01 福建心聚力貿易有限公司(聚心聚力全員參與,共建安全質量什么？)

凝心聚力，重“心”出發，誓以長征精神創箭冠汽配民族品牌！

為弘揚和學習長征精神，加快推進箭冠汽配連鎖建設和發展。箭冠汽配連鎖于2023年2月22日至2月24日，在紅色故土、箭冠汽配產業園所在地江西尋烏和長征出發地江西于都順利召開了主題為:“凝心聚力，重‘心’出發”第八屆箭冠汽配連鎖加盟商代表大會。

江西尋烏箭冠汽配產業園

參觀毛澤東尋烏調查紀念館

張國京總經理做《凝心聚力量，攜手創未來》主題報告

張國秋副總經理做《箭冠汽配連鎖發展之路》主題報告

黃世環總監做《2023年箭冠汽配連鎖工作匯報》

頒發“箭冠汽配連鎖2022年全國加盟商品類突破獎”

頒發“箭冠汽配連鎖2022年全國優秀加盟商”

頒發“箭冠汽配連鎖2022年全國優秀省級服務中心”

2022年優秀加盟商代表發言

陳志嶸老師主題培訓《非常時期的領導力修煉》

此次會議，全面系統的梳理了箭冠汽配連鎖的發展戰略和發展路線。堅持具有特色的箭冠汽配連鎖發展道路，系統構建具有箭冠特色的全產業鏈盈利模式。箭冠汽配歷經20年的發展和積累，依托連鎖業務、外貿業務和配套業務的三大業務板塊的穩健發展，通過產業資產化，資產資本化的運作，厚積薄發，蓄勢而為，開啟箭冠汽配連鎖創業的新征程。    

此次加盟商代表大會的舉辦也受到了江西省尋烏縣縣委縣政府的大力支持，并邀請了與會代表參加了尋烏縣汽配產業發展推介會。

在一曲一曲蕩氣回腸的長征組歌里，此次大會圓滿落下帷幕。今天，箭冠人在長征出發地，發出了新時代的宣言：學習弘揚秉持唯真務實的尋烏調查精神以及“不畏艱辛，攻堅克難”的長征精神，致力為國家創建一個受世界尊重的民族品牌，堅守初心，砥礪奮進，堅持自信，勇于創新。

重走長征路

向中央紅軍長征出發地紀念碑敬獻花籃

參觀“中央紅軍長征出發地紀念園”

觀看《長征組歌》 

凝心聚力，凝的是對我們共同的箭冠汽配連鎖事業發展的信心和決心，聚的是促使我們的事業能發展的更好更快的競爭力、創造力和向心力。“重”新出發，重的是1200+門店每一個創業者對未來事業成功的創業之心，對未來美好生活的向往之心；也是緬懷過去創業時代的崢嶸歲月，更是激勵我們在越發艱難的競爭時代重新出發，以偉大的長征精神，激勵箭冠人的創業精神，吹響我們新征程的號角！

END

【本文來自易車號作者汽配圈，版權歸作者所有,任何形式轉載請聯系作者。內容僅代表作者觀點，與易車無關】

合心聚力，共贏未來——九牧2019全球供應商發展大會隆重召開！

承昔日華章，揚九牧新帆。1月7日，以“合心聚力，共贏未來”為主題的九牧2019全球供應商發展大會隆重召開。九牧監事會主席林孝山、九牧董事長林孝發、九牧執行總裁林友色攜各高層領導，與來自全球數百家供應商伙伴齊聚一堂，開啟未來合作新篇章！

2018年，對奮斗的九牧人來說，是非凡的一年，也是收獲的一年：品牌價值和影響力持續攀升，攬獲眾多品牌榮譽；成為冬奧會開閉幕式主會場獨家 衛浴 供應商；攜手中國短道速滑隊助力2022冬奧會；以匠人之心打造新國貨，鑄就大國品牌；布局國際研發，每天1項專利，技術創新中國衛浴行業之最。這其中，來自全球的優秀供應商伙伴成為九牧鑄就輝煌之路的強大后盾。

