01 硬筆書法買粉絲買粉絲(怎樣才能練好硬筆書法)

硬筆書法報字怎么訂閱

硬筆書法報字訂閱方法如下：

1、通過掃描“中國郵政微郵局買粉絲買粉絲”“書法報書法生活館訂閱二維碼”“書法報書道軒微店二維碼”訂閱。

2、通過郵局（所）或其他方式（書法報工作站等）訂閱。

我練硬筆書法，是先練楷書再行書，還是直接行書

我覺得應該先練楷書。楷書是打基礎，如果沒有楷書的基礎，你不會控筆，不會頓筆，不知道什么是筆鋒，不知道間架結構，那么你練行書見效果是很慢。正如我們在學會跑之前要先學會走路一樣。‍‍只有練好楷書，寫出的字，才能筆不浮滑，體不支離。‍‍

如何學習楷書

按照基本筆畫-偏旁部首-間架結構-章法的學習順序。

‍‍為什么要從基本筆畫開始學習？一個字好比一臺機器，基本筆畫練好，等于把“零件”加工好；練好偏旁部首，就好比開始“組裝”；練整個字形，就等于進入“總裝”。就是說，先學“分解”，后學“連貫”。所以說，楷書是基礎，而基本筆畫則是基礎的基礎。‍‍

如何選字帖

‍‍‍‍‍‍一、對于硬筆書法初學者，建議選擇田英章老師的額《楷書入門》字帖，一套三本，按照筆畫偏旁、間架結構、實戰訓練的正確學書順序，循序漸進，這套字帖還有個特點是：搭配了田英章老師的示范視頻，用手機掃描書中相應位置的二維碼，即可收看視頻，十分方便，隨時隨地都能學習。‍‍‍‍

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二、學習楷書后，你可以選擇學習行書。關于行書字帖，我推薦田英章《行書速成》，也是一套三本，包括筆畫偏旁、間架結構、實戰訓練。書中也有田英章老師的示范視頻，掃碼即可觀看。不管是初學，還是提高，這套行書教程都適合你。

三、對于喜愛臨古帖的童鞋，我推薦這種經典碑帖對臨的鋼筆字帖，而且同樣搭配老師示范視頻，掃碼即可觀看視頻，讓你練字更有效果，相當于買本字帖還把老師請回了家。只要你堅持練字，一定會有收獲。

學習書法，你會學會堅持，成功不是一蹴而就，是堅持不懈的日積月累。

歡迎關注【買粉絲買粉絲：聰聰墨香屋】，和聰聰老師一起趣玩書法，通過寫字成為更好的自己！‍‍

怎樣才能練好硬筆書法

練好的方法見下面：

要提高書法的功力，首先要有書法藝術的鑒賞能力，能辨別哪一種書法是好作品，其次，才能按照書法的基本要領有針對性地練習。書法筆力的形成需要長時間的歷練和提升，才能形成自己的書法筆力風格。

好的書法，與作者的運筆能力密不可分，從筆畫的筋骨和氣勢，可以看出“練家子”的功底。

教師硬筆書法比賽活動策劃方案收藏8篇

在2023書法比賽開始的時候，我們要開始做書法比賽方案了。活動方案可以幫助順利圓滿達成活動目標，所以說，這時候怎么可以少了最關鍵的活動方案呢！你們會寫書法比賽方案嗎？欄目我特別整理來自網絡的教師硬筆書法比賽活動策劃方案，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇1)

活動主題：“揮毫杯”金秋書法大賽

主辦單位：xxx社區

承辦單位：社區內各部門

大賽的指導思想

為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。

☆大賽的整體設計

一、活動宗旨：

發揮特長、展現自我、提高人文素質養。

二、活動目的：

挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。

三、參賽人員：

xxx社區全體員工

四、作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。

書法分為硬筆書法和軟筆書法：

硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；

軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

五、大賽具體流程

1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統一上交（到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式）如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。

2、地點：文化長廊。

3、時間：xx。

六、評選作品

評委組

組長：

副組長：

成員：

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎5名

優秀獎10名

鼓勵獎15名

獲獎者均有相應精美獎品，（獎品協會經費而定）

xxx書法協會

20xx年x月x日

教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇2)

活動背景及指導思想

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的.情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

具體內容及安排

比賽內容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。

比賽地點：會議室。

比賽時間：第十周(限時10分鐘)

設獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優秀獎若干名。

領導小組

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

參賽對象

全校所有教師(包括后勤組教師)

評分標準

a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫，按段落要求書寫，標點正常使用。

內容

a.臨摹。

b.作品呈現。

教師硬筆書法比賽活動策劃方案(篇3)

一、比賽目的

1、書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

2、提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。

3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。

二、活動主題

積前人之學，浴墨林之風

三、初賽作品要求

主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

四、活動時間及流程

xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

xx年4月18日校級賽（現場形式）

xx年4月21日參賽作品展出

五、活動地點

選拔賽：各院自定

初賽決賽：大學生事務中心

六、參賽對象

內蒙古民族大學全體學生

七、賽前準備

1、策劃書交至校團委及學生處審批。

2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

3、由院宣傳部制作海報進行宣傳。

4、各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

5、物品籌備

6、邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

八、比賽過程

（一）比賽要求

1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現場分x60%=最終成績

（二）比賽進程

1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

2、參賽選手開始自行創作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

4、休息15分鐘

5、決賽

6、統計分數，評獎，現場進行頒獎。

7、評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。

九、贊助單位

十、活動后期工作

1、即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室

2、寫新聞稿或通訊發表到校報上

3、收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔

5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網

十一、獎項設置

一等獎：4名（每組各一名）

二等獎：8名（每組各兩名）

三等獎：12名（沒組各三名）

十二、開支預計

報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

獲獎者講品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

現場

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