01 類似于洞見的買粉絲買粉絲(有人說知乎全是一群文化流氓，怎么看)

買粉絲買粉絲洞見和有書的區別？

從內容領域來看，當前的洞見和有書大多都是以實時熱點為基礎，鞭辟入里的透析社會現象，并希望讓關注的用戶能夠對社會上的人或事有所感，有所悟，有所得。

有書以讀書為基礎來擴大自己的影響力，在模式上可能由于洞見。

洞見的團隊可能更傾向于B端企業用戶，而有書的目標人群應該是職場人士。

《知乎》是個怎么樣的網站？

知乎知乎是一家創立于2011年1月26日的中國大陸社會化問答網站，產品形態模仿了美國類似網站Quora。

知乎主要產品包括：知乎社區、知乎日報App、讀讀日報App；同時，知乎還包括為激勵用戶和優質內容產生編輯制作的知乎周刊、知乎周刊 Plus、知乎·鹽系列電子書、一小時系列電子書及出版物。

有人說知乎全是一群文化流氓，怎么看

這是精英階層缺少血性和靈魂造成的

而不是他不懂是非，社會什么表現，平臺也是一樣

被利益驅使的人，就會變成魔鬼

士大夫階層早就沒了，士為知己者死變為笑話

寫作平臺怎么投稿

手機app類寫稿平臺

1、網易蝸牛讀書，網易蝸牛讀書是一款讀書類app，推出了每500字千元的讀書獎勵計劃，可以一邊讀書，一邊賺錢，優秀的作者可以成為領讀人。

2、湯圓創作APP，如果你喜歡寫的是小說,那么這個平臺很適合你。湯圓創作APP是一個主打年輕人創作小說平臺。

3、每天讀點故事app,比較適合年輕人的投稿平臺，既可以做讀者也可以當作者，優秀的作者可以成為簽約作者，收入固定。

4、壹寫作，平臺提供大綱模板，寫作題材包括但不限于長篇連載、長篇、中篇小說及論文、長貼等復雜內容。

5、簡書，一款可以鍛煉文筆的app,每篇文章都是用簡書鉆來評定的，你的文章閱讀量越高，獲得簡書鉆越多，簡書鉆可以兌換成錢。

買粉絲類平臺

上稿難度等級：初級

1、真實故事臺，100/篇，文章多是情感類，成長類和勵志類；

2、九號酒館，50/篇，個人故事類，情感回憶類文章；

3、初芒，50-300/篇，稿件類型，感悟、讀書筆記、書評均可。

4、古人很潮，100-150/篇，主要寫與歷史相關的知識、感悟和相關類型的故事。

5、我是喵魚，30-500/篇，平臺主要面向大學生，分享大學成長感悟、實用干貨等等，如果文章還不錯，小編會給你提供修改意見。

6、萌芽論壇，稿費20-200/篇，內容多是情感類，人生感悟類文章，平臺需求量大。

7、522小窩，稿費＝全部的贊賞，很適合寫作新手。

8、一禪小屋，50-500/篇，公號多是情感類、熱點事件類、人物類文章。

上稿難度：中級

1、花邊閱讀，每篇稿件300元，5天內沒回復可轉投。

2、玩書，稿酬200-400/千字，題材集中在用文章的形式，講現實生活中的游戲講述出來，包括各種桌游。

3、萱小說，稿酬150/千字，平臺內容多集中在情感類文章。

4、悅讀，稿酬200/篇，平臺文章多以音樂和情感相結合，很適合有喜歡音樂且有故事的作者。

5、讀者 校園版，稿酬400+/篇，主題只要圍繞著勵志與大學就可以了。

6、雜亂無章，比較小眾的買粉絲，文學性要求較高，熱點類、情感類文章為主，稿酬300+/篇。

7、拾文化，文章有知識點、有態度、有趣。可以是人物、熱點、歷史，稿費500+/篇。

8、雋語先生，200-500/篇，公號以情感、熱點、勵志、影評等類型的文章為主，稿件需求量大。

上稿難度：高級