會上，九牧董事長林孝發分享了九牧2019年的戰略規劃，他從全球經濟大環境切入，解析衛浴行業現狀，提出“ 2025再造五個九牧，成為國際衛浴領軍品牌 ”的宏偉目標。在他看來，做人、相互關心才覺得溫暖。做事、共同努力才會簡單。合作、信任才會創造奇跡。

九牧董事長林孝發

隨后，九牧執行總裁林友色、副總裁劉啟喬、質量管理總經理謝曉軍、財務中心副總經理黃東平、綠色供應鏈中心總經理吳自奮分別就2019年營銷及產品規劃、質量管理、財務政策、供應鏈管理等模塊進行宣講。

高效、穩定、具有彈性的供應鏈是企業的基礎及核心的競爭能力。2018年，九牧全面優化供應結構，集中物資采購，整合優勢資源，搭建信息化平臺，打通信息壁壘，上線SRM系統，建立高效合作，用大數據助力決策分析，搶占市場先機，與供應商同成長，共奮斗。

新時代，是質量的時代。 九牧董事長林孝發表示，質量是技術創新的催化器，是九牧自主創新的重要動力，更是中國創造走向國際的通行證。

近年來，九牧一直致力于整合跨界產業資源，從跨界設計、跨界電商，再到跨產業聯盟，九牧不斷顛覆傳統思維，融合空間美學、人體工程學和高科技手段，為廚衛家居生活創造無限可能。

會上，九牧圍繞 “美容花灑”、“共享大數據”、“大宗原材料” 3大項目，與領域內的優秀企業簽署戰略合作。九牧相信，跨界產業聯盟，將為自身和合作企業帶來新的發展機遇。

年會最后，九牧從數百家供應商中挑選出20家優質供應商達成戰略合作，并表彰了2018年度的優秀供應商，以此來感謝所有供應商伙伴在過往一年與九牧風雨同舟，砥礪前行。

九牧的發展離不開合作伙伴的鼎力支持，2019年，九牧將繼續攜手全球優秀供應商互利共生、合作共贏，共同開創智能家居的新變革時代！

聚能聚力聚心怎么排序

順序如下：

1、聚能：指通過各種方式，集中團隊或組織成員的能量和資源，為實現共同目標提供充足的動力和支持。

2、聚力：指通過協同合作，充分調動團隊或組織成員的力量和能力，形成合力，共同攻克困難和挑戰，實現共同目標。

3、聚心：指通過建立良好的團隊氛圍和文化，增強團隊或組織成員的凝聚力和歸屬感，促進團隊或組織成員之間的相互信任和支持，共同追求共同目標。

勞模先進個人事跡材料四篇

勞模先進個人事跡材料四篇 成功的路上沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經歷坎坷與磨難，五一要來臨了。下面是我為大家整理的范文，僅供參考。

勞模先進個人事跡材料一

_，男，漢族，1979年10月出生，中共黨員，大學本科學歷，高中物理一級教師，_省_州_縣第一高級中學物理學科長，_州州級骨干教師，物理學科帶頭人，_州試卷命題專家組成員。

_同志在十二年的教學生涯中，成績突出。所教班級2014屆179班44人全部考取二本以上，其中劉崇原、楊杰同學分別以628、615分別獲得全縣第一、二名，尹麗雪同學考取中國對外經濟貿易大學；2015屆195班全班上一本24人，其中丁億同學以616分全縣第一名的優異成績考取中央財經大學。在搞好課堂教學的同時，他還潛心鉆研教育學、心理學等前沿學科理論，并撰寫：《提問在物理課堂中的藝術》、《導數在物理極值問題中的應用》等論文在省級刊物上發表。身為學科長的他帶領物理組的老師們致力于課堂教學改革和課題研究，使_一中物理成績在_州各縣市高中位于前列，他所負責的州級課題《信息技術與高中物理課堂的整合研究》獲得優質課題。他在課堂教學中不斷創新，探索物理課堂效率最大化——2011年在麗江市舉辦的“_省普通高中新課程物理學科課堂教學競賽”中獲二等獎，2009年獲得_州物理課堂教學大獎賽一等獎；2012年榮獲_州“領雁工程”教壇精英榮譽稱號；2011年被評為_縣優秀教師，曾6次榮獲校級優秀教師和優秀班主任稱號。

