息加以有效控制，減少對青少年成長產生不良影響的信息，并把青少年向正確的價值觀和行為規范上引導，將會對學生的成長產生積極影響；但如果任不良信息充斥傳媒，青少年由于尚不能完全認識到媒體可能存在的失真，往往完全信任媒體，所以容易在媒體中不良信息的刺激下，對真實生活的理解產生偏差，沉迷于傳媒特別是網絡虛構出來的世界，進而影響到青少年價值觀的形成和在現實生活中的行為方式。例如，武俠電視劇強調兄弟情義，為兄弟赴湯蹈火。這原本是值得提倡的品質。但許多電視劇過度強調這點，以至于為兄弟不分是非對錯、忠奸善惡，為保護兄弟輕則以武力對抗，重則不擇手段，這給涉世尚淺，無法完全區分現實和電視劇的青少年造成一種誤導，即為了兄弟可以違背社會規范法令法規，認為武力可能解決一切問題，動不動就大打出手。私下拉幫結派，組成一些具有打群架性質的團伙。如果其中一人遇到是非，所有人不問原因、經過、結果就以拳腳“幫忙”，并且認為這就是所謂的“有福同享，有難同當”。

采訪：媒體對大眾想法的影響

大眾傳媒對人類生活的影響有積極的一面，也有消極的一面。

一、大眾傳媒積極的影響

大眾傳媒在我們的生活中起著傳播信息的作用，這種作用它縮短了人與人之間的距離，讓世界人民的認知得以同步，在短短的時間內使人民達成共同的認識，凝聚人的力量，為人類社會的發展做出積極貢獻，如在“非典”時期我國政府利用大眾傳媒向人民宣傳正確的預防知識，宣傳白衣天使的無私奉獻精神，對中國人民激昂士氣，萬眾一心，抗擊“非典”起到了不可估量的巨大推動作用。

二、大眾傳媒消極的影響

可大眾傳媒這種振臂一呼的力量同時也是一把雙刃劍，它有可能被別有用心的人利用，可以堂而皇之地將謊言變成真理，干擾人們對事實的正確認知，使人們在短時間內被蒙蔽、被誤導，對人類社會的發展起到消極作用。如在“非典”時期，有人借手機短信、互聯網發送“北京即將封城”等假消息，使得民眾心理一度恐慌，給社會造成惡劣影響。

三、知識拓展

不同的傳媒途徑帶給我們的信息角度可能會有很大差別，即使是從同樣的傳媒途徑獲得信息，每個人通過信息形成的態度也會有很大差別，因為人對于傳媒是有主動選擇性的，在傳媒途徑眾多的今天，我們要學會恰當地選擇傳媒搜集信息，同時要合理地采集傳媒所提供的信息，學會主動思考，辯證地看待事物。這樣才能更好地利用大眾傳媒手段，讓大眾傳媒為我們的生活發揮更大、更好的作用。

新媒體對人的行為和觀念的影響

新媒體傳播影響了人類的文化接受方式和能力受眾傳統的閱讀習慣發生改變。閱讀傳統出版物的人數在下降, 而閱讀新媒體的人數則在增長網絡、手機等新媒體的誕生和流行，改變著人際關系和人際交往形態。在我國，手機短信的流行更是旗幟鮮明地區分了兩代甚至三代人之間的界限。老一輩人很多不擅長發短信，新一代人則對短信樂此不疲，年輕一代的交往方式正悄然發生變化。年輕一代正用互聯網、手機等新媒體來創造自己的社交網絡。

不同文化間原本分明的層次實現了融合（精英文化與大眾文化并存），文化的符號形態也實現了多元并舉（靜態與動態共同繁榮），而后者的文化傳播價值在商業社會中能夠得到更大的挖掘。

社交化媒體是否帶來了大眾文化的低俗?

有一定促進作用，但并不是全部，主要還是歸咎于人們的壓力慢慢增大缺無處釋放。

大眾傳播低俗化現象主要是指大眾傳媒在傳播活動中放棄自身社會責任，而“對受眾中存在的低級趣味的傾向、情緒和要求等迎合，也即對受眾低淺層次審美情趣乃至官感刺激的遷就，其傳播的功利性和商業性往往很強”。縱覽世界各國，為國際公認的大眾傳媒中的“低俗化”主要集中在兩個領域：一是涉及包括行為和語言兩方面的暴力內容，二是涉及性的色情內容。

拓展：

大眾傳播，就是“專業化的媒介組織運用先進的傳播技術和產業化手段，以社會上一般大眾為傳播對象而進行的大規模的信息生產和傳播活動。”毋庸置疑，傳媒在傳播信息、引導輿論、服務社會等各個方面發揮著舉足輕重的作用，但是在市場經濟環境中，卻始終難逃商品規律的五指山。在市場經濟的糖衣炮彈轟炸下，面對社會效益與經濟效益這道選擇題，大眾傳播毫不猶豫的給出了惟經濟效益獨尊的答案。正是在這種價值觀的誤導下，低俗化帶來了一系列嚴重后果：低俗化現象日益嚴重，低俗之風不斷蔓延。這不僅在一定程度上影響了電視這個大眾傳媒的公信力，降低了大眾的審美水平，而且對我國文化安全構成了極大威脅和挑戰。

現代經濟對大眾傳媒的決定性影響表現在哪幾個方面？

現代經濟對大眾傳媒的決定性影響主要表現在以下幾個方面：

廣告收入：現代媒體主要通過廣告收入來維持運營，因此廣告商的利益對于媒體的決策具有決定性的影響力。廣告商通常會通過投放廣告的方式來影響媒體對于某個特定主題或事件的報道，以達到宣傳和推廣的目的。

政治和法律環境：政治和法律環境也對媒體的決策產生了重要的影響。一些國家或地區的政府會對媒體實施限制或審查，以保護國家利益和維護社會穩定。此外，媒體也需要考慮法律和道德的約束，以保護自己的信譽和形象。

總的來說，現代經濟對大眾傳媒的決定性影響體現在廣告收入、網絡和社交媒體、消費者需求以及政治和法律環境等方面。傳媒機構需要綜合考慮這些因素來制定決策和策略，以保持其市場競爭力和影響力。

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