1、真實故事計劃，300-1000/篇，文章以情感類，個人勵志成長為主，提倡真實，最好有相關的照片，物件等等。

2、讀文摘精選，頭條稿件500/篇，文章多是偏散文、文學類風格。

3、晨光創意，的粉絲多為小朋友家長，因此文章可以圍繞親子話題展開。

4、ss計劃，稿費豐厚，分為基礎稿費+平臺獎勵稿費+打賞紅包，文章類型很多，情感故事、生活感悟等。

5、有書，買粉絲文章類型涉及書評、拆書稿、情感類、干貨類文章，目前平臺的粉絲數量是1500萬多，因此對稿件的要求比較高。

6、洞見，我一直關注的一個買粉絲，時事熱點評論，人物事跡、人生感悟等類型的文章，稿件要求比較高。

怎樣高效地閱讀一本書？

不得不說，大部分的我們并不是一個優秀的讀者。直到今天，人們還是在文字信息的海洋中懵懵懂懂地閱讀。解決這些問題，自然要對癥下藥。今天，精讀君就為你找出解決這些問題的方法——書籍《如何閱讀一本書》。為什么是這本書呢？

該書出版70年仍舊暢銷不衰，亞馬遜2015年上半年圖書暢銷榜中該書位列35名，歷久彌新，由此可見。此外，該書在豆瓣上已有超過2萬人次的評價，評分高達8.6。

作家郝明義第一次讀完該書，內心涌上兩種強烈的感覺：先是羞恥，再是有幸。羞恥作為出版工作的人，直到44歲才讀到這本好書；有幸在出版業工作了二十多年之后閱讀該書仍舊受益良多。如此復雜的心理變化，也足以看出此書對于讀書人舉足輕重。

再來說說它的作者，一位是大名鼎鼎的莫提默·J.艾德勒，曾擔任過《大英百科全書》第十五版的總編輯；另一位是才氣過人的查爾斯·范多倫。

針對大部分人存在的閱讀問題，兩位作者認為，很多人的閱讀能力只停留在小學六年級的平均水平。細究原因，讀書有兩種：

第一種是你從閱讀里面獲得一些和原先熟知的事物相類似的新資訊，這并不困難。例如，一個人如果對中國歷史有所了解，他只要隨便翻一些相關內容的書，對他來講都很容易理解，只是增加了新的資料，那些資料并沒有動搖原來理解事物的框架。

第二種閱讀，即以一開始不相等的理解程度為基礎開始看書。換句話說，在對一本書的理解力上，作者一定要比讀者來得“高水平”，寫書時一定要用可讀的形式傳達他有而讀者所無的洞見。其次，閱讀的人一定要把不相等的理解力克服到一定程度之內，雖然不能說全盤了解，但總是要達到與作者相當的程度。

第二種閱讀才是最重要的學習，才能增進我們的理解力。而大部分的我們只停留在第一種閱讀階段，也就不難理解為何許多人的閱讀能力已經PK不過小學生里的佼佼者了。

【二】

擺脫低水平的閱讀能力，作者強調，要做一個自我要求的主動閱讀者，才能真正讀有所獲。主動閱讀者，即帶著問題閱讀。關于一本書，閱讀時你要提出四個主要的問題：

整體來說，這本書到底在談些什么？

作者具體說了什么，怎么說的？

這本書說得有道理嗎？是全部有道理還是部分有道理？

這本書跟你有什么關系？

當然，閱讀目標決定閱讀方式，一位讀者要追求的閱讀目標——僅為了消遣、還是獲得信息、或增進理解力——會決定他閱讀的方式。假如你只是娛樂休閑，你可以很輕松地翻閱一下瓊瑤的書；假如你是一個學者，要研究瓊瑤的愛情小說，研究里面的主題，那么你很可能就得像對待一本學術著作一樣仔細閱讀，甚至要做筆記。

所以，根據你的閱讀目標，同一本書可以很迅速很簡略地讀，也可以很認真很細致地讀。梁文道認為，這種把閱讀層次區分出來的想法正是莫提默·艾德勒與查理·范多倫所著《如何閱讀一本書》里最了不起的說法。