一、扎根邊疆，情系邊疆

2004年，_老師大學畢業后，回到了故鄉湖北省安陸市一中任教。2005年_縣政府為了加強師資力量，到教育發達地區引進了一批人才，_老師就是這一批老師中的一員。是年，他離開故鄉，告別父母，不遠千里來到邊疆_。很快饒老師就融入了這個集體，尊重教育前輩，與同事和睦相處，對學生關懷無微不至。他從一位普通師范大學畢業生，成長為一位優秀的青年教師；從一名優秀青年教師成長為_州的名師。他燃燒著火一樣的青春，收獲的是累累碩果，贏得的是學生的尊重，家長的贊許，同事的好評，社會的認可。面對這十幾年充實的邊疆教育生活，他無怨無悔！

二、以身作則，真誠對待每位學生

饒老師把“德高為師、身正為范”作為人生追求的目標，以“樸實做人、踏實做事”為座右銘，始終從事著他所熱愛的班主任工作。他認為做好班主任工作，首先是要以身作則。在教育教學中，要求學生學好，老師要先教好，要求學生做到的，老師自己要先做到。饒老師就是這樣十二年如一日地堅持著，他所帶的101、149、179、219等班級都先后獲得優秀班集體榮譽稱號。

熱愛學生是每個教師的美德，沒有愛就沒有真正的教育。就這一點，饒老師可謂身體力行。生活上經常給予學生無償的資助，學生頭痛發燒，沒錢買藥的，周末回家，沒有路費的，生活困難拿不出生活費的等等。這樣的資助和幫助是不可計數的；學習上總是耐心細致的輔導學生，對學習有困難的學生，饒老師總是犧牲寶貴的休息時間進行輔導和鼓勵。愛自己孩子的是父母，愛他人孩子的是老師。對學生的愛，如春風化雨。他深知教育學生不僅要教學生知識，還要教學生做人。他歷來的育人宗旨是培養學生自信樂觀、勤奮向上、尊重他人、自立自強的優秀品質。

三、以校為家，全身心投入教育教學工作

愛一行才能專一行，對教育事業的執著和對學生的摯愛讓他在工作中不斷鉆研，樂于奉獻，不計得失。備課，上課，批改作業，找學生談心，連續多年的班主任工作使他已經習慣了快節奏的工作、忙碌的生活，并始終保持著滿腔的熱情。只要學校工作需要，跨頭上課，帶4個班，一個星期4個晚自習等等，他都毫無怨言。

2013年，饒老師帶高三179、180兩個畢業班，妻子查出膀胱癌癌前病變，必須到_做手術。饒老師利用周末的時間陪妻子到_。但大醫院人滿為患，單檢查就需一個星期。妻子看著饒老師焦急的樣子，對他說：“你現在教高三，有很多要高考的學生等著你給他們上課呢，這關系到許許多多的家庭啊！我現在只是做檢查，還撐得住，你就回學校吧！”面對著他最愛的妻子和頭腦中浮現出的一張張學生的面孔，他心里十分糾結，最后饒老師還是選擇了后者。因為饒老師老家遠在湖北，在_也是舉目無親，最后還好有他在_就讀的學生幫忙照顧，一直到做完手術，康復出院。每每想到這件事，他都覺得愧對妻子。但妻子只是微微一笑說：“沒事，這不都挺過來了嗎！”

四、重視教研，創造學科建設新高度

一提到高中課程哪一門最難學，不少學生會說是物理。同樣物理教師們也認為物理難教，特別是我們邊疆少數民族地區的學生藝術細胞較為豐富，但對理科特別是物理甚是害怕。作為物理學科長的饒老師積極研究對策，提出“整體規劃，各個擊破”的思路。他認為高一物理研究的重點是幫助學生完成從初中到高中的物理思維轉變，培養學生的學習興趣。對此他組織老師有針對性地開展課題研究和研討課。如“高一物理入門，教師啟發學生的物理學習興趣的技巧和方法”，“如何指導學生有效的課前預習”，“如何解決學生

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