01 海外優青需要什么文章(海外優青幾篇sci)

海外優青幾篇sci

五篇

海外優青五篇sci，2篇二區sic+3篇一類論文，海外優青是國家資助海外的優秀中國科學家回國工作的項目，說明了浙江大學的吸引力，也說明浙大青年人才儲備非常充足，北京大學以76人位居第二

國家青年基金是什么

國家自然科學基金評審季開始了，青椒們都比較關注評審專家最看重基金的什么內容

Expert A：

感覺最看重想法（選題和選擇的研究內容，以及對應的研究方案和研究思路），其次是基礎（達到項目預期目標的可能性），基本科研素養（例如申請書的各個部分的規范性）。

Expert B：

個人評審青基的原則是：先看研究基礎，論文很差的基本沒戲；如果有2-3篇中等以上論文，再仔細看項目，思路清晰，方案可行，研究平臺齊全，基本就差不多了。我覺得最重要的原則就是 把基金給那些有潛力做好研究的年輕人。

Expert C：

1.本子質量

2.個人基礎

3. 其他難以量化的資源

Expert D：

首先應該思路清晰，然后有比較好的工作基礎。作為創新，對于年輕人可能比較難，因為現狀就不是能夠創新的大環境何談創新呢？有幾個真正為了國家的基礎研究事業？而多數是響應學校的號召，拿基金提職稱，發論文提職稱。真正出一篇有創新性的論文需要長期的積累，有多少年輕人做得到？不少人寧可把一篇文章拆成N篇，也不愿意發一篇大文章，除非他已經不再是年輕人了，已經有一定的學術地位了。

Expert E：

研究基礎和創新性，但我們學科研究基礎不是指兩位數的文章之類的，只需要2-3篇與本課題密切相關、創新較好的有一定水平的文章就足夠說明問題。

Expert F：

關鍵是研究內容切中領域的要害和技術路線切實可行（這個就是創新性），其次才是研究基礎，不過基礎不行也提不出好的辦法來解決自己科研領域的關鍵問題，這都是統一的。

綜合來看，評審專家最注重的是創新性和研究基礎，

985大學講師需要什么條件

要想去985高校當老師，這就要看你是說講師、副教授還是教授了。

講師現在正在逐漸取消，取代為師資博后、博后、或者各類特聘/特任/青年xx

博士畢業申副教授、教授屬于破格，需要走人才引進項目。所以這個時候你就需要參考各個學校的政策了。且這里面還分為帶編制與無編制非升即走的考核制，并且正在向非升即走制過渡。

注意：很多單位夸大了人才引進政策的要求，故意設置高門檻，略低于要求仍然可以一試。比方某校要求有海外經歷，但是你沒有，其他都達標，變相看你有年齡優勢。或者你文章差一些，但是你海外經歷好。

根據你的條件：

博士在讀期間發表一篇一作Nature Nanotechnology或者三篇一作Advanced Materials，畢業后能進985高校當老師嗎（滿足上面兩個條件中的一個），比如北京航空航天大學或者北京理工大學？（我是做納米纖維材料方向的）

即使材料領域，能做出這樣的成果也非常不容易，初步判斷副教授有希望。

需要具體補充的信息為：博士就讀院校、導師、本科就讀院校、獲得獎項情況、家庭背景等其他因素，才能綜合確認結果。文章水平只能占到影響因素的50%，甚至還不到。如果有一篇正刊應該可以橫著走了。

有其他答主說青千，這個選項是不可能的，青千有海外博士強制3年海外工作經歷，非博士在讀階段，即至少做一站博后才行。土博需要5年海外工作經歷，即至少兩站博后。如果題主有意向可以朝著努力。

單位一直在招人，我也幫著把把關，政策我非常清楚。現在青千定位是給海外博士的，制度也比幾年前規范了。優青才是給土博的，四青平等只能申請一個，原先可以申完青千申優青，已經沒有可能了。申請青千海外博士原則上是要求三年工作經歷，可以破格放寬，土博如果也想申請青千，需要五年。這是文件里寫得很清楚的：

可以看到制度是一直在變化的，千萬別拿過去的制度說未來的事，過去無序化慢慢都變得比較有序。

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