具體來說，作者將閱讀分為四個層次，即基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀：基礎閱讀主要是小學學習的閱讀技巧。在這個階段，讀者主要需要弄清楚文章句子的含義；

檢視閱讀強調的是概覽，是對全書的整體把握。在這個層次，應著重了解這本書在談什么，然后能夠利用自己的話簡單地描述全書的內容，并分清作者的觀點是如何形成的；

分析閱讀著重關注理解，要“精確、無偏差”的辯明作者表達內容，即你是如何理解這本書的；

主題閱讀是最高層次的閱讀，是為解決某一問題，從多本書籍中尋找思考，需要多種技巧并用。例如你對釣魚很有興趣，想研究一下釣魚，那就要知道釣魚的歷史，釣魚的方法，釣魚的高手等。此時你需要找很多不同的書或材料，只要與釣魚的題材相關聯的部分，你都要將它們抽取出來閱讀。如此一來，你的閱讀量就會很龐大，這種閱讀就是被艾德勒和范多倫認為的高層次閱讀。

這四個層次的關系：既是向下包含的，上一閱讀層次包含下一層次的全部內容；也是逐級遞進的，如果無法完成低層次的閱讀，高層次的就無從談起。當然，高層次的閱讀水平需要一步步培養。

【三】

該書中，除了上述談及閱讀的四個層次外，作者還指出了閱讀不同讀物的方法，讀物具體包括實用型書籍、想象文學、故事、戲劇與詩、歷史書、科學與數學、哲學書以及社會科學類書籍。

對于不同方法，舉個例子，讀論說性作品和文學作品的不同在于“理解”與“體驗”。閱讀前者，重在獲得知識；閱讀后者，則主要在于閱讀過程中情感的體驗。

培根有言：

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。

作者正是希望通過不同的方法閱讀不同的素材，助推人們心智的成長。一本好書并非一定會幫助你出人頭地，但一本好書肯定能增進你的閱讀技巧，更重要的是一本好書能教你了解這個世界以及你自己。

【四】

近期，精讀開展了一個“閱讀實驗”（你每個月，至少能讀一本書嗎？），首要目標是幫助讀友養成每周閱讀一本書并做筆記的習慣。為此，精讀君為讀友開列了一份可供讀的書單（有沒有那么一本書，影響你一輩子？），其中第一本書就是《如何閱讀一本書》。

為何將該書作為首本推薦書籍呢？該書作為工具書，為讀者提供了閱讀不可或缺的方法，希望這本書能夠幫助讀友完成高質量的閱讀。

一本書“讀過了”到“讀懂了”之間，有一段距離；而“讀懂了”和“做到了”之間，也有一段距離。這本書告訴你“讀懂”的方法，至于能否“做到”，就看你自己了。

你的問題  這里有答案  買粉絲買粉絲 【精讀君】

為什么英語是世界通用語言？

‍‍1歷史原因、經濟原因

任何一種語言的流行和占有主導地位都是由于使用這一語言的實力造成的。

英語并非天生就是世界語言，而是由于各種歷史的變遷和實力的改變才使得它成為世界語言。歷史也一再向我們證明，一種語言的地位和使用這種語言的群體實力的地位息息相關，英語本身的發展也證實了這一點。

當年英國受羅馬人的同志，而后又受到法國的統治，英語淪為底層人民的語言，只有法語才是貴族的話語，那么這個時候英語也就不可能成為世界語言。三百年后，英國國王擺脫了法國控制，并且用英語宣布任職，才又用回了英語。

之后，英國由于自身貿易的發展，大量擴展海外殖民地，占領了大片土地，號稱“日不落”帝國，它的國旗插滿了全球。再加上，由英國流放到美洲領土的人建立了美國，他們也使用英語，并且在一戰時候大發戰爭財，最終成為一戰的利益方，鞏固了自己的地位，由此再次鞏固了英語的地位。到現在為止，仍然是以西方發達國家為首的經濟形勢。

歷史和經濟都使得人們不得不使用英語作為世界通用語言。

2文化的傳播

英語的地位不僅僅是歷史或是經濟的傳播